山东曲师附中高二政治 生活与哲学 综合精炼测试七 新人教版.doc

2013级高二生活与哲学综合精炼测试七一单项选择题1.瑞典文学院成员、作家瓦斯特伯格为莫言宣读诺奖授奖词。“莫言小说的主人公把整个所处时代的角色和性格非常好地体现出来，也展现了他们当年生存的状态。”这段授奖词体现了a社会意识有相对独立性 b社会意识是社会存在的反映c人民群众是实践的主体 d人民群众是历史的创造者2.“石头、剪子、布”是人们喜闻乐见的一种游戏。 “剪刀”胜“布”、“石头”胜“剪刀”、“布”胜“石头”,若两人所出手势相同,则为平局。人们制定这个游戏规则遵循了人为事物联系的客观性 矛盾双方的对立和统一 同一性寓于斗争性之中 自在事物联系的客观性 a b c d某小组进行了课题为生活中的哲学的研究性学习活动。3.在小组合作学习生活中的矛盾知识的时候，同学小赵根据自己对知识和生活的感悟，画了一幅漫画，你认为下列选项中对这幅漫画的理解最恰当的是a 甲为普遍性， 乙为特殊性b 甲为斗争性， 丙为同一性c 甲为主要方面，乙为次要方面d 甲为主要矛盾，丙为次要矛盾4.每位同学在研究性学习活动中，既要遵循研究性学习课程的要求，又要完成本课题小组的任务和要求，体现本课题的特色。这体现了a一般与个别的关系b整体与部分的关系c两点和重点的关系d主流和支流的关系美国佛罗里达州南部礁岛群的蚊虫控制专家正在等待联邦政府的批准，释放数十万只经过基因改造的“生化蚊子”，以阻止登革热病在该地的传播。回答5、6题。5.科学家们称，他们计划释放的全部是不叮咬人类的雄性蚊子，这数十万只经过基因改造的雄性蚊子与野外的雌蚊进行交配，将先天缺陷遗传给后代，数代之内携带病毒的埃及伊蚊有望被根除，而且还不会在自然生态系统中引发巨大连锁反应。这说明实践活动有客观物质性特点真理是主观符合客观的认识意识活动有目的性和计划性实践是检验认识的唯一标准a. b. c. d. 6.蚊虫控制专家曾于2010年在加勒比海大开曼岛进行过类似的试验，当时释放了330万只转基因雄蚊，使得当地传播登革热的蚊子数量减少了80%。进行科学试验是因为实践对认识具有决定作用科学是对错误的辩证否定认识要在实践中检验和发展价值判断是价值选择的基础a. b. c. d. 二非选择题7（33分）3d打印机是“万能万物”制造机。神奇的3d打印技术原理很简单。先是设计目标物，之后将设计的标准文件格式导出并传送给一台3d打印机，打印机内装有液体或粉末等“打印材料”，与电脑连接后，通过电脑控制把“打印材料”一层层叠加起来，至于想打印什么，就靠创意和想法。利用3d打印技术可以制造汽车配件，打造航模，为用户定制助听器，复制建筑模型，制造人体组织、艺术品，用食材打印饼干等，最终把计算机上的蓝图变成实物。 （1）利用3d打印技术可以制造汽车配件、打造航模等，有人说，这是意识的作用，你是如何认识的。(9分)3d打印技术发明与应用是一种科技创新，科技创新和科技进步是增强综合国力的决定性因素。（2）请谈谈科技创新的辩证法依据是什么。（10分） 8.（12分）在一次演讲中，北大光华管理学院院长、经济学家厉以宁教授新编了“三个和尚吃水”的故事。有三座庙，离河都较远。第一座庙，三个和尚一开始轮流挑水，三人斗很累，于是他们商量分三段挑，你挑第一段，我挑第二段，他挑第三段，轮流休息，三个和尚一协作把缸里的水就挑满了。第二座庙，三个小和尚被老和尚叫去，说庙里立个新规定，从今天起谁挑得多，晚饭就给他加一道菜，谁挑得少，晚上菜就减半或吃白饭，这样三个小和尚你追我赶，一会就把缸里水挑满了。第三座庙，三个小和尚商量，把后山上的竹子砍了，连在一起做一个输水管道，在河边装一个轱辘，第一个和尚在河边舀水，第二个和尚往输水管道里灌水，第三个和尚在庙里把水装缸里。运用生活与哲学中规律的相关知识，说明上述措施的理论依据。（6分）9中国国土面积辽阔，区域之间差异较大。在过去的发展中，东部地区经济快速发展，区域发展总体战略的实施使东部地区“一马当先”的增长格局逐渐被打破。要切实在推进科学发展中增强区域发展协调性，在区域协调发展中实现科学发展。请用所学生活与哲学知识，分析以上说法所蕴含的唯物辩证法道理。（6分）答案1.-3bad 4-6abb7（1）人能够能动的认识世界。（2分）意识具有目的性、计划性、自觉选择性和主动创造性，能按照规律在思维中进行创造。（2分）人能够能动的改造世界。（2分）意识对改造世界有指导作用，意识能通过实践把观念的东西变成现实的东西，人能够创造打印技术，打印各种产品。（2分）只有意识是不够的，还需要相应的物质条件。（1分）（2）事物是普遍联系的，人们根据事物固有的联系，创造条件，建立新的联系。（2分）事物发展具有普遍性，发展的实质就是新事物的产生旧事物的灭亡。（3分）辩证的否定是联系的环节，发展的环节，是自己否定自己，既肯定又否定，是扬弃。（或辩证法就其本质是批判的、革命的、创新的。）（3分） 矛盾是一切事物变化发展的动力和源泉。（2分）8.规律是事物运动过程中固有本质的、必然的稳定的联系。（2分）规律具有客观性，但人们发挥主观能动性，能认识和利用规律。（2分）遵循生产关系一定要适合生产力状况规律。（2分）9.区域协调发展、科学发展相互促进，说明矛盾双方既对立又统一，