广东省深圳市松岗中学高三数学 选择题填空题限时训练(7)理.doc_第1页
广东省深圳市松岗中学高三数学 选择题填空题限时训练(7)理.doc_第2页
广东省深圳市松岗中学高三数学 选择题填空题限时训练(7)理.doc_第3页
广东省深圳市松岗中学高三数学 选择题填空题限时训练(7)理.doc_第4页
广东省深圳市松岗中学高三数学 选择题填空题限时训练(7)理.doc_第5页
免费预览已结束,剩余3页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

松岗中学2013届理科数学选填限时训练(7)一、选择题(40分)1 函数的单调递减区间是( )a b cd2 以下有关命题的说法错误的是( )a命题“若,则”的逆否命题为“若,则”b“”是“”的充分不必要条件c若为假命题,则均为假命题d对于命题使得,则,均有3 已知函数为奇函数,该函数的部分图象如图所示,是边长为2的等边三角形,则的值为 ( )a b cd 4、体积为8,全面积为22的长方体( )a、不存在 b、只有1个 c、共有2个 d、无数多个5、设,且,则z的最小值是( )a、-4 b、-3 c、 d、6、若的内角a、b、c满足,则是( )a、等腰三角形 b、锐角三角形 c、直角三角形 d、钝角三角形7函数的图象的大致形状是( )8、正数a、b、c满足,则有( )a、 b、 c、 d、二、填空题(30分)9 已知,则的值为 .10 已知函数在(0, 1)上不是单调函数,则实数a的取值范围为 _;11 已知在平面直角坐标系中,为原点,且(其中均为实数),若n(1,0),则的最小值是 ;12、设t,s是实数,且方程有一个根是,那么的值为 ;13、设,则 ;14、如图,abc中,ab=ac,延长bc到点d,使cd=bc,作,交ad于点e,连接be,交ac于点f,若af=4,则fc= ;15、设曲线c的参数方程是为参数),直线的方程是,则曲线c上到直线距离为的点的个数有 个.题号123454678答案dcdabddd9、 ;10、 ;11、 ;12、 106 ;13、 24 ;14、 4 ;15、 2 .松岗中学2013届三/四大题训练(七)1(14分)已知函数(1) 求函数的最小值和最小正周期;(2)已知内角的对边分别为,且,若向量共线,求的值2、电视传媒公司为了解某地区电视观众对某类体育节目的收视情况,随机抽取了100名观众进行调查.下面是根据调查结果绘制的观众日均收看该体育节目时间的频率分布直方图:将日均收看该体育节目时间不低于40分钟的观众称为“体育迷”(1)根据已知条件完成下面的列联表,并据此资料你是否认为“体育迷“与性别有关?非体育迷体育迷合计男女1055合计(2)将上述调查所得到的频率视为概率.现在从该地区大量电视观众中,采用随机抽样方法每次抽取1名观众,抽取3次,记被抽取的3名观众中的“体育迷“人数为.若每次抽取的结果是相互独立的,求的分布列,期望和方差附:,0.050.013.8416.6353、(13分)如图,为多面体,平面与平面垂直,点在线段上,都是正三角形。(1)证明直线; (2)求棱锥的体积.4、已知函数,,其中r (1)讨论的单调性;(2)若在其定义域内为增函数,求正实数的取值范围;(3)设函数, 当时,若存在,对于任意的,总有成立,求实数的取值范围1 解:() 的最小值为,最小正周期为 () , 即 , , 共线, 由正弦定理 , 得 ,由余弦定理,得, 解方程组,得2、【解析】(1)由频率分布直方图可知,在抽取的100人中,“体育迷”有25人,从而列联表如下:非体育迷体育迷合计男301545 女451055合计7525100将列联表中的数据代入公式计算,得 3分因为,所以没有理由认为“体育迷”与性别有关. 6分 (2)由频率分布直方图知抽到“体育迷”的频率为0.25,将频率视为概率,即从观众中抽取一名“体育迷”的概率为.由题意,从而的分布列为0123 10分,. 12分3、4、解:()的定义域为,且, 当时,在上单调递增; 当时,由,得;由,得;故在上单调递减,在上单调递增 (),的定义域为 因为在其定义域内为增函数,所以,而,当且仅当时取

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论