《中国古代的科学技术成就》教案（2）(1).doc

中国古代的科学技术成就课程标准展现本课课标，并总结出具体的知识点，使学生对本课的学习目标做到了然于胸。重点难点通过多媒体或者小黑板的展现，让学生对本课的重点和难点做到心中有数，便于在学习中重点把握，重点学习。重点难点处理方法重点古代科技发展的主要成就。结合【互动探究】栏目，运用史料，创设情境，设置问题“中国古代科技对世界文明进程的贡献”和“中国古代科技未能转化为近代科技的原因”。然后师生合作探究，培养学生论从史出和探究问题的能力。难点中国古代科技发展的特点。结合【名师总结】栏目，首先归纳出清晰的条目，然后运用实例和历史的逻辑，逐条讲解透析，使学生透彻理解，并牢记于心。 (教师用书独具)新课导入建议案例一图片导入“四大发明”你知道“四大发明”这个名称的由来吗？最早给造纸术、印刷术、指南针、火药冠以“四大发明”美誉的不是中国人，而是英国哲学家弗兰西斯培根。下面就让我们一起来领略中国古代科技发展的代表四大发明的风采吧。案例二文字导入中国古代科技成就在一个相当长的时期内领先世界，涌现了许多世界第一，同学们可以说说有哪些吗？(学生简答)这些科技成就中，以四大发明对世界的影响为最大，特别是印刷术、火药和指南针的发明，被称为影响世界进程的发明。今天我们就以四大发明为切入点，探究中国古代的科技成就。教学流程设计课 程 标 准重 点 难 点1.概述古代中国的科技成就。2.认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。1.四大发明给人类社会发展带来的积极作用。(重点)2.中国古代科技在16世纪后逐渐滞后的原因。(重难点)3.掌握中国古代科技的特点。(难点)纸的发明1.背景(1)丝织品：价格昂贵，难以普及。(2)竹木简牍：不便于流传和收藏。2发明现有的资料表明，可能西汉早期就发明了书写用纸。3改进东汉蔡伦用树皮、麻头、破布和旧渔网加工造成便于书写的纸。4外传公元8世纪，阿拉伯人开始用中国的技术和设备造纸，之后，造纸术传往欧洲。5影响(1)四大发明中，纸的发明影响最为久远，对文明发展和社会进步的积极作用也最为显著。(2)纸在社会生活中的广泛应用，使得信息的记录、传播和继承都有了革命性的进步。观察教材p26“天工开物中的造纸工序示意图”。从中我们可以得到哪些信息？【提示】(1)表明天工开物是记载中国古代手工业发展的书籍。(2)直观再现了中国古代造纸工序中的斩竹漂塘和荡料入帘两个环节。指南针和方向测定技术1.原理：磁铁在地球磁场中的南北指极性。2过程时期文献成就战国韩非子天然磁石经人工琢磨制成“司南”北宋武经总要用地磁场磁化法制成的指南鱼梦溪笔谈用磁石摩擦钢针制作指南针3.功能：方向测定。4传播12世纪末到13世纪初由海路传入阿拉伯，然后传入欧洲。5意义(1)对于军事和经济生活有着重要作用。(2)对于航海事业的发展意义特别重大。为明代航海家郑和远航东非等地提供了条件。为哥伦布发现美洲的航行和麦哲伦的环球航行提供了技术保证。火药的发明和使用1.发明(1)从商周到汉代，人们对炭、硫、硝三种物质性能的认识，为火药的发明准备了条件。(2)东晋葛洪的抱朴子仙药中已提到“火药”。2应用(1)唐末至宋初已经开始使用火药箭，随后又出现了火炮。(2)明代：火器制作工匠创造了当时世界上最先进的早期自动爆炸的地雷、水雷和定时炸弹。3传播12、13世纪，火药首先传入阿拉伯国家，然后传到欧洲乃至世界各地。4影响火药将人类带入了热兵器时代，为资产阶级打败骑士阶层创造了条件。