广东省河源中国教育学会中英文实验学校七年级生物上册 2.2.3 植物体结构层次讲学稿（无答案）（新版）新人教版.doc

植物体的结构层次学习目标：1、识别植物的几种主要组织。2、学会判断组织与器官的区别。3、描述植物体的结构层次：细胞、组织、器官、个体。学习内容摘记【自主探究一】1、受精卵经过 、 形成组织、器官，进而形成植物体。2、绿色开花植物通常都是由 、茎、叶 、 、果实 、 六大器官组成的。其中属于营养器官的是 、 、 ，属于生殖器官的是 、 、 。3、分生组织的细胞 ，细胞壁 ，细胞核 ，细胞质 ，具有分裂能力。4、分生组织通过细胞的 和分化，形成 组织、营养组织、 组织、机械组织等。5、绿色开花植物的结构层次：细胞 植物体。【自主探究二】植物的几种组织五大组织分布功能分生组织（图中a）根尖的分生区、茎尖的生长点、茎内的形成层有很强的 能力，不断产生新细胞保护组织（图中b）根、茎、叶的 保护内部柔嫩的部分营养组织（图中d）叶内的叶肉、果实的果肉、种子的胚乳等储藏或制造营养物质输导组织（图中c）根、茎、叶等处的 和 运输水、无机盐和有机物机械组织（图中e）茎、叶柄、花柄、果皮等处支撑和保护作用模块二：交流研讨研讨内容摘记1、剥一个橘子，在剥的过程中指出构成橘子的不同组织和器官？2、与动物体相比，植物体的结构层次有什么不同之处？模块三：巩固内化（背诵内容）学习任务摘记植物体的几种组织：（1）分生组织：分生组织特点是细胞较小，细胞核大、细胞壁薄、细胞质浓、具有很强的分裂增生能力。（2）保护组织：具有保护内部柔嫩部分的功能，如：各器官的表皮一般都是保护组织。（3）营养组织：细胞壁薄，液泡大。有的能储藏营养物质，有的能制造有机物。如：叶肉、果肉都是属于营养组织。（4）输导组织：导管能运输水和无机盐；筛管能运输有机物，输导组织贯穿于植物体内部。（5）机械组织：构成机械组织的细胞细胞壁增厚，对植物体主要起支撑和保护作用。模块四：当堂训练1、李明同学准备用番茄做了一个番茄拌糖的菜。他用热水将番茄烫一下，很容易就能揭下一层表皮，从分布位置和结构特点来看，这层表皮是（ ）a保护组织 b分生组织 c营养组织 d上皮组织2、下列关于支植物体结构层次的叙述中，错误的是（ ）a植物叶片的表皮、动物的血液属于组织 b植物的果实、动物的心脏属于器官c动植物的组织都是由细胞分化形成的 d动植物结构层次都是“细胞组织器官系统生物体”3、如图，按植物体结构层次由小到大的顺序排列正确的是（）a b c d4、组织的形成过程可大致表示为（ ）a.细胞生长细胞分裂细胞分化组织 b.细胞分化细胞分裂细胞分化组织c.细胞分裂细胞生长细胞分化组织 d.细胞分裂细胞分化细胞生长组织5、从结构层次上看，下列属于“器官”的是（ ）a.一片苹果叶 b.一杯苹果汁 c.一块苹果皮 d.一株苹果树6、在植物体内，生长点主要由什么组织构成？ （ ）a营养组织 b保护组织 c分生组织 d输导组织7、生物体具有一定的结构层次下列哪一组结构能够不断产生新细胞（）菠菜中肉桃树的芽玉米根尖分生区人的神经细胞桑树茎的形成层a b c d8、一节甘蔗