小学数学人教2011课标版二年级9的乘法口诀 教学设计 (2).doc_第1页
小学数学人教2011课标版二年级9的乘法口诀 教学设计 (2).doc_第2页
小学数学人教2011课标版二年级9的乘法口诀 教学设计 (2).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

9的乘法口诀教案教材分析：教材例4教学9的乘法口诀。学生已经掌握较多的学习经验，所以采取迁移类推的方法，将已有的学习经验迁移到学习9的乘法口诀中。记忆口诀环节，学生往往会死记硬背，遗忘率也就比较高，教师要引导学生从不同角度去发现隐藏的规律，寻找记忆口诀的捷径。教学目标：1、理解9的乘法口诀的来源和意义；2、初步掌握9的乘法口诀；3、会用9的乘法口诀进行计算，并能运用9的乘法口诀解决问题。重点和难点：重点：掌握9的乘法口诀。难点：推导和编制9的乘法口诀，及运用9的乘法口诀解决问题。教法和学法：教法：通过创设问题情境，把整个学习活动放在一个大的生活环境之中，引导学生参与探究9的乘法口诀的全过程，同时渗透迁移类推的学习方法。学法：通过合作交流，自主探究9的乘法口诀，并采用观察法和比较法来探寻规律，记忆口诀。教具准备：多媒体课件、卡片、道具。9的乘法口诀一、复习 口算:（卡片出现） 83 27 86 53 75 58 67 44 二、新课1、引入：出示图片（赛龙舟）创设情境。2、导入新课：出示主题图（能提出什么数学问题？） 3、问：1艘船有几个人，算式怎么写？2、3、4、5、6、7、8、9艘船有几个人，算式各怎么写？（依次出现）4、编9的乘法口诀。板书：9的乘法口诀（ 9 ）（ 18 ）（ 27 ）（ 36 ）（ 45 ）（ 54 ）（ 63 ）（ 72 ）（ 81 ） 1个9 199 一九得九 9918 29 二九十八 99927 39 三九二十七 4个9相加等于36 49 5个9相加等于45 59 6个9相加等于54 69 7个9相加等于63 79 8个9相加等于72 89 9个9相加等于81 99 5、完成课本80页。6、齐读口诀。（齐读、分组读、分男女读）7、找规律：指算式，都有一个乘数是9，另一个乘数一道算式比一道算式多1，积一道算式比一道算式多9。为什么这些题中的乘数一道算式比一道算式多1，而积一道算式比一道算式多9呢？找到这个规律，可以帮助我们熟记9的乘法口诀。比如：忘记了“六九五十四”这句口诀，谁知怎么办？（想相邻的口诀“五九四十五”45954或者“七九六十三”63954）三、巩固练习1、补充口诀，再写算式： 七九（ ） 六九（ ） （ ）三十六 （ ）四十五 2、口算： 29 69 79 99 98 93 95 943、看图列式计算，并写出乘法口诀： 口诀 4、解决问题： 小朋友种树，每行种9棵，种了4行，一共种了多少棵树？ 已知 和 求 用 来计算 列式 答： 5、游戏：（摘苹果）
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论