安徽铜陵县学八年级数学上学期六校联考试题 新人教版.doc

安徽铜陵县2015-2016学年度八年级数学上学期六校联考试题温馨提示：本套试卷满分100分，考试时间90分钟；同学们，相信自己，战胜困难，你一定会学好数学，成为一名出色得中学生。题号一 二 三总 分得分一、精心选一选（每小题3分，共30分）1.已知三角形的两边长分别是4和10，则此三角形的第三边的长可能是 ( ) a、5 b、6 c、11 d、162.如图所示，一个60角的三角形纸片，剪去这个60的角后，得到一个四边形，则1+2的度数为 （ ）. a、120 b、180 c、240 d、3003.下列几种说法：全等三角形的对应边相等；面积相等的两个三角形全等；周长相等的两个三角形全等；全等的两个三角形一定重合。其中正确的是（ ）. a、 b、 c、 d、 4.下列图案是轴对称图形的有 （ ）.a、 b、 c、 d、 5. 如图，a=15，ab=bc=cd=de=ef ,则def等于 ( ).a. 90 b. 75c. 70d.606.将一个四边形截去一个角后，得到的多边形内角和不可能为 （ ）a、180 b、360 c、540 d、7207. 如图，abc中，c=90，am平分cab，cm=20cm，那么m到ab的距离是（ ）a、10cm b、15cm c、20cm d、25cm 8. 如图，abcd，adbc，oe=of，则图中全等三角形的组数是 （ ）a. 3 组 b. 4组 c. 5组 d. 6组 9. 已知a、b两点的坐标分别是（-2，3）和（2，3），则下面四个结论：a、b关于x轴对称；a、b关于y轴对称；a、b先关于x轴对称再关于y轴对称；若a、b之间的距离为4，其中正确的有 （ ）a1个 b2个 c3个 d4个10. 在等腰abc中，ab=ac，其周长为20cm，则ab边的取值范围是 （ ） a、1cmab4cm b、5cmab10cm c、4cmab8cm d、4cmab10cm二、细心填一填（每小题3分，共30分）11.三角形的高、中线和角的平分线不一定在三角形内部的线段是_.12. 如图，abc是不等边三角形，de=bc，以d 、e为两个顶点作位置不同的三角形，使所作的三角形与abc全等，这样的三角形最多可以画出_个. 13. 小强站在镜前，从镜子中看到镜子对面墙上挂着的电子表，其读数如图所示，则电子表的实际时刻是_.14. 已知，如图：abc=def，ab=de，要说明abcdef还要添加的条件为_.（填一种即可） 14题图 15题图15. 如图，mon内有一点p，pp1、pp2分别被om、on垂直平分，p1p2与om、on分别交于点a、b若p1p2=10cm，则pab的周长为_cm.16. 等腰三角形中，已知两边的长分别是9和5，则周长为 _.17. 已知点m（x,3）与点n（2，y）关于x轴对称，则3x+2y=_.18. 小明沿倾斜角为30的山坡从山脚步行到山顶，共走了200m，则山的高度是_m19.观察下表中三角形个数变化规律，填表并回答下面问题图形横截线条数012三角形个数6 12 18问题：如果图中三角形的个数是102个，则图中应有_条横截线20. 如图,四边形abcd沿直线l对折后互相重合,如果adbc,有下列结论:abcd ab=cd abbc ao=oc其中正确的结论是_.(把你认为正确的结论的序号都填上)三、用心做一做（40分）21. （6分）如图，在平面直角坐标系中完成下列各题：（不写作法，保留作图痕迹）（1）在图一中作出abc关于y轴对称的a1b1c1并写出a1、b1、c1的坐标.（2）在图二中x轴上画出点p，使pa+pb的值最小. 图一 图二22. （8分）如图，等腰abc的周长为21，底边bc=5，ab的垂直平分线de交ab于点d，交a于点e，求bec的周长. 23. 如图，acb=90，ac=bc，bece，adce于d，ad=2.5cm，de=1.7cm，求be的长.（ 8分）24. （8分） 两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图1所示放置.图2是由它抽象出的几何图形，b、c、e在同一条直线上，连接dc. .请找出图2中的全等三角形，并给予证明（说明：结论中不得含有未标识的字母）；.证明：dcbe.25.（10分）探索：在图1至图3中，已知abc的面积为a，（1）如图1，延长abc的边bc到点d，使cd=bc，连接da若acd的面积为s1，则s1=_.（用含a的代数式表示）（2）如图2，延长abc的边bc到点d，延长边ca到点e，使cd=bc，ae=ca，连接de若dec的面积为s2，则s2=_.（用含a的代数式表示）（3）在图2的基础上延长ab到点f，使bf=ab，连接fd，fe，得到def（如图3）若阴影部分的面积为s3，则s3=_.（用含a的代数式表示）发现：像上面那样，将abc各边均顺次延长一倍，连接所得端点，得到def（如图3），此时，我们称abc向外扩展了一次可以发现，扩展一次后得到的def的面积是原来abc面积的_倍应用：要在一块足够大的空地上栽种花卉，工程人员进行了如下的图案设计：首先在abc的空地上种红花，然后将abc向外扩展三次（图4已给出了前两次扩展的图案）在第一次扩展区域内种黄花，第二次扩展区域内种紫花，第三次扩展区域内种蓝花如果种红花的区域（即abc）的面积是10平方米，请你运用上述结论求出：种紫花的区域的面积；种蓝花的区域的面积八年级六校联考数学试卷答案精心选一选ccdcd dcdbb细心填一填11.三角形的高 12.4 13.10：21 14.bc=ef(或be=cf或acdf或a=d或acb=f填一种即可) 15.10 16.19或23 （填一种答案不得分） 17.-12 18.100 19.16条20. （多填少填均不得分）三、用心做一做21.略 22.13（过程略） 23.0.8cm（过程略） 24.（1）abeacd（sas） （2）abeacd b=acd由图