中考生物复习方案 主题八 生物的多样性 第24课时 动植物的主要类群课件.ppt

第24课时动植物的主要类群 考点聚焦 第24课时 动植物的主要类群 考向探究 考点聚焦 实验探究 考点1藻类 苔藓和蕨类植物 水中 潮湿 潮湿 根 茎 叶 茎和叶 输导组织 根 茎 叶 输导 第24课时 动植物的主要类群 续表 考向探究 考点聚焦 实验探究 孢子 孢子 孢子 光合 有机物 一 第24课时 动植物的主要类群 点拨 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物都由孢子繁殖后代 所以又可以称它们为孢子植物 而且它们都含有叶绿体 都是绿色植物 甄别判断 1 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物都能进行光合作用 2 海带是藻类植物 依靠它的根固着在浅海岩石上 3 墙藓的茎 叶内有较为发达的输导组织 考向探究 考点聚焦 实验探究 第24课时 动植物的主要类群 考点2裸子植物和被子植物 考向探究 考点聚焦 实验探究 果皮 果皮 第24课时 动植物的主要类群 点拨 种子植物的器官 被子植物也叫绿色开花植物 具有根 茎 叶 花 果实和种子六大器官 裸子植物只具有根 茎 叶和种子四大器官 两者的主要区别是种子外有无果皮包被着 植物的进化历程 植物的进化趋势 从水生到陆生 从简单到复杂 从低等到高等 考向探究 考点聚焦 实验探究 第24课时 动植物的主要类群 考点3动物的类群 1 根据动物有无 构成的脊柱 将动物分为两类 考向探究 考点聚焦 实验探究 脊椎骨 第24课时 动植物的主要类群 2 根据体温是否恒定 将动物分为两大类 动物和 动物 其中 鸟类和哺乳类是恒温动物 其他动物都是变温动物 3 依据生殖方式是否为胎生 将动物分为两大类 生和 生 考向探究 考点聚焦 实验探究 恒温 变温 卵 胎 第24课时 动植物的主要类群 考点4无脊椎动物 考向探究 考点聚焦 实验探究 海洋 淡水 辐射 刺细胞 有 无 寄生 两侧 扁平 有 无 第24课时 动植物的主要类群 续表 考向探究 考点聚焦 实验探究 寄生 细长 圆柱形 角质层 有 有 圆筒形 体节 刚毛 疣足 湿润的体壁 第24课时 动植物的主要类群 续表 考向探究 考点聚焦 实验探究 外套膜 贝壳 足 鳃 第24课时 动植物的主要类群 续表 考向探究 考点聚焦 实验探究 外骨骼 触角 单眼 复眼 口器 足 跳跃 翅 飞行 气门 外骨骼 分节 第24课时 动植物的主要类群 思维警示 昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物 也是唯一能飞的无脊椎动物 甄别判断 1 线形动物都是寄生的 2 软体动物都有贝壳 考向探究 考点聚焦 实验探究 第24课时 动植物的主要类群 考点5脊椎动物 考向探究 考点聚焦 实验探究 流线 鳞片 黏液 鳃 鳃丝 鳍 变 卵 外 第24课时 动植物的主要类群 续表 考向探究 考点聚焦 实验探究 水中 水陆 裸露 用鳃呼 吸 用肺 呼吸 皮 肤辅助 呼吸 后肢发达 趾间有蹼 变 卵 外 陆地 鳞片 甲 肺 强 四肢 变 卵 内 第24课时 动植物的主要类群 续表 考向探究 考点聚焦 实验探究 大多善于 流线 羽 胸肌 喙 齿 大 强 肺 气囊 后肢 前肢 恒 卵 内 第24课时 动植物的主要类群 续表 考向探究 考点聚焦 实验探究 陆地 毛 门 犬 臼 肺 四肢 恒 胎 哺乳 内 第24课时 动植物的主要类群 规律强化 动物的特征总结 鱼类 两栖类和爬行类动物的体温随着外界环境的温度变化而变化 统称为变温动物 而鸟类和哺乳类动物的体温不随外界环境的温度变化而变化 