广东省河源中国教育会中英文实验学校七年级语文上册 第26课《卖油翁》讲学稿（3）（无答案） 语文版.doc_第1页
广东省河源中国教育会中英文实验学校七年级语文上册 第26课《卖油翁》讲学稿（3）（无答案） 语文版.doc_第2页
广东省河源中国教育会中英文实验学校七年级语文上册 第26课《卖油翁》讲学稿（3）（无答案） 语文版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第26课 卖油翁 第2课时 学习目标与要求：一、学习目标与要求：1、朗读课文，品味文章简练生动的语言特点。了解本文以主要人物衬托次要人物的写法。2、引导学生正确看待自己与他人的长处，做到有长处、优点不自夸，善于向他人学习。知识链接：关于写作手法把生活中的素材作了合理的详略处理。主角是卖油翁，写陈的善射，只为了陪衬卖油翁的善酌。因此，写陈射技之精只作概括交代，不加渲染。主要笔墨放在酌油的现场操作，采用白描手法，细腻传神。该略，惜墨如金；该详，泼墨如水。细部清晰，动作、神态：手艺和议论，均写得精确。一段详，一段略，略中有详，详中有略，详略交叉运用，服从于突出中心的要求。（这是由于作者有敏锐的观察力，对生活中现象烂熟于心。）模块一：自主学习学习内容摘 记朗读课文，并完成下列题目。1、找出下列句子中的通假字，并解释。（1）但手熟尔。 （2）徐以杓酌油沥之。 2、解释下列加点古今异义词。（1）尝射于家圃。 古义：（ ） 今义：（ ）（2） 但微颔之。 古义：（ ） 今义：（ ）（3） 尔安敢轻吾射。古义：（ ） 今义：（ ）3、解释指定的词语。而：而钱不湿（）笑而遣之（）释担而立（）射：陈康肃公尧咨善射（）尔安敢轻吾射（）尔：但手熟尔（）尔安敢轻吾射（）4、解释下面三个“以”字的用法。公亦以此自矜（ ）以我酌油知之（ ）徐以杓酌油沥之（ ）模块二：交流研讨内容一：小组讨论：陈尧咨对待卖油翁的态度前后有什么不同？找出文中词句，并思考原因是什么？内容二：卖油翁用冷静的评语和短暂而精湛的表演，让陈尧咨明白了什么道理？内容三：陈尧咨和卖油翁都可算是身怀绝技，他们成功的经验是什么？你在学习、生活中的类似的体验吗？模块三：巩固内化学习任务摘 记任务一：1、 卖油翁这个故事说明的道理是 。2、 卖油翁是个 的劳动者。3、 陈尧咨是个 的人。4、 这两个人物各有什么特长？课题：第26课卖油翁 第2课时 授课时间 班级 姓名 3、 当堂训练 （独立完成）1、指出下列句子中的“之”分别指代什么。（1）忽啼求之。 （2）传一乡秀才观之 。 （3）有卖油翁释担而立，睨之。 （4）康肃笑而遣之。 2、补充下列成语。（1） 能生巧 （2）如 重负 （3）调兵 将（4）淅淅 （5）真知 见 （6）飞扬跋 （7）有的放 （8）天翻地 3、下列句中有通假字的一项是（ ）a、释担而立。b、徐以杓酌油沥之。c、汝亦知射乎。d、康肃笑而遣之。4、“见其发矢十中八九，但微颔之”的正确意思是（ ）、见陈尧咨在射箭，微微点着头替他数靶数、见陈尧咨射出的箭十只能中八九支，只不过微微地点头赞许他的射技、见陈尧咨射出的箭十支能中八九支，不禁点头称赞、卖油翁见到陈尧咨射箭很准，点头示意5、文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是（ ）、为后文写陈尧咨埋下伏笔。、为后文写康肃笑而遣之埋伏笔。、为后文写陈尧咨忿然责问作铺垫。、与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两人对话。6、本文所
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论