广东省佛山市禅城区南庄镇第三中学七年级语文上学期第一次月考试题（无答案） (2).doc

广东省佛山市禅城区南庄镇第三中学2014-2015学年七年级语文上学期第一次月考试题班别： 学号： 姓名： 一、积累与运用（每题2分，共20分）1下列加点词语注音完全正确的一项是（ ）（2分）a、粼粼（ln） 憔悴（qio su） b、攲斜（j ） 菡萏（hn dn ）c、纠纷(ji) 模仿(m) d、绰号（chu） 尴尬（gn g） 2、下列句子中没有错别字的一项是（ ）（2分）a、我的母亲常常站在一张退了色的神像面前焚起香来，把两个有象征记号的字条卷着埋在香炉里，然后磕了头。b、后来发生了分崎：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。c、校长威尔登博士对我的拉丁文作文宽宏大量，证明他独惠眼，能判断我全面的能力。d、一个个洗耳恭听这矮胖幽默的绰号叫“王几何”的老师到底还要说些什么有趣的话。3、 选出依次填入下列句子横线最恰当的一项是（ ）井房的经历使我求知的欲望 。啊！原来宇宙万物都各有名称，每个名称都能启发我新的思想。奇怪的是，王老师说这番话时，竟第一次严肃得面无一丝笑容，一时间满教室 。我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友 了。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的 。a 应运而生 鸦雀无声 后悔 告别 b油然而生 万籁俱寂 反悔 诀别c 油然而生 鸦雀无声 反悔 诀别 d应运而生 鸦雀无声 后悔 告别4、下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）a通过本单元的学习，使我们感受到了亲情的温暖，母爱的伟大。b也许，青春本身就是一本成长的流水账，需要我们小心地记录，精心地收藏。c为了防止不再发生安全事故，学校加强了安全保卫工作。d遵规守纪是衡量一个学生好坏的重要标准。5、请选出下列句子排序正确的一项 （ ）以“美丽的奥林匹克”为主题的大型文艺表演拉开了帷幕灯光转暗，古琴声起，巨幅画轴缓缓展开向世界奉献了一部奥林匹克与中华文明交融交汇的华丽乐章艺术家们历经三年多精心准备的这台演出，以新颖的创意、浓郁的中国风情、富有感染力的表现手法a bc d6、默写（6分）（1） ， 随风直到夜郎西 。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（2）何当共剪西窗烛 ， 。（李商隐夜雨寄北）（3）论语十二章中论述“学”与“思”之间辨证关系的句子是：_，_。7、名著积累（4分）小小的花， 也想抬起头来， 感谢春光的爱 然而深厚的恩慈， 反使她终于沉默。 母亲啊！ 你是那春光吗？（1）.上文选自 ，作者是 。(2分)（2）.这首诗都表达了诗人什么样的思想感情？(2分) 二、现代文阅读（28分） （一）(10分） 每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师！我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长！记得在一个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不却道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。母亲喊住我： “你要去干什么？” “找蔡老师”我模模糊糊地回答。 “不是放暑假了么？” 哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝说了一会，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊！至今回想起来，我还觉得这是你已忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？ 8概括上文的大意。(3分) 9一般说来，小孩子都盼望着假期的到来，为什么说“至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长”？ （4分） 10最后的划线句子表现了作者怎样的感情？（3分） （二）奇迹(10分) 那年，文参加高考，以六分之差落榜了。 那晚，文把窗外的月光望了一夜。 吃早饭时，文对爹说：“爹，我想复读一年。” 听了这话，爹白了他一眼，说：“算啦!回家帮我吧!” 文知道爹的脾气，爹决定了的，九头牛也拉不回，错了也不改。何况这次，爹没错。 那年，家里真是陷入了困境：奶奶病故了；刚埋了奶奶，娘又病了；家里贷款买的那头奶牛也不明不白地死了；村里还要庄基排队。两个弟弟还在上小学。家里就一个劳力了。 这天晚上，文听了一夜的蛐蛐叫。 第二天天刚亮，文就去找爷爷。文知道爹是个大孝子，爷爷的话，爹句句听。爷爷很疼文，立马去找爹。爹听了爷爷的话，气呼呼地说：“叫他复读，你能挣回钱来?”一句话问得爷爷不吱声儿了。 文去找爹的好朋友赵伯。赵伯和爹在堂屋里谈了半天，叹着气摇着头走了。 文咬咬牙，骑上他那辆破旧的自行车，去县城中学找当教师的姑父。这是最后一线希望了。 下午，文用自行车把姑父捎回家，姑父的脸晒得通红，文浑身出汗了，像刚从河里爬出来一样。 姑父一口水也顾不上喝，就坐在正扎笤帚的爹身边：“叫娃复读吧!” 爹硬硬地说：“家里没钱!” 姑父说：“我供他!” 爹白了他一眼，说：“你供他一年，他考不上，还要读，你供吗?” 