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计算机组成原理实验教学大纲专业名称：计算机科学与技术专业 课程名称：计算机组成原理 学时数：12学时授课对象：本科生 实验室名称：计算机硬件实验室内容提要：通过组成原理实验课教学，使同学掌握组成计算机硬件系统的五大功能部件的基础知识，重点是从实践的角度掌握计算机中运算器和控制器的结构、组成、原理等基本知识。首先，通过基础汇编程序设计的实验，学习和了解TEC2000教学计算机监控命令的用法，了解教学计算机的指令系统，为后续实验作准备。然后，通过脱机运算器实验，使同学们掌握AM2901运算器的功能、组成、设计、控制与使用等诸项知识。最后，通过控制器部件的实验，掌握教学计算机中典型指令的功能、格式和执行流程，对指令格式、寻址方式、指令系统、指令分类等建立总体概念。考核方式：期末进行实验课开卷考试，成绩与平时实验课出勤和实验报告情况综合评定，评分标准为：1、实验课考试成绩 60%2、实验课平时成绩 20%3、实验课出勤情况 20%教材及参考书：（1）教材：计算机组成与设计 王诚 （第1版） 北京 清华大学出版社 2003年1月（2）参考书：教学计算机系统技术说明与实验指导 清华大学科教仪器厂实验类别：专业必修注：实验类别：A演示型，B验证型，C研究型，D设计型，E综合型序号实验项目名称学时数必开选开每套仪器人数实验类型目的要求1基础汇编语言程序设计4必开2D学习掌握TEC2000 教学计算机指令系统、监控命令及用法。学习用R命令显示修改寄存器内容，学习D、A、U、G、T、P命令的用法。最后按要求自己编写50行以上的汇编程序并在教学计算机上正确运行。2脱机运算器实验4必开4E掌握Am2901 运算器的功能及用法，掌握4个Am2901芯片级联的方式。采用两组12位的微动开关来输入指令并完成运算，通过指示灯观察结果。3控制器部件实验4必开4E学习控制器的设计过程和相关技术，看懂教学计算机的典型指令（如：ADD、SHR、OUT、MVRD、JRC、RET等）的功能、格式和执行流程，掌握指令格式、寻址方式、指令分类等总体概念。计算机组装与维护实验教学大纲专业名称：计算机科学与技术 课程名称：计算机组装与维护 学时数：8学时授课对象：本、专科生 实验室名称：计算机硬件实验室内容提要：通过实验课教学，使学生了解计算机的内部构造及各部件的安装，对计算机整机的构成和今后计算机的更新有所了解。通过实验课，锻炼学生动手能力，对计算机的常见故障能及时的排除，计算机组装与维护包括硬件和软件的维护，在这门课中使学生掌握软硬故障的处理，为今后的工作打下基础。考核方式：期末进行实验课开卷考试，成绩与平时实验课出勤和实验报告情况综合评定，评分标准为： 1实验考试成绩 70% 2实验报告完成情况 10% 3实验报告完成质量 10% 4实验课出勤情况 10%教材及参考书：（1） 教材：佟违光 微型机组装与维护实用教程 北京：高等教育出版社（2） 参考书：历荣卫 微型计算机组装与系统维护 北京：清华大学出版社实验类别：专业选修注：实验类型： A.演示型，B.验证型,C.研究型,D.设计型,E.综合型序号实验项目名称学时数必开选开每套仪器人数实验类型目的要求1主板、显卡、内存、硬盘、光驱的安装1必开4A对整机有初步了解，并掌握多个硬盘的连接方法等。2COMS和BOIS的设定及其它1必开4C熟练掌握CMOS的设置，了解每一项的功能和相互关系。3硬盘的分区，使用多种软件，如Fdisk，Diskmen，QM等及格式化1必开4E掌握分区的方法及格式化，了解一台微机安装多个操作系统的操作方法。4操作系统的安装1必开4E掌握Windows98，2000，XP等安装方法。5主板驱动、显卡、声卡、网卡驱动程序安装及故障处理2必开4E熟练掌握驱动程序的安装，对常见故障能及时处理。6注册表的维护及应用软件的安装2必开4E了解注册表的维护方法及各种应用软件的安装和维护。