广东省德庆县孔子中学高中历史《第22课 新文化运动》教案 岳麓版必修3.doc

广东省德庆县孔子中学高中历史必修三第22课 新文化运动教案（岳麓版）、三维目标1、知识与能力：了解新文化运动兴起的背景；识记新文化运动兴起的标志和领袖人物；理解新文化运动的主要内容；探究新文化运动的影响。2、过程和方法：通过对新文化运动兴起原因的分析，使学生认识继经济和政治领域近代化之后，思想文化领域也迫切地需要近代化。通过对新文化运动两阶段主要内容的分析，培养学生运用比较的方法来获取知识的能力。阅读新文化运动时期主要代表作品，从作品中深化对新文化运动的认识，从而提高学生对资料的阅读能力和对文学作品的赏析能力。3、情感态度价值观：通过了解新文化运动的发展历程，使学生学习新文化运动的倡导者为拯救国家、改造社会、振兴中华而不断追求的奋斗精神，培养学生爱国主义和社会责任感。从思想的巨大作用来重新审视中国要富强必须提倡民主与科学，激发学生的爱国主义情感和民族紧迫感。三、教学重难点1、教学重点：新文化运动的内容。2、教学难点：新文化运动的评价。 四、教学方法1、教法：注重史料教学，力争论从史出；创设情景，巧妙设问、引导和点拨。2、学法：自主学习、探究和合作学习相结合五、讲授新课导入：复习导入，近代中国向西方学习的过程。一、新文化运动的兴起设问：哪些因素促成了这场思想解放运动?（引导学生从政治、经济、思想文化等方面去分析。）1、背景(1)政治：帝国主义加紧侵略中国，北洋军阀的黑暗统治。(2)经济：一战期间，民族资本主义进一步发展，资产阶级力量进一步壮大（根本原因） (3)文化：民主共和观念深入人心，袁世凯掀起尊孔复古逆流（直接原因）练习：1 社会存在决定社会意识，新文化运动的兴起是当时各历史条件推动的产物，这些历史条件包括a 辛亥革命使民主观念深入人心 中国民族资本主义进一步发展 马克思主义传入中国 西方启蒙思想进一步传入中国a b c d2、新文化运动的兴起概况：（要求学生看书完成下面表格）：兴起标志1915年陈独秀在上海创办青年杂志主要阵地新青年代表人物陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等等旗 帜民主、科学活动基地北京大学练习：北京大学之所以能成为新文化运动的主要基地，其直接原因是b a五四运动促进了青年学生思想的解放b北大校长蔡元培以“兼容并包”为办学宗旨，提倡“学术思想自由”c北大学生爱国主义精神强烈d北大学生反封建的民主精神强烈通过阅读鲁迅的小说药祝福和当时的对联，学生思考20世纪初国人的思想存在哪些问题？（愚昧、皇权专制、受封建纲常礼教影响深）二、新文化运动的内容思想革命提倡_民主_与_科学_反对_专制_与_迷信_提倡_新道德_反对_旧道德_文学革命提倡_新文学_反对_旧文化_通过材料练习加深对新文化内容的理解。练习：新文化运动把批判矛头指向儒家传统道德，根本原因是d a、儒家思想是中国的传统文化b、当时北洋军阀政府推祟儒家思想c、儒家思想比资产阶级思想文化落后d、儒家思想是维护封建统治的理论基础三、评价新文化运动1、性质：是辛亥革命在思想文化领域的延续，是资产阶级反对封建旧文学的一场民主主义启蒙与文化革新运动。2、作用：（1）打击了封建主义，促进了中国人民，特别是青年知识分子的觉醒，形成了一次伟大的思想解放潮流。（2）推动了五四运动的发生，为马克思主义的传播奠定了基础。设问：新文化运动有哪些局限性？请同学们通过下面材料进行分析。3、局限性（1）没有同群众运动相结合；（2）在思想上存在对东、西方文化全面否定或肯定课堂同步检测1（2008年高考广东文科基础24题）陈独秀在青年杂志创刊号上宣称“批评时政，非其旨也。”这预示着新文化运动 a.纯粹是一场学术文化运动 b.将思想革命作为救国的根本 c.旨在推翻当时的共和政体 d.以陈独秀的右倾思想为指导2（2010高考广东文综16题）“民众以为清室退位，即天下事大定，所谓民国共和则取得从来未有之名义而已。至其实质如何，都非所问。”这明a.辛亥革命具有坚实的群众基础 b. 新文化运动具有历史必要性c.国民革命结束了君主专制制度 d.君主立宪制得到民众的普遍支持六、教学反思附板书设计：一、新文化运动的兴起1、背景2、概况 二、新文化运动的内容 （一）、提倡民主与