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文档简介
沁园春雪 毛泽东 活动任务 1 在诵读中 感知词中的形象 把握作品主题 2 理解本词写景 抒情 议论相结合的写法 3 培养阅读和赏析诗词的能力 体会诗人表达的感情 1 诵读诗词的要求 a 读准字音 b 速度要慢 边读边体味 使作品中的形象在脑中浮现 c 要有节奏 韵脚读出延长音 d 有感情 预习展示 2 上阕作者对雪景的描述 由哪个词领起 它统领了哪些句子 作者望见了哪些景观 长城 黄河 山脉 高原 3 下阕开头两句诗在结构上有何作用 由景到人 写了哪些英雄人物 作者用哪一个字概括他对五位历史英雄的评价 请找出文章的主旨句 1 上阕描绘北国雪景采用了哪些写法 在恢弘的气势里 在那壮美的意境中 你能感受到诗人怎样的情怀 抒发了词作者对祖国壮丽山河的热爱之情 动静结合虚实相生运用修辞 北国雪景 概括描写 具体描写 千里冰封 万里雪飘 望 长城 黄河 山脉 高原 看 红装素裹 探究释疑 探究释疑 2 词的下阕又是如何评论历史英雄的 表达了词作者怎样的伟大政治抱负 惜 秦皇 汉武 唐宗 宋祖 成吉思汗 略输文采 稍逊风骚 只识弯弓射大雕 短于 文治 看 今朝风流人物 文韬武略 3 自选角度 品味赏析 山舞银蛇 原驰蜡象 4 语言赏析 一个 惜 字 含有哪些意味 诗词鉴赏 惜 字的意味非常丰富 第一 惜 中含褒 以肯定秦皇汉武 唐宗宋祖 成吉思汗是中国历史上的杰出英雄为前提 他们具有雄才大略 对中国历史的发展有过巨大的影响 第二 惜 字中有贬 又委婉地批评了这些英雄的不足 批评他们短于 文治 在政治 思想 文化方面建树不多 个人的文学才华欠缺 第三 惜 中寓志 包含后来居上的伟大气概 以及超越历代英雄人物的自信 2 一个 惜 字 含有哪些
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