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暑假培训ABC （薛永康）A-专家的观点杨九俊 对名教师的基本观点：对教育事业：视教育为神圣事业的宗教般感情对教学课堂：基于标准，源自心灵，向四面八方开放对学生成绩：分数是学习的起点而不是终点对读书学习：要读几本安身立命的书 一本大书有取之不尽用之不竭的思想资源 不断提升读书的境界窥月、望月、玩月对生存环境：要优化自己身边的生态环境杨九俊最后对老师说： 老师要有“童心母爱” 老师一定是“生命中的重要他人” 老师要奏响“心灵的音乐”张丰 作业改革是“有效学习”的突破口 张老师对作业提出了：（1） 变被动的作业为主动作业（2） 变拿来主义作业为自主作业（3） 从形式作业转为功能作业（4） 从“练习、习题”到“学习任务”超越到“学习过程”（5） 作业是知识的获得、知识的理解、知识的迁移的学习过程。张老师把作业的功能归纳为：引导预习、促进理解、提高熟练、帮助记忆、学习诊断、有益补偿、形成经验、养成习惯。作业是联结各种学习活动的交汇点综合实践活动是 学生学习方式 转变的焦点及时复习与 集中复习备课必须备作业学习诊断与指导 最重要的过程性评价作业张万国 “CIS策划下的班级文化建设的创新”张万国老师首先给我们提出了如下问题：什么是教育？教育的终极目标是什么？如何理解“人”的教育？“人”到底需要什么样的教育？教育到底该干什么？该怎么干？张老师用自己的实际行动作了回答。他有几个主张值得我们思考：第一、素质教育与应试教育双优第二、“立人”和“新民”办学第三、杰出人才的培养在班级文化建设中张老师完整的介绍了他带班的过程，我觉得他最大的优势是：第一是班级管理的计划性。从接受班主任就开始思考带班的使命和目标，新生报到第一天的工作、开学第一周、第一个月的工作安排就计划好了。第二是班级实践性强，张老师不时地开展磨练意志班级实践、人格塑造拓展实践、纪律制度建立实践、更有野外生存班级实践等等。第三是关注每位学生，并不断创造让学生进步的机会，因此每一位张老师的学生都会在心灵深处感谢他，这就是我们称为“恩师”。毛振明 “什么是体育，什么是体育教育”毛振明老师浅入深出的告诉我们体育对我们意味什么?是国家的力量、是国防、是生产力、是人民健康、是生存。体育是现代人的必修课，是现代人生活内容。体育教育的任务就是要教会学生具有运动的本领，会锻炼身体；体育教育就是要传授体育运动的文化知识，让学生喜欢体育运动；体育教育就是要让学生感受到运动的成功与乐趣，从而树立正确的人生观。毛振明老师把体育和体育教育作用归纳为：成就感-乐趣-信心-趋向-迁移-卓越-社交-社会价值观-人生价值观-幸福人生B-自己的感悟 8月15日19日为期五天的教师培训，虽然时间不长，却也让我受益匪浅，感受颇深，这期间有收获，也有困惑;有情感的共鸣，也有自己的见解，经过这次培训，使我明白很多，重新对教师这个行业有了新的认识。所以把自己的一些感悟和大家一起来分享交流。感悟1要做终身学习型教师 随着社会的快速发展，国家对人才的需求也在不断的提高，作为培养人才的学校教师更应该不断提高自己各个方面的知识和能力，只有努力做一名终身学习型教师，才能成为一名合格的教师。因此在日常的教育教学工作中要坚持思考和学习，要不断转变教育观念，更新储备知识，摸索教学方法，尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段。随着时代的发展，现代的科学技术的提高，对一名教师提出了更高的要求，要求教师应当与时俱进， 成为终身学习型的教师才能够胜任教师的工作。要做终身学习的教师，只有具备栉风沐雨，探幽发微的求索精神，才会厚积薄发，得心应手，才会不负历史的重任。感悟2要积极倾听学生的心声，用欣赏的眼光来看待学生虽然从教很多年了，也从来没有像现在这样有一种惊醒，每个学生是个鲜活的、富有生长气息的个体，有血有肉，有思想，所以作为老师要积极的倾听学生的心声。张万国老师说：“倾听，是教育的一种言说，是一种特殊的教育”。有时，倾听本身就是处理教育事件的艺术和智慧。同时倾听，也是对学生的一种尊重，我们在倾听中找到问题的实质，做学生的朋友，关心、爱护学生。让学生有接纳感和归属感，让学生知道老师是关注着他，是站在他的立场上，是承认和理解他的，是信任和欣赏他的;也许老师的一个温暖的眼神，一个不经意的动作，一句贴心的话，就成了学生打开心门的钥匙，扬起他生命自信的风帆，走上人生成功的起点。对学生的爱也是师德素养的一种体现，崇高的师爱就是一视同仁，不能厚此薄彼，无论在生活中还是学习上，都应该关心每一个学生，尤其是个性孤僻，成绩稍差的学生。要以足够的爱心去帮助他，要以持久的耐心去辅导他，要以母亲的细心去关注他。多一点关心，少一点冷漠;多一点耐心，少一点埋怨。“把特别的爱，给特别的你”，用爱心、耐心和关心来帮助他们树立信心，提高兴趣，从而真正促进教学质量的提高。感悟3对自己专业的重新认识一名教师的知识储备量直接关系到教育的质量，因此，作为一名教师，必须时刻牢记自己的职业特点，一要不断地学习和追求新的知识，学会创新，积极进取，不断提高自身的业务素质和个人修养，严谨治学、精益求精、厚积薄发，用“一眼泉”来给学生“一碗水”。二要以身作则，率先垂范，身教重于言教，教师的言行对学生的影响是深远的。因此，教师应该时刻为学生做好榜样，榜样的力量是无穷的，只有当好榜样，才能受到学生的尊重，得到学生的爱，才能有效地促进对学生的管理，从根本上提高教育教学的质量。所以当教师有了丰富的学识和为人模范的言行，才能让学生长久地受益于这两种财富。现在社会不断的发展，信息不断的变幻，学生对事物的认识也在不断的加深，那我们教师对固守的那桶水还能不能到给学生一杯水，就要进行反思，在反思中不断看到自己的不足，不断地丰富自己，在我们未来的教学中，才能给学生总之，作为一位人民教师，必须从思想上提高觉悟，从业务上狠抓素质，从师德上加强修养。用杨九俊老师的话说就是要本着职业良心，一切为了学生。用爱去感化学生，用人格去感染学生，用魅力去影响学生，用行动去证明我们可以培养出明礼、诚信、守