姑父坚决地说：“供!” 爹连珠炮似的说：“还考不上你供吗?考上了你供吗?” 气得姑父胸脯一起一伏地走了。 文真想冲上去，给爹两脚，可他不敢。文也是个孝子呀。 文默默地走到家后面的窖背上，靠着一棵柏树，无力地软了下去。文的脑幕上闪现出一双双专注听课的脸，文的耳畔回响着脆生生的上课铃声。 这时侯，不知哪儿的广播里传来“敢问路在何方?路在脚下”的歌声。歌声里，文流下了伤心的泪：我的脚下哪有路?我的脚下明明是崖呀! 不知过了多久，文听到谁在叫他。这声音多么熟悉而亲切呵!文把头倔强地扭过去。爹走上来，和蔼地说：“娃，咱回!”文硬硬地答：我不!”爹问：“你要咋?”文大声说：“你不叫我复读，我就从这里跳下去掉死算啦!” 文想用这话激怒爹，让爹狠狠地打他一顿，这样，他心里也许好受些。谁知，听了他的话，爹的眼睛却湿了，他一下子把文拉起来，拉进他的怀里，激动地说：“爹答应你!” 听了这话，文不敢相信自己的耳朵，把眼睛瞪得老大。 爹说：“你找爷爷，找你赵伯，找你姑父，你把爹给感动啦!冲着这股牛劲，还怕考不上大学?爹就是把腰挣弯，也要供娃复读!” “爹!” 文大叫一声，把爹抱住，热泪如泉涌。 文复习了一年，考上了北京大学。 只要有1的希望，就用99的努力去争取，这时，事情往往会出现转机，甚至产生奇迹! 不是么？11、文中画线句写了“爹的脾气”，有什么作用? （3分） 12、文中为什么要两次写“文”一夜未眠？（4分） 13、文中依次写“文”、“爷爷”、“赵伯”、“姑父”求爹让“文”复读，其作用是什么？（3分） （三） 你并不是坏孩子（8分） 一个自称叫陈小卫的人打电话给我。电话那头，他满怀激动地说：“丁老师，我终于找到你了。” 他说他是我10年前的学生。我脑子迅速翻转着，十来年的教学生涯，我换过几所学校，教过无数的学生，实在记不起这个叫陈小卫的学生来。 他提醒我，那年你教我们初三。你穿红格子风衣，刚分配到我们学校不久。 印象里，我是有一件红格子风衣的。那时正值青春好时光，我穿着它，蹦跳着走进一群孩子中间，微笑着对他们说，以后，我就是你们的老师了。我看到孩子们的脸朝向我，饱满，热情，如阳光下的葵花。 “我当时就坐在教室最北边一排啊，靠近窗口的，很调皮的那一个，经常打架，曾因打破一块窗玻璃，被你找到办公室谈话的。老师，你想起来没有?”他继续提醒我。 是你啊!我笑。记忆里，浮现出一个男孩子的身影来，隐约着，模糊着。他个子不高，眼睛总是半睨着看人，一副桀骜不驯的样子。经常迟到，作业不交，打架，甚至还偷偷学会抽烟。刚接他们班时，前任班主任特意对我着重谈了他的情况：父母早亡，跟着姨妈过，姨妈家孩子多，只能勉强管他吃穿。所以少教养，调皮捣蛋，无所不能。所有的老师一提到他，都头疼不已。 老师，你记得那次玻璃事件吗?他在电话里问。 当然记得，那是我接手他们班才一个星期，他就惹出事来，与同桌打架，打破了窗户，碎玻璃划破了他的手，鲜血直流。 “你把我找去，我以为，你也和其他老师一样，会把我痛骂一顿，然后勒令我写检查，把我姨妈找来，赔玻璃。但你没有，你把我找去，先送我去医务室包扎伤口。还问我疼不疼。后来，你找我谈话，笑眯眯地看着我说，以后不要再打架了，你打了人，也会让自己受伤的，对不对?那块玻璃你也没要我赔偿，是你掏钱买了一块安上的。”他沉浸在回忆里。 我有些恍惚，旧日时光，飞花一般，隔了岁月的河流望过去，昔日的琐碎，都成了可爱。他突然说：老师，你做的这些，我很感动，但真正震撼我的，却是你当时说的一句话很令我惊奇。他让我猜是哪句话，我猜不出。 他开心地在电话那头笑，说，老师，你对我说的是：你并不是个坏孩子哦。 就这么简单的一句话，却让他记住了10年。他说他现在也是一所学校的老师，他也常找调皮的孩子谈话，然后笑着轻拍一下他们的头，对他们说一句，你并不是个坏孩子哦。 一句话，对于说的人来说，或许如行云掠过。但对于听的人来说，有时，却能温暖其一生。14、文章写一件什么事？请用简练的语句概括。（3分） 15、结合具体语境，揣摩文中划线句子的妙处：（3分） 我看到孩子们的脸仰向我，饱满、热情，如阳光下的葵。 16、文章最后一段在全文结构上的作用是什么？（2分） 三、文言文阅读。（12分） (a)论语十二章（节选） 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” (b) 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝。诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 17、解释加点的文言词语。（4分）（1）学而时习之，不亦说乎（ ） （2）吾日三省（ ）（3）尝与诸小儿游（ ） （4）诸儿竞走取之（ ）18、解释加点词的文言虚词（3分）（1）人不知而不愠（ ） （2）知之者不如好之者（ ）（3）人问之（ ）19、翻译句子：（2分） 为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？ 20、选文(b)段告诉我们一个什么道理？（3分） 四、作文。（40+4分）21、在家庭、在班级、在学校、在社区在你成长的经历中，总有一个令你难忘，令人感动的人或事，请以“感动”为题，写一篇记叙文。要求：（1）要有真情实感，要努力做到有新意。（2）字数不得少于500字。5、 附加题 （10分）22、仿照例句，写一段赞美母爱的话。（4分） 母爱是一种最无私的感情。它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一颗颗生命的幼苗。 七年级语文第二单元