高考历史考前提分冲刺练十八 近代社会的民主思想与实践(1).doc

高考专题训练十八近代社会的民主思想与实践时间：45分钟 分值：100分1(2013四川文综)美国史学家班克罗夫特叙及“列克星顿的枪声”时，绘声绘色地描述了殖民地民兵同英军的对峙交火，十分肯定地指出，随着指挥官一声令下，英军士兵首先向民兵开了枪。随之，“各殖民地带着同样的冲动，飞快地拿起了武器；他们同仇敌忾，相互发誓要准备应对这一极端事件，整个大陆万众一心，高呼不自由，毋宁死”。对这一颇具文学色彩的描述，下列怀疑合理的是()列克星顿之战确有其事吗？各殖民地居民对英国的敌视态度是一致的吗？能肯定是英军首先开枪的吗？“不自由，毋宁死”是“万众一心”的声音吗？a bc d解析材料描述的是“列克星顿的枪声”。“列克星顿的枪声”这一事件确有其事，但是这个事件的具体细节，如谁首先开枪，民众的态度，民众的口号等，这些有待进一步考证。答案d2(2013福建文综)阅读下列材料，回答问题。材料一欧洲今日政治之进化，其动力全在十八世纪之末，而以诸大家发明学理之功最高焉。英之陆克(今译洛克)、法之孟德斯鸠、卢梭其最著也。同人就日本人所谓书中三先生学说重译、编辑，以成是编，聊为吾中国政治进化之前驱云耳。摘自清议报(1901年)材料二卢梭学说，于百年前政界变动最有力者也。而伯伦知理(欧洲政治思想家)学说，则卢梭学说之反对也。二者孰切真理？曰：卢氏之言，药也；伯氏之言，粟也。痼疾既深，固非恃粟之所得瘳(病愈)。然药能已(治愈)病，亦能生病，且使药证相反，则旧病未得豁，而新病且滋生。故用药不可不慎也。摘自梁启超新民丛报(1903年)(1)材料一中“学理”指什么？指出“同人”对卢梭等人思想的看法。(2)综合上述材料并结合19世纪末20世纪初中国实际，如何理解梁启超“用药不可不慎”的观点？答案(1)启蒙思想；指引当时中国政治变革。(2)梁启超认为，治病要对症下药，一种新思想的引进要切合国情，共和制不适合当时国情，兴民权，实行君主立宪才是出路。但梁启超的君主立宪思想在当时中国是行不通的。3(2013课标)阅读下列材料，回答问题。材料县设六十议员，是谓县议员；府设六十议员，是谓府议员；省设六十议员，是谓省议员。县议员于秀才中选择其人，公举者平民主之府议员于举人中选择其人，公举者举才主之省议员于进士中选择其人，公举者举人主之公举法：凡男子二十岁以上，除喑哑盲聋以及残疾者外，其人能读书明理者，则予以公举之权兴革之事，官有所欲为，则谋之于议员，议员有所欲为，亦谋之于官，皆以叙议之法为之，官与议员意合，然后定其从违也。从违既定，乃由县详府；府议员意合，则由府详省；省议员意合，则详于君；君意合，则书名颁行；意不合，则令其再议。若事有不能衷于一是者，则视议员中可之者否之者之人数多寡，而以人多者为是，所谓从众也。推之，凡军国大政，其权虽出于君上，而度支转饷，其议先询诸庶民，是真为政者矣。何启、胡礼垣：新政论议(1895年)(1)概括指出材料中民主设计方案的主要原则。(2)根据材料并结合所学知识，简析该方案在中国近代民主进程中的意义。答案(1)议员选举与科举功名相联系；选举权与被选举权有一定限制；仿行宪政，议事原则自下而上，少数服从多数；军国大政仍归君主。(2)进行制度设计；为之后的政治改革提供了思想资源。4(2013山东文综)辛亥革命爆发后，山东巡抚孙宝琦曾致电清内阁，阐述对时局的看法。阅读下列材料，回答问题。材料顷者，宪法信条，业经颁布，君权削尽，仅存皇位，而各省不知信从，反多独立。重以土匪蜂起，列强环伺，瓦解瓜分，危在旦夕。今日各省民情，如决江河。然察其所为，决非种族相仇，实渴望共和政体。依臣愚见，莫如毅然改计，俯顺舆情，实行公天下，宣布共和。孙宝琦致内阁电(1911年11月11日)(1)概括指出孙宝琦的电文反映了哪些史实。(2)结合史实，说明清政府是如何应对“各省民情”的。