辽宁省大石桥市水源镇第二初级中学八年级物理上学期10月月考试题 新人教版(1).doc

辽宁省大石桥市水源镇第二初级中学2014-2015学年八年级物理上学期10月月考试题一、选择（17单选，8、9、10多选，每题3分，漏选得2分，错选、多选不得分）题号12345678910答案1下列物体的运动，属于匀速直线运动的是a从空中自由下落的小球 b手表上的秒针c自动扶梯从二楼运动到三楼2一辆汽车正在做匀速直线运动，则a通过路程越长，速度就越大 b通过路程越短，速度就越大c运动的时间越短，速度就越大d速度与通过路程的长短和运动时间无关3甲物体的速度是72km/h，乙物体的速度是20m/s，丙物体1min内通过的路程是1200m，比较可知a甲物体运动最快 b乙物体运动最快c丙物体运动最快 d三个物体运动得一样快4甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的s-t图象如图所示由图象可知a甲的速度小于乙的速度b经过6s，甲在乙前面1.2m处c以甲为参照物，乙向东运动d以乙为参照物，甲向东运动5据报载，第一次世界大战期间，名法国飞行员在2 000m高空飞行时，发现飞机玻璃旁边一小昆虫在游动，他顺手抓过来一看，啊!竟然是一颗子弹，这件事发生的可能性是a子弹飞行速度很慢b飞机飞得很快c子弹在空中静止d子弹与飞机同方向飞行，且飞行速度接近 6.医生在给病人检查内脏时，常常会用到听诊器，听诊器的作用是 a改变声音的频率，使音调变高 b缩短听者距内脏的距离，使响度更大 c减少声音的分散，使响度更大 d使内脏振动时的振幅增大，从而增大响度7.在敲响大古钟时，会发现停止对大钟撞击后，大钟“余音未止”，其主要原因是 （ ） a钟声的回声 b大钟还在振动 c大钟停止振动 d人的听觉发生延长8.在“有关声音的探究活动”中，甲、乙、丙、丁四位同学分别设计并完成了图中的四个实验，活动后他们彼此交流了自己的活动情况，各自的表述如下：a.甲图中，用力敲击鼓面时，看到鼓面上的纸屑跳起来；b.乙图中，用抽气机向外抽气时，听到的玻璃罩内闹钟的铃声逐渐变小；c.丙图中，把发声的音叉放入水盆中，看到音叉激起水花；d.丁图中，用力吹一根吸管，并将它不断剪短，声音发生变化；以上可以“探究声音的产生条件”的是9.小明在教室里上课，但从校外的建筑工地上却传来施工的噪声，为了减弱噪声，以下方法不可行的是 a用棉团塞住耳朵 b将教室的门窗打开 c将教室的门窗关闭 d请老师讲课时声音更大一些10.下列关于声音的说法中正确的是a.俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声 b.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高c.“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的 d.用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递能量二、填空题（每空1分，共20分）11.如图所示，张晓用他自己的直尺（零刻线已磨损）测一木块的长度，他所用尺的分度值是 ，该木块的长度是 cm，合 m12.科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4 s收到回波信号，海 洋中深处的深度是_ m（声音在海水中传播的速度是1 500 m/s）；这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离，其原因是 。13.小力听到优美的琴声来自琴弦的 ，悠扬的琴声传得很远是通过 传播的，琴声在传播的过程中，发生变化的是 （填“音调”、“响度”或“音色”）14.飞机从我国“辽宁号”航空母舰的甲板上起飞过程中，以飞机上的座椅为参照物，飞行员是 的。以甲板为参照物，飞行员是 的15.小明家附近广场音乐声过大影响了居民正常生活，这里的声音是由音箱中纸盆的 产生的，声音大是指声音的（选填“音调”或“响度”）大，经过居委会的协调，该音乐的播放者将音量调小了些，这是在减弱噪声16.甲、乙两个物体同时从同一地点向西做直线运动，速度与时间关系如图所示以甲为参照物，乙向 做直线运动，经过6s甲乙两物体相距 m17.站在100米赛跑终点的记时员，如果他听到起跑发令枪声才开始记时，那么他开始记时的时间比实际的起跑时间是 （早还是晚），相差 秒（空气中的声速为340m/s）18.一列长200m的火车，以72kmh的速度匀速进入长为2km的隧洞，火车完全通过隧洞的时间是 s，火车上乘客看见洞中的路灯在后退，乘客是以 为参照物.19.某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34cm、12.36m、12.35cm、12.75cm，则该物体的长度应记为 。三、简答题（6分）20.晚上小月在家学习，对面楼里邻居观看世界杯电视音量太大，严重影响小月学习，请你 替小月提出三种不同的方法达到减弱噪声的目的，并说明每种方法各采用了那种措施四、计算（21题10分，22题6分，共16分）21.一门反坦克炮瞄准一辆坦克，开炮后经过0.6s看到炮弹在坦克上爆炸，经过2.1s听 到爆炸的声音，求大炮距坦克多远？炮弹的飞行速度多大？22.如图所示，轿车从某地往南宁方向匀速行驶当到达a地时，车内的钟表显示为 9时05分；到达b地时，钟表显示为9时35分 求：（1）轿车从a地到b地用多少小时？（2）轿车从a地到b地的速度；（3）若轿车仍以该速度继续匀速行驶，从b地到达南宁需要多长时间五、实验题（每空2分，共28分）23、在测平均速度的实验中（如图），实验原理是 ，斜面应选择 坡度（较大、较小），这样设计是为了实验中便于测量 若秒表每格为1s，则该实验中，小车通过全程的平均速度是 实验中，小车通过上半程的平均速度 （选填“大于”、“小于”或“等于”）小车通过下半程的平均速度24、如图所示，探究声音的传播实验中（1）在玻璃钟罩内的木塞上放一个正在发声的音乐闹铃，此时你 听到音乐（填“能”或“不能”）.（2）用抽气设备抽钟罩内空气，在抽气的过程中，你听到音乐声将会 （3）如果把钟罩内空气完全抽出我们将 听到声音（填“能”或“不能”），但有时还是能听到铃声请你分析原因是： （4）该实验表明声音不能在 中传播25、小明观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的琴弦振动时，猜想：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声音调的高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是他想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是他在实验时控制的琴弦条件编号琴弦材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2a铜400.5b尼龙丝400.5c尼龙丝