阅读教材p28“学习思考”：1我们在了解古代中国科技发明的时候，应当怎样理解鲁迅的话？【提示】我们在了解古代中国科技发明的时候，既要看到其辉煌灿烂的一面，又要看到其不足的一面。鲁迅先生的评价是：由于旧中国的愚昧落后，古代中国的先进科学技术未能发挥其推动社会进步所起的作用。鲁迅先生的评价虽然有些偏激，却说明了落后的社会制度对科技推动社会进步的束缚作用。2有哪些原因促使中国古代科学技术取得领先于世界的重大成就？【提示】国家统一、政局稳定；封建经济发展水平较高，且持续发展；各民族间经济文化交流频繁；教育发达；中华民族富于智慧和创造精神。印刷术的进步1.雕版印刷公元868年印制的金刚经，是迄今所知世界上最早的有明确刊印日期的印刷品。2活字印刷术(1)发明：宋代平民毕升创造了活字印刷技术，实现了印刷史上的一大革命。(2)改进元代王祯成功创制木活字，又发明了转轮排字盘。明代中期，铜活字在江苏无锡、苏州、南京等地得到较多应用。3传播：中国印刷术经由波斯传入西方。4影响为欧洲走出黑暗的中世纪以及文艺复兴运动的出现准备了条件。中国古代的科学思想1.内容(1)孔子提倡“多闻阙疑，慎言其余”“知之为知之，不知为不知，是知也”。(2)荀子强调自然规律的存在是不以人的意志为转移的，人只能顺应自然规律。(3)老子强调的“无为”，可以理解为不要有违反自然的行为。2特点(1)符合现代科学原则，对于自然的探求和技术的总结，没有给予充分的重视。(2)讲究天人合一，尊重自然，重视完善人和自然的关系。(3)比较重视总结实践经验，轻视理论概括和抽象。【判断回扣】1蔡侯纸是中国最早的纸。()【提示】人们现在一般认为“蔡侯纸”并不是最早的纸，西汉早期就已经发明了书写用纸，东汉蔡伦只是改进造纸术，而非发明造纸术。2明清时期的中国开始进入近代科技。()【提示】明清时期我国科技继续发展，而西方文艺复兴后科技也在迅速发展，但二者并不等同，我国明清时期的科技属于传统科技，而西方的是近代科技。3四大发明在中国古代作用不大。()【提示】中国古代的四大发明在我国古代并没有发挥太大的作用，但不能说明其作用不大，只能说明任何重大科技发明创造，只有在它顺应社会发展需要进行改造的时候，才发挥着改造社会的巨大作用。4不同时期，自然经济对中国古代科技发展影响不同。()【提示】中国古代科技发达根源于古代高度繁荣的自然经济，反过来，到了近代中国科技落后的根源之一也是落后自然经济的束缚。换个角度说，科技的发展与否，主要取决于当时的社会环境。中国古代科技对世界文明进程的贡献史料一火器一开始就是城市和以城市为依靠的新兴君主政体反对封建贵族的武器市民的枪弹射穿了骑士的盔甲。恩格斯史料二观察发明的结果、影响及其动力是一件有益的事，在此基础上，没有什么能比那在古代鲜为人知的四大发明更能说明问题。英弗朗西斯培根新工具论1史料一体现的本质含义是什么？【提示】体现了火药在反封建斗争中的巨大作用。2史料二中作者这番话体现了对四大发明的什么认识？【提示】认为四大发明享誉世界，对人类历史发展进程影响深远。四大发明对世界文明进程的贡献(1)造纸术：促进了人类文化的传播，推动了欧洲文化的普及和推广，是中华民族对世界的巨大贡献。(2)印刷术：推动了文艺复兴和宗教改革，促进了欧洲社会进步和世界文化的发展。(3)指南针：为欧洲航海家发现美洲和实现环球航行，为资产阶级开拓世界市场、进行殖民扩张提供了重要条件。(4)火药：火药传到欧洲，对资产阶级战胜封建贵族起到一定作用。(2012上海高考)公元1500年左右，欧洲出版了大约4万册图书，极大地激发了民众的求知欲。