答案(1)清政府颁布钦定宪法大纲，实行预备立宪，武昌起义爆发后，各省纷纷宣布独立；帝国主义伺机扩大对华侵略；实行共和成为大势所趋。(答出三个要点即可)(2)起初，清政府拒绝实行共和，派兵镇压革命军，后来，迫于革命形势发展，清帝不得不宣告退位。5(2013山东淄博一模)实行法治是近代社会的重要标志。阅读下列材料，回答问题。材料在大革命中，法成了革命的最重要的武器。制宪议会废除旧国家体制旧等级制度，旧区域划分、旧行会制度和工业法规统统靠的是一系列立法；建立经济自由、公民平等宪政体制等等，靠的也是法。法是新政权全面改造封建制度的有力工具，法律和法令成为国家中的最高权威。在大革命中，任何个人都不得随意发号施令，权位再高的人，其言论也决不能形成为法律。刘宗绪法国大革命的历史启示(1)根据材料概括说明“法”在法国大革命中起到什么作用。为什么能够起到这些作用？(2)上述材料对我们有何启示？答案(1)作用：是革命的最重要武器；是全面改造社会的工具，是限制专制的工具。原因：启蒙思想的熏陶，法国人民的革命热情，欧美国家革命的影响。(2)启示：加强法制化、民主化建设，依法执政、依法行政。6(2013湖北武汉联考)阅读下列材料，回答问题。材料这样来看问题，可以得出结论说：一种纯粹的民主政体这里我指的是由少数公民亲自组织和管理政府的社会不能制止派别斗争的危害。共和政体，我是指采用代议制的政体而言，情形就不同了，它能保证我们正在寻求的矫正工作。让我们来研究一下它和纯粹的民主政体的差别，我们就能理解矫正的性质以及它必然会从联邦得到的功效。民主政体和共和政体的两大区别是：第一，后者的政府委托给由其余公民选举出来的少数公民；第二，后者所能管辖的公民人数较多，国土范围也较大。因此，很清楚，共和政体在控制党争影响方面优于民主政体之处，同样也是大共和国胜于小共和国之处，也就是联邦优于组成联邦的各州之处。美汉密尔顿、杰伊、麦迪逊著联邦党人文集(程逢如等译)(1)材料中所说的“民主政体”有何特点？你如何评价？(2)根据材料并结合美国历史，评析“联邦的功效”。答案(1)特点：小国寡民，直接民主。评价：这是讲古希腊雅典的民主政体，它重视和强调公民的民主权利，而真正享有民主的只是少数人。这种民主政体是特定历史条件的产物，仅适合于生产力水平低下的时代。其弊端有：行政效率低下、容易造成决策的腐败和失误等。(2)美国的联邦共和体制加强了中央集权，巩固了国家统一，依据分权与制衡原则实行三权分立，避免了专制政体，确保了美国的民主政治；有利于形成统一的市场，促进资本主义的发展。7(2013湖北黄冈期末)阅读下列材料，回答问题。材料一孙中山立下的遗嘱是：“余致力国民革命，凡四十年，其目的在求中国之自由平等。积四十年之经验，深知欲达到此目的，必须唤起民众，及联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗。现在革命尚未成功。凡我同志，务须依照余所著建国方略建国大纲三民主义及第一次全国代表大会宣言，继续努力，以求贯彻。最近主张开国民会议及废除不平等条约，尤须于最短期间，促其实现。是所至嘱！”而毛泽东在纪念孙中山诞辰90周年时却说：“现代中国人，除了一小撮反动分子以外，都是孙先生革命事业的继承者。我们完成了孙先生没有完成的民主革命，并且把这个革命发展为社会主义革命。”材料二胡锦涛在纪念孙中山诞辰140周年时说：“孙中山先生始终站在时代前列强调要内审中国之情势，外察世界之潮流，兼收众长，益以新创，孙中山先生注重学习世界上先进知识和有益思想成果，并希望结合中国的实际用来改造中国。”(1)根据材料一并结合所学知识，指出孙中山在辛亥革命中“尚未成功”的遗留问题和毛泽东认为“我们完成了孙先生没有完成的民主革命”的依据。(2)根据材料二并结合所学知识概括孙中山先生“内审中国之情势，外察世界之潮流”“新创”的民主思想的内容。答案(1)遗留问题：内阁频繁更迭，总统选举有名无实，民国初年政治形同闹