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教育新闻写作讲座提纲一、教育新闻写作(一)什么是新闻?新闻的定义在业界并没有统一的、权威的定义。流传最广、最经典的定义是新中国的第一任宣传部长陆定一的新闻定义,即:新闻是对新近发生的事实的报道。(二)广义的新闻与狭义的新闻广义的新闻包括消息、通讯、特写、调查报告、新闻评论等,是报纸、广播、电视等媒体中常见的报道体裁。狭义的新闻专指消息。消息可分为动态消息、综合消息、典型消息和述评消息 。今天我们主要讲的“教育新闻”主要是指动态消息和综合信息。(三)新闻“六要素”When(何时)、Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)、HOW(如何)。(四)新闻的一般结构标题:指引读者的阅读方向,吸引读者的注意力 。导语 :以精炼的笔墨反映“六要素”,造成悬念,引出主体内容。主体:将内容的全貌呈现于读者,详细阐述细节。背景:说明、烘托、注释新闻主体内容。(五)标题的写作标题:力求言简意明,平易亲切,准确新颖,富有吸引力。单行标题:只有正题。多行标题:有眉题、正题和副题。其中,正题是标题的核心;眉题用来引出正题,说明事实,交代背景,烘托气氛,揭示含义;副题,用来补充说明情况或说明正题。(六)导语的写作导语:消息的第一段或第一句话。它是由消息中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成,以吸引读者。叙述式:简明扼要地写出主要事实、经验,或对全篇事实材料进行综合概括,揭示主要内容。描写式:对富有特色的事实或有意义的一个侧面,用简练的笔墨进行形象描绘,给读者以鲜明的印象。引用式:引用消息中人物深刻而富有意义的语言作为导语。(七)主体的写作主体是消息的主要部分。它承接导语,阐述导语所揭示的主题,或回答导语中提出的问题,对消息事实作具体的叙述与展开。 主干突出。消息的主体是主干,典型材料要用在主干上。要去头绪,减枝蔓,与主题无关的要舍弃,次要材料要简略。内容充实。回答导语中提出的问题,其内容必须具体、充实,这样才有说服力。导语提出什么问题,主体就要回答什么问题,这样才能紧扣中心,突出重点。 结构严谨。要恰当地划分段落,有条不紊地展开叙述。安排层次的方法有:一是时间顺序,按事情的发生、发展、结束的先后顺序安排层次;二是逻辑顺序,就是根据事物的内在联系来安排层次;三是时间顺序和逻辑顺序相结合,这样写严密而有条理,活泼而不紊乱。(八)背景的写作背景是指事件发生的历史环境和原因,是为充实内容,烘托和突出主题服务的。背景既可在主体部分出现,也可在导语或结尾部分出现,位置不固定。 背景材料一般有三类:一是对比材料,即对事物进行前后、正反的比较对照,以突出事件的重要性;二是说明性材料,即介绍政治背景、地理位置、历史演变、生产面貌、物质条件等;三是诠释性材料,即人物生平的说明,专业术语的介绍,历史典故的解释等,以帮助读者理解消息的内容。(九)综合消息综合消息是由对初级信息材料的归纳整理而来,常用来揭示同一事物和相关事物的内在联系及其发展规律,是一种高层次的宏观信息。综合消息的特点:反映事物多侧面、揭示本质多层次、审视事物多角度、反映变化多渠道。综合消息的写作:多方面、多个初级信息材料在同一主题下的组合。主题决定所用材料的取舍。综合信息写作成篇依赖于对初级材料的综合归纳整理,由浅入深地反映事物的本质。反映有内在联系的多个事物的全貌,使人们掌握其发展全过程;或揭示事物内部的各种矛盾关系,让人们洞悉其发展趋势。(十)几个注意的问题文字要简洁、流畅,力戒大话、空话、套话、含糊语句。使用第三人称写作,如不能用“我校”,应用“沐川县某某学校”,标题可不写“沐川县”。 数字除必须使用汉字外,应使用阿拉伯数字,如150人。 写人名时,不加“同志”字样。 时间一般精确到月和日,不要年份,如4月6日,有时也可以写“近日”、 “日前”等。参加活动的领导专家要少写,一般只写主要领导。 文末要注明学校名称和作者。报送要及时、真实、详实,不能是“一句话新闻”,重要信息需经学校主要领导签字后报送。 文字和图片要分开报送,不能把图片插入Word文档,但要在Word文档中图片附文字说明 。 图片要主题突出、清晰美观,但不宜过大,可采用光影魔术手压缩。报送邮箱:。联系电话:4608230。 不要重复报送,收到自动回复表明报送成功。二、2010年教育宣传稿件需求要点规范办学行为的经验和做法;加强校本研修,提高教师队伍素质和课堂教学效益的经验和做法;提升教学质量的经验和做法;加强和改进学校德育工作和“留守学生”教育管理的经验和做法;加强学校党建工作的经验和做法;实施素质教育的经验和做法;开展特色学校创建的经验和做法;加强学校安全工作的经验和做法;控辍保学的经验和做法;依法治教、依法治校和民主管理学校工作的经验和做法; 加强中小学现代远程教育项目管理、应用和培训工作的经验和做法;学习实践科学发展观的经验和做法;教育项目进展情况;校园环境综合治理的经验和做法;加强校园文化建设的经验和做法;深化新课程改革的经验和做法;实施职教攻坚的经验和做法;加强惩治和预防腐败体系建设的经验和做法;做好省政府教育督导迎评工作的经验和做法;学校开展的各类的教育教学活动。三、如何成为优秀的教育宣传信息员熟悉党和国家的重

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