此种情形直接得益于()a活字印刷术在欧洲的传播b新教翻译出版圣经的需求c人文学者传播古典文明的需要d大学发展对图书需求量的增加【解析】根据四大发明西传的时间，活字印刷术在15世纪中期传入欧洲，直接促进了图书的出版。【答案】a【备选史料】(教师用书独具)1在中国完成的发明和技术发现，改变了西方文明的发展进程，并因而也确定改变了整个世界的发展进程。李约瑟2中国是世界上天文学起步最早、发展最快的国家之一，天文学也是我国古代最发达的四门自然科学之一我国是欧洲文艺复兴以前天文现象最精确的观测者和记录的最好保存者。中外历史新编中国古代科技未能转化为近代科技的原因史料一像印刷术、大炮、气球和麻醉药这些发明，中国人都比我们早。可是有一个区别，在欧洲，有一种发明，马上就生气勃勃地发展成为一种奇妙有用的东西，而在中国却依然停滞在胚胎状态，无声无嗅。中国真是一个保存胎儿的酒精瓶。维克多雨果史料二他们固然没有把个人与社会分开，也没有把社会与整个自然界分开。可是他们向来主张，研究人类的唯一适当对象就是人本身。因此，在整个中国历史上，儒家反对对自然进行科学的探索，并反对对技术作科学的解释与推广。李约瑟中国科技史1依据史料一指出中国古代科技在中西发展的差异性是什么？【提示】古代科技在中国发展缓慢，未形成广泛的社会影响；而在西方被迅速应用，形成强大生产力。2史料二中儒家的主张对中国古代的科技发展产生了哪些影响？【提示】技术得不到科学的解释与推广，中国古代科技应用性强但对规律探索不够，影响了近代科学的产生。中国古代科技未能转化为近代科技的原因(1)封建统治腐朽。(2)生产力水平较低。(3)闭关锁国政策阻碍。(4)八股取士的弊端。(2012安徽“江南十套”仿真模拟)有人说：中国古代科技长期领先世界，但它囿于成规，未能实现华丽转身，竟至于落后于世界潮流。下列说法不正确的是()a中国古代农业的高度发展一直是科技发展的推动力b中国古代科技本身的缺陷制约了中国科技的发展c儒家思想反对对自然进行科学的探索d腐朽的封建制度阻碍了中国古代科技向近代科技的转型【解析】a项过于绝对，实际情况是古代中国的小农经济缺乏对科技的需求，最终成为科技发展的阻力。b、c、d三项是导致中国古代科技落后的原因。【答案】a【备选史料】(教师用书独具)119世纪以前的两千多年，很少有中国人对于他们自己的科技一般优越于世界各处的科技产生过任何认真的疑问。(英)韦尔斯216世纪末，来华的耶稣会教士利玛窦在一封信中说：“中国人非常博学，医学、自然科学、数学、天文学都十分精通问题是：它为什么没有继续上升到理论，构筑起其理论体系，或如西方那样，发展出现代科学。”李约瑟中国科学技术史中国古代科技发展的特点要点提纲名师讲解1实用性古代中国科技具有鲜明的务实传统，各种领域的研究均为实用而开展，并主要表现为“绝对的为国家的实用为主”。2整体性古代中国科技对自然探索往往是同时把对人、社会的考察结合在一起，着意追求人与人、社会与自然的和谐与统一。3直观经验性古代中国科技往往是依靠人们对自然界的直觉和猜测顿悟来实现的，以致严重地阻碍了中国近代科技的产生和发展。(2013九江高二检测)中国的世界纪录收录的中国古代科技成果统计：数学22项，天文历法25项，地学25项，化学9项，农学25项，机械7项，水利7项，轻工8项，兵器8项。这反映出中国古代科技的特点是()注重解决实际问题与农耕生产密切相关注重理论研究涉及领域广泛abc d【解析】从材料反映的项目可以看出，正确。所说正是中国古代科技的缺陷之一。【答案】c【备选训练】(教师用书独具)1据左传记载：鲁僖公五年春季的正月，“公既视朔，遂登观台以望而书，礼也。”