统称为恒温动物 体温恒定有利于增强动物对环境的适应能力和扩大动物的分布范围 植食性哺乳动物的门齿 臼齿和盲肠发达 肉食性动物的犬齿发达 考向探究 考点聚焦 实验探究 第24课时 动植物的主要类群 用肺呼吸的常见动物有两栖动物的成体 爬行动物 鸟类和哺乳类 用鳃呼吸的常见动物有水生甲壳动物 鱼类 两栖动物的幼体 具有辅助呼吸器官的动物有两栖动物的成体 鸟类 具有保护和防止体内水分蒸发作用的结构 节肢动物的外骨骼 爬行动物的鳞片或甲 考向探究 考点聚焦 实验探究 第24课时 动植物的主要类群 实验探究 实验梳理观察蚯蚓 图24 1 1 观察体形蚯蚓的身体呈长圆筒形 身体分节 蚯蚓身体的前端有环带 触摸蚯蚓的腹面 会有粗糙不平的感觉 因为蚯蚓腹面有许多刚毛 2 观察运动蚯蚓靠肌肉与刚毛的配合运动 运动方式是蠕动 考向探究 考点聚焦 实验探究 第24课时 动植物的主要类群 3 观察体表蚯蚓的体表有黏液 蚯蚓就是靠湿润的体壁来完成呼吸的 注意事项 在实验过程中为了保证蚯蚓正常呼吸 应该用湿棉球轻擦其体表 使其体表保持湿润 实验后 把蚯蚓放回适合它生存的自然环境 考向探究 考点聚焦 实验探究 第24课时 动植物的主要类群 典例分析 根据观察蚯蚓的实验和相关知识回答下列问题 1 取一条活的蚯蚓 放在玻璃板上观察 会发现蚯蚓的身体是由许多彼此相似的 构成 2 区分蚯蚓前端和后端的主要依据是 a 体节b 环节c 环带d 体带 3 手触摸蚯蚓身体腹面 感觉粗糙 用放大镜观察 可以看到腹面有许多小突起 考向探究 考点聚焦 实验探究 环状体节 或体节 c 刚毛 第24课时 动植物的主要类群 4 实验的过程中 应经常用浸水的湿棉花球 轻轻地擦蚯蚓体表 这是因为蚯蚓是靠 呼吸的 5 世界上许多国家成立了蚯蚓养殖场 并把蚯蚓养殖场称为 环境净化装置 蚯蚓能用来净化环境的主要原因是蚯蚓以植物的枯叶 朽根和其他有机物为食 它在生态系统中扮演的角色是 者 考向探究 考点聚焦 实验探究 湿润的体壁 分解 第24课时 动植物的主要类群 考向探究 探究1藻类植物 苔藓植物和蕨类植物 例1 2016 菏泽 属于藻类植物 苔藓植物和蕨类植物共同特征的是 a 都生活在水中b 都是孢子植物c 都没有输导组织d 都有根 茎 叶的分化 考向探究 考点聚焦 实验探究 b 第24课时 动植物的主要类群 变式1 2017 威海 小宇在爬山时采回一株植物做标本 它有根 茎 叶的分化 叶背面有孢子囊群 这株植物所属的类群是 a 藻类植物b 苔藓植物c 蕨类植物d 裸子植物 考向探究 考点聚焦 实验探究 c 第24课时 动植物的主要类群 探究2种子植物 例2 2017 宿迁 槐树属于被子植物的主要依据是 a 能进行光合作用b 用种子繁殖后代c 有根 茎 叶的分化d 种子外有果皮包被 考向探究 考点聚焦 实验探究 d 第24课时 动植物的主要类群 探究3无脊椎动物 例3 2017 桐城 下列关于动物类群主要特征的叙述 正确的是 a 腔肠动物身体呈两侧对称b 扁形动物身体呈辐射对称c 线形动物身体分节 体表有角质层d 节肢动物身体和附肢都分节 考向探究 考点聚焦 实验探究 d 第24课时 动植物的主要类群 变式3 2017 内江 下列动物中 属于无脊椎动物的一组是 a 水螅 鱿鱼b 蛔虫 青蛙c 蚯蚓 家鸽d 鲤鱼 河蚌 考向探究 考点聚焦 实验探究 a 第24课时 动植物的主要类群 探究4脊椎动物 例4 2017 衡阳 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 诗中的莺和燕具有的共同特征是 体表被覆羽毛 前肢变为翼 胸肌发达 胎生哺乳 体温恒定a b c d 考向探究 考点聚焦 实验探