小学数学人教2011课标版二年级二年级数学上册《7的乘法口诀》教学设计.doc_第1页
小学数学人教2011课标版二年级二年级数学上册《7的乘法口诀》教学设计.doc_第2页
小学数学人教2011课标版二年级二年级数学上册《7的乘法口诀》教学设计.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

7的乘法口诀导学案学科 数学 年级 二年级 主备人 游勇 执教人 游勇 学习内容7的乘法口诀 课 时1 课型 新授课教材分析7的乘法口诀是本单元的第一课时，是在学习了26的乘法口诀基础上学习的。例1选择了学生已经熟悉，非常喜欢的“用七巧板拼图”，设计了拼图活动，给出了七个拼好的图案，用表格的方式要求填出1个图案、2个图案、3个图案、4个、5个7个图案，各用了多少拼块。接下来，教材给出总结乘法口诀要完成的内容。左边从上往下给出了17、27、3777等算式，中间是要总结的口诀，右边是用口诀可以写出另一组乘法算式。学习目标1、使学生经历7的乘法口诀的推导过程，掌握口诀的特征，并熟记口诀。 2、让学生主动投入到学习活动中去，在活动中培养学生探索精神，动手能力和合作交流的意识。 3、培养他们用数学的情感和态度，增强他们学习数学的兴趣。教学重难点重点：能用7的乘法口诀正确计算7的乘法。 难点：理解7的乘法口诀推导过程，并熟记7的乘法口诀。教学准备教师准备：课件 学生准备：七巧板 导 学 过 程学生活动预设备注（一）导入新知1、背诵2-6的乘法口诀。2、填空（1）35读作（ ），5+5+5表示（ ）个（ ）相加。（2）、6+6+6+6+6 写成乘法算式是（ ）或（ ）。（3）、4个5是多少？列式（ ）。3、每次加7，把表格填完整 7（二）探究学习(1)、摆一条小鱼要用几个三角形？摆2条呢？摆7条呢？（2）、合作交流，学生动手操作。(3)、小组分工，有的说7的乘法算式，有的编写7的乘法口诀。（4）、学生汇报，教师课件配合展示。（出示课件）(5)、整理7的乘法口诀，齐读7的乘法口诀。（6）、7的乘法口诀有什么特点？（三）分层练习当堂达标课件出示练习题四、课堂小结 让学生说说自己的收获与疑问。巩固所学知识通过学生的动手操作活动，让学生理解7的乘法口诀的意义，初步掌握7的乘法口诀通过师生之间的交流活动，让学生进一
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论