据此判断下列说法正确的是()a中国古代天文学带有政治性b天文观测场所始建于春秋时期c春秋时期有了专门的天文官d鲁国的天文学取得了重大成就【解析】天文观测与“礼”相结合的做法体现了天文研究带有政治色彩。“公既视朔，遂登观台以望而书，礼也。”意思是鲁僖公亲自到太庙报告朔日之后，便登上观察台去观察日影，而天文官员们则按照惯例作下记录，这就是礼。在春秋时的鲁国凡是春分、秋分、冬至、立夏、立春、立秋等气节。史官都必须记录下云雾的颜色和样子，以便对即将到来的变故作出预测和准备。体现天文与政治统治相结合的色彩。【答案】a2下列关于中国古代科学思想的表述符合史实的是()a极为强调实用科学技术b注重社会科学理论研究c重视理论的概括和抽象d倡导人与自然和谐发展【解析】中国古代科技主要是服务于农业经济。因此，注重实用是中国古代科技的重要特点。b、c两项错误。d项与题干不符。【答案】a中国古代科技具有很强的实用性，服务于生产和巩固统治的需要。中国古代科技著作大多是对生产经验的直接记载或对自然现象的直观描述，具有较强的经验性。古代科学理论的技术化倾向严重，而这些技术又不具有开放性，没有转化为普遍的生产力。在明清时期逐渐落后于西方。一、选择题1武汉至广州铁路新耒阳站(右图)，造型别致，像用钢架托起的一张纸。这最有可能是为了纪念()a蔡伦b石普c葛洪 d毕升【解析】本题考查学生再认、再现及理解的能力。东汉蔡伦改进造纸术，人称“蔡侯纸”，他是湖南耒阳人。其他几项均与造纸术无关。【答案】a2中国古代的四大发明传入欧洲后，对推动欧洲“发现世界”进而产生真正意义上的“世界史”的是()a火药 b造纸术c印刷术 d指南针【解析】本题主要考查四大发明的世界意义。指南针为新航路的开辟提供了技术条件。新航路开辟打破了世界相对隔绝的状态，加强了世界各地的联系，人类开始走向整体世界。【答案】d3(2012山西学业水平测试)据天工开物记载：“火药以硝石硫磺为主，草木灰为辅。硝性至阴，硫性至阳，阴阳两神物相遇于无隙可容之中。其出也，人物膺之，魂散惊而魄齑粉。”这里记载的是中国古代的()a火药技术 b指南针技术c印刷技术 d造纸技术【解析】根据材料的描述可以看出，其描绘的是火药技术的制造和威力。【答案】a4右图所示的技术发明，其积极作用在于()a加速了造纸技术的改进b加快了纺纱捻线的速度c能够迅速测定地理方位d提高了印刷排版的效率【解析】由图中信息可知，题干中的“技术发明”应当是指元代王祯发明的转轮排字盘，故d项符合题意；a、b、c三项均与图中的有效信息不符。【答案】d二、非选择题5识读下列图文材料：材料一造纸术外传示意图材料二中国的世界纪录收录的中国古代科技成果统计情况(单元：项)类别数学天文历法地学化学农学机械水利轻工兵器数目2225259257788请回答：(1)结合材料一回答，我国四大发明外传的具体史实。(2)根据材料二回答，中国古代科技分布在哪些领域？原因何在？【解析】第(1)问可依据材料一中“欧洲(公元12世纪)”等信息，从造纸术、指南针、火药等方面进行回答。第(2)问中的“分布在哪些领域”可结合材料二中的“中国古代科技成果统计情况”等信息进行概括，“原因”需要从根本原因和直接原因、客观因素和主观因素等方面进行思考。【答案】(1)12世纪，造纸术传到欧洲；12世纪末至13世纪初，指南针由海路传到阿拉伯，然后再传入欧洲；12、13世纪，火药首先传到阿拉伯国家，然后传到欧洲乃至世界各地。(2)分布领域：数学、天文历法、地学、农学等领域。原因：专制政府的高度重视；小农经济的生产需要；自耕农日常生活的需求。