微机接口技术实验教学大纲专业名称：计算机科学与技术 课程名称：微机接口技术 学时数：12学时授课对象：本科生 实验室名称：计算机硬件实验室内容提要：通过实验课教学，使学生了解计算机中常用的接口芯片的工作原理、初始化方式及芯片用途等基本知识，掌握接口集成电路芯片，如可编程定时器/计数器（8253）、可编程并行接口（8255）、数/模转换器（DAC0832）、模数转换器（ADC0809）、串行接口（8250、8251）、中断控制器（8259）的基本原理和应用。用以前学过的程序设计语言（汇编语言、C语言）对其进行编程控制。通过实验课，锻炼学生动手能力，发挥创造才能，使学生在今后的实际工作中能运用自如并与实践想结合。考核方式：期末进行实验课开卷考试，成绩与平时实验课出勤和实验报告情况综合评定，评分标准为： 1实验考试成绩 60% 2实验平时成绩 20% 3实验课出勤情况 20%教材及参考书：(1)教 材：李大友 微型计算机接口技术 北京：清华大学出版社(2)参考书：王承发 微型机接口技术 北京：高等教育出版社实验指导书 清华大学科教仪器厂实验类别：专业必修注：实验类型： A.演示型，B.验证型,C.研究型,D.设计型,E.综合型序号实验项目名称学时数必开选开每套仪器人数实验类型目的要求1I/O地址译码2必开3B掌握I/O地址译码电路工作原理及汇编程序设计2简单并行接口2必开3掌握简单并行接口的连接设计原理和编程方法3可编程并行口（一）2必开3B掌握8255方式0的工作原理和编程方法4可编程定时器/计数器（8253）2必开3D掌握8253的基本工作原理和编程方法5竞赛抢答器（8255、74LS244）2必开3E了解微机化竞赛抢答器的基本原理，将并行口进行扩充6用8255、8253进行设计，题目另定2选开3E使用8255、8253进行电路设计及编程实现预定方案微机接口技术实验教学大纲专业名称：计算机科学与技术 课程名称：微机接口技术 学时数：12学时授课对象：本科生 实验室名称：计算机硬件实验室内容提要：通过实验课教学，使学生了解计算机中常用的接口芯片的工作原理、初始化方式及芯片用途等基本知识，掌握接口集成电路芯片，如可编程定时器/计数器（8253）、可编程并行接口（8255）、数/模转换器（DAC0832）、模数转换器（ADC0809）、串行接口（8250、8251）、中断控制器（8259）的基本原理和应用。用以前学过的程序设计语言（汇编语言、C语言）对其进行编程控制。通过实验课，锻炼学生动手能力，发挥创造才能，使学生在今后的实际工作中能运用自如并与实践想结合。考核方式：期末进行实验课开卷考试，成绩与平时实验课出勤和实验报告情况综合评定，评分标准为： 1实验考试成绩 60% 2实验平时成绩 20% 3实验课出勤情况 20%教材及参考书：(1)教 材：李大友 微型计算机接口技术 北京：清华大学出版社(2)参考书：王承发 微型机接口技术 北京：高等教育出版社实验指导书 清华大学科教仪器厂实验类别：专业必修注：实验类型： A.演示型，B.验证型,C.研究型,D.设计型,E.综合型序号实验项目名称学时数必开选开每套仪器人数实验类型目的要求1I/O地址译码2必开3B掌握I/O地址译码电路工作原理及汇编程序设计2简单并行接口2必开3掌握简单并行接口的连接设计原理和编程方法3可编程并行口（一）2必开3B掌握8255方式0的工作原理和编程方法4可编程定时器/计数器（8253）2必开3D掌握8253的基本工作原理和编程方法5竞赛抢答器（8255、74LS244）2必开3E了解微机化竞赛抢答器的基本原理，将并行口进行扩充6用8255、8253进行设计，题目另定2选开3E使用8255、8253进行电路设计及编程实现预定方案汇编语言程序设计实验教学大纲专业名称:计算机科学与技术 课程名称: 汇编语言程序设计 学时数:20学时授课对象:本科生 实验室名称:计算机软件实验室内容提要:汇编语言程序设计课程在计算机专业教学计划中是一门专业必修课程。