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文档简介

乌尔科中心校六年级语文导学案教学内容文言文两则主备人逯兴梅辅备人备课时间授课时间执教人 学习 目标1能读准每个字的读音。2能正确流利地朗读课文，背诵课文。能根据课后注释联系上下文，说出故事内容。3能从课文中体会到学习必须专心致志、不可三心二意的道理，学习孔子实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。 重点 难点导学重点：能正确流利地朗读课文，背诵课文。导学难点：能够突破字词，理解语句，用自己的话说出故事内容和告诉我们的道理。 知识 链接1、孟子是继孔子之后的儒家大师，被称为亚圣，后世将他与孔子合称为孔孟。2、孔子是儒家学派的创始人，被后人尊为圣人，他一生的言行被他的学生编成论语一书。 学 案 导案一、 我会认给这些字加上拼音并组词诲 惟 鸿鹄 缴 弗 盂 沧 孰 汝二、 写出下面的意思弈： 通国： 诲：鸿鹄： 援： 缴：俱： 弗： 矣：为： 辩斗： 以：去： 日中： 及：沧沧凉凉： 汤：决： 孰： 汝;三、解释下面句子的意思1、为是其智弗若与？曰：非然也。 学 案 导案2、我以为日始出时去人近，而日中时远也。3、孰为汝多知乎？四、合作探究1、谁学下棋？谁是老师？2、（这两个人）怎么学下棋？（用文中的话回答）3、学得结果怎么样？4、两小儿为什么争辩？5、他们各自的观点是什么？依据是什么？（用文中的话回答）6、他们辩论的结果是什么？7、对两小儿所持观点，你同意哪一种?为什么? 学 案 导案五、拓展延伸1、学弈这个故事告诉我们一个什么道理？2、学了两小儿辩日你懂的了什么道理？六、达标检测解释下面句子的意思1、 弈秋，通国之善弈者也。2、虽与之俱学，弗若之矣。3、孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。4、日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎
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