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湖南冷水江二中“435”幸福课堂二年级下册数学科导学案 班级： 姓名： 时间： 年 月 日 主备人签字：谢钦 组长签字： 校长审核签字：课题：数据收集整理1【学习目标】：知识与技能：使学生学习用最简单、最基础的方法记录、整理数据，将数据记录在简单的统计表中，并能根据数据提出和回答一些简单的问题。过程与方法：1、让学生在具体的操作活动中，体验记录数据方法的多样性，并能根据统计表进行简单的数据分析。2、在参与学习活动的过程中培养学生的统计观念和合作意识，发展数学思维，提高解决问题的能力。情感态度与价值观：通过各种调查活动，使学生激发学习兴趣，感知数学在生活中的应用。 【自研课】：（25分钟）快乐起航（5分钟）自主研读（ 内容、学法、时间20分钟）【自学内容】要求：（此环节不得出声，独立完成，做好同步笔记）知识点一学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色，选哪种颜色合适？（一）借助动画，分项计数并记录（二）整理记录，动态呈现统计表颜色红色黄色蓝色白色人数96158同步笔记（一）问题：（1）读一读，说一说你知道了什么。（2）选哪种颜色合适呢？你是怎么想的？讨论：怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？问题：（1）看一看调查的结果，你还知道了什么？（2） 如果这个班订做校服，选择什么颜色合适呢？（3） 全校选这种颜色做校服合适吗？为什么？展示内容：（独立完成后）1.举一反三（展示单元一） 调查本班同学参加课外兴趣小组的情况。小组阅读篮球舞蹈乒乓球人数1、最受欢迎的小组是（ ）。2、参加（ ）小组的人最少。3、人数最多的小组比人数最少的小组多（ ）人。4、你打算怎样调查？5、我们班有多少人？检查数据，看看对不对。2.拓展迁移（展示单元二）下面是二（2）班同学的数学考试成绩。98 89 86 73 100 95 97 86100 78 96 88 93 95 95 86 91 91 100 95 94 92 86 8894 87 92 93 90 90 100 951、画“正”字进行数据整理。分数段707980899099100人数2、8089分数段的一共有（ ）人。3、（ ）（ ）分数段的人数最多，（ ）（ ）分数段的人数最少。4、小明考了97分，排在第（ ）名。评定等级： 星级【展示课】（45分钟）合作探究：（互动策略、15分钟）展示提升：（展示方案设计、20分钟）两人小对子：1.检查自主研读评定等级。2.互相说说（6-10）人小组讨论： 1.讨论对学中不能解决的问题2.做好展示准备（6-10）人小组抽签：1.针对展示单元，学科长组织各小组准备展示方案。 2.各小组搞好预演，根据抽签上台准备展示。展示单元一：结合举一反三，组内搞好小展示，提出质疑。抽签展示：展示单元二：结合拓展
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