主要目的是通过实验的方式让学生掌握汇编语言程序开发基础及基本的应用。实验课是本课程重要的教学环节,具体要求有：1）加深对讲授内容的理解，尤其是一些语法规定，通过上机实验帮助掌握。2）熟悉对所用的计算机系统的操作方法，即了解和熟悉汇编语言程序的开发环境。3)上机调试程序，即培养发现程序错误，排除错误的能力和经验。本课程要求学生掌握汇编语言开发的基本技巧，掌握汇编语言基本指令,基本语法及汇编语言程序开发基础及基本的应用；调试程序的经验和一些常用手段。通过实验熟练的掌握计算机汇编语言的功能、用法和技巧以及实际编程和调试程序的能力,为后续课程打下坚实基础。考核方式: 期末进行实验课开卷考试，成绩与平时实验课出勤和实验报告情况综合评定，评分标准为：1、实验课考试成绩 60%2、实验课平时成绩 20%3、实验课出勤情况 20%教材及参考书:(1)教 材: 罗万钧等.汇编语言程序设计教学辅导与上机实验辅导.西安: 西安电子科技大学出版社.(2)参考书: 软件实验室自编.实验类别: 专业必修注:实验类型 A.演示型 B.验证型 C.研究型 D.设计型 E.综合型序号实验项目名称学时数必开选开每套仪器人数实验类型目的要求1编辑和调试程序的基础知识2必开1B熟练掌握文本编辑器的基本用法、汇编语言源程序的两种书写格式和编译及连接，DEBUG调试程序的常用命令和用法。2分支程序实验2必开1B掌握分支程序的设计方法。掌握利用DEBUG修改参数、检查结果的方法。掌握汇编语言源程序的编辑、汇编、连接及调试过程。3循环程序实验2必开1B掌握循环程序的设计方法。进一步熟悉用DEBUG程序修改程序的参数方法，并检查和验证结果的正确性。学会针对不同的问题，选用不同的组织循环的方法。4子程序实验2必开1E掌握主程序与子程序之间的调用关系及其调用方法。掌握子程序调用过程中近程调用与远程调用的区别。掌握通过堆栈传送参数的方法。5字符处理程序实验2必开1E熟悉串操作指令的功能与应用。掌握串操作指令的寻址方式及使用方法，编写常用的字符串处理程序。6输入输出实验4必开1E掌握输入输出程序设计的概念和方法。了解PC机外围芯片8255、8259的功能。学习如何在PC机上编写具有输入输出功能 的程序，包括对8255、8259芯片的使用方法。7系统调用程序实验4必开1E学习借助于系统功能调用的程序设计方法，并掌握系统功能调用的方法。学习BIOS功能调用的方法，并掌握用BIOS功能调用编制应用程序的方法。8语言接口实验2必开1E掌握高级语言与汇编语言接口方法。正确编写混合语言程序。电子线路实验教学大纲专业名称：计算机科学与技术 课程名称：电子线路 学时数：12课时授课对象：本科学生 实验室名称：硬件实验室内容提要： 1、学习常用基本电子实验仪器设备的正确、规范使用，掌握电路基本的测量方法和实验操作基本技能，正确记录和处理实验数据，在基本实验方法、实验技能等方面得到较为系统、严格的训练，培养学生团结协作、爱护公物的优良品德。2、通过阅读实验教材或实验相关资料，能概括出实验原理、方法、要点，完成基本电学量的测量、验证，分析和解决实验中出现的问题。3、通过对电路的观察和分析，学习用实验的方法加深对电路结构、电路原理的理解，学习运用理论指导实验，培养理论和实验相结合，加深对有关电路概念的深入理解。考核方式：期末进行实验课开卷考试，成绩与平时实验课出勤和实验报告情况综合评定，评分标准为：1、实验课考试成绩 60%2、实验课平时成绩 20%3、实验课出勤情况 20%教材及参考书：（1）教材 电路与电子学 第二版 刘淑英、王文辉主编，电子工业出版社，2001年（2）参考书 陈大钦主编：电子技术基础实验，高等教育出版社，1999年第二版； 谢自美主编：电子线路设计实验测试华中理工大学出版社，2000年第二版。实验类别：专业选修注：实验类别：A演示型，B验证型，C研究型，D设计型，E综合型序号