广东省深圳市文汇中学八年级生物下册 7.3.2 生物进化的历程导学案（无答案） 新人教版(1).doc_第1页
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第二节生物进化的历程（编号： 2013 2014 学年第 二 学期第 12号）学生信息：班级 姓名 学号 学习目标：1.举例说出研究生物进化的方法。2.概述植物进化的主要历程。3.概述动物进化的主要历程。学习重点：动植物进化的主要历程。自学p57-61探究主题 一 生物进化的证据1.化石:生物的_、_或_,由于某种原因被埋藏在地层中,经过_的复杂变化形成的。2.资料分析:(1)资料1。脊椎动物化石出现的顺序:_的化石出现在比较古老的地层中,_、_和_的化石则依次出现在越来越晚近的地层中。推测:鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类的进化顺序为_。化石在地层中的分布规律:越晚近的地层中,形成化石的生物结构越复杂、越高等,以_生物居多;越古老的地层中,形成化石的生物结构越简单、越低等,以_生物居多。(2)资料2。细胞色素c:人与_的差异最小,与马的差异则大一些,而与_的差异更大。推测:人与黑猩猩的亲缘关系最近,马次之,_则较远。【特别提醒】1.化石并不都是由古代生物遗体形成的,生物的生活痕迹或遗物也能形成化石。2.在极古老的地层中没有高等生物的化石。3.在晚期形成的地层中也存在低等生物的化石。合作讨论：1.珊瑚非常美丽,它是化石吗?2.通过对郑氏始孔子鸟化石的研究,人们能作出怎样的推断?3.通过对马的前肢、鹰的翅膀、蝙蝠的前肢骨骼的比较,可以说明什么问题?探究主题 二 生物进化的大致历程1.植物的进化历程:2.动物进化历程:(1)无脊椎动物:单细胞动物_扁形动物线形动物_环节动物和_动物(2)脊椎动物:_两栖类_3.生物进化的总体趋势:_。2.动物进化历程:(1)无脊椎动物:单细胞动物_扁形动物线形动物_环节动物和_动物(2)脊椎动物:_两栖类_3.生物进化的总体趋势:_。【特别提醒】1.蕨类植物和苔藓植物都是由藻类植物进化来的。2.鸟类和哺乳类都由爬行类进化而来。应用：某同学去海洋公园参观,看到蟹、鲨鱼、海葵、海豚、乌贼等动物,你能根据生物进化的规律,按照由低等到高等的顺序将它们进行排列吗?测评：1.地球上最先从水中登陆的动物类群是( )a节肢动物 b爬行类 c.两栖类 d. 鸟类2.原始生命分化为原始藻类和原始单细胞动物的根本原因是( )a运动方式不同 b细胞结构不同 c营养方式不同 d对外界刺激的反应不同3.始祖鸟的身体结
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