一、选择题1德国学者利普斯认为，造纸术传入欧洲，“就为知识普及口号打开了道路，标志着我们心目中所谓书籍的开端”。 这表明造纸术的西传()a改变了欧洲人的阅读方式b消除了人们对宗教的迷信c催生了欧洲文艺复兴运动d有利于欧洲文化事业发展【解析】“为知识普及口号打开了道路”等信息，说明造纸术的传播有利于欧洲文化的发展，故d项符合题意。【答案】d2(2012福建高考)说文解字释读为：“大册也。”今人认为似手捧册置于架上。该释读与下列记录文字信息材料相关的是()a甲骨b丝帛c竹木简 d石碑【解析】解答本题的关键是理解“大册”。在造纸术发明以前，古代人主要把文字刻在竹木简上，从今人对该字的释读可以看出c项符合题意。【答案】c3大约成书于公元前4世纪的鬼谷子中有这样的记载：“故郑人之取玉也，必载司南，为其不惑也”。这一记载表明，司南在当时被用于()a寻找矿石 b检测矿石c观察风水 d水上航行【解析】本题考查古代中国的科学技术，旨在考查学生准确解读历史材料的能力。由材料中的“取玉必载司南”，可知司南在当时用于寻找矿石，而不是检测矿石。故a项符合题意。c、d两项与题干材料无关。【答案】a4南宋吴自牧的梦粱录记载：“风雨冥晦时，惟凭针盘而行，乃火长掌之，毫厘不敢差误，盖一舟人命所系也。”“一舟人命所系也”的物件使欧洲()a告别了骑士时代 b加速了文化进程c诞生了地理大发现 d引发了社会转型【解析】本题主要考查阅读分析能力。由“凭针盘而行”可知“一舟人命所系也”的物件是指南针。指南针的使用，促进了远洋航行，迎来了地理大发现的时代。【答案】c52012年6月16日18时37分，“长征二号”f运载火箭成功将我国载有三名宇航员的“神舟九号”飞船发射到太空。我国使用火箭的历史源远流长，这一名词最早可能出现在下面哪部著作中()a史记 b唐史c明史 d资治通鉴【解析】我国的火药技术在唐末才开始用于军事中。因此，火箭这一名词的出现不会早于唐朝。【答案】b6中国古代的四大发明中被称为“为资本主义的到来吹响了号角”(马克思语)和“水手之友”的发明是()a印刷术、造纸术 b火药、印刷术c指南针、造纸术 d火药、指南针【解析】本题主要考查四大发明的世界意义及学生对材料的解读能力。火药传到欧洲有助于新兴资产阶级战胜依靠冷兵器的封建势力。“水手之友”指的是有助于水手在海洋航行时辨别方向的指南针。【答案】d7下图是我国868年印制的金刚经卷子(局部)。作为实物资料，它可以用于研究()a雕版印刷术的发展状况b植物纤维纸的最初应用c蔡伦改进造纸术的背景d胶泥活字印刷术的特点【解析】金刚经是唐代雕版印刷品，因此a项符合史实，b、d两项与造纸术有关，d项出现于宋代。【答案】a8(2012江苏学业水平测试)南宋著名文人、政治家周必大在给朋友的信中记录了这样的事：“近用沈存中法，以胶泥铜版移换摹印，今日偶成玉堂杂记二十八事。”信中所说的“沈存中法”是指()a造纸术 b雕版印刷术c活字印刷术 d指南针测向技术【解析】从材料“以胶泥铜版移换摹印”可知该法是活字印刷术。【答案】c9北宋平民毕升的发明实现了印刷史上的一大革命，原因是()a用木活字印刷，以经济、方便的形式推进了文化的传播b使信息的记录、储存有了革命性的进步c直接促进了欧洲资本主义文化的进步和发展d用胶泥排印，以经济、方便的形式推进了文化的传播【解析】毕升创造的是胶泥活字印刷术，d项是其意义。a项中的“木活字印刷”与史实不符。b项与信息技术有关。c项应为外传后的影响，不是“直接促进”。【答案】d10下列科学思想属于孔子提出的有()“多闻阙疑，慎言其余”“知之为知之，不知为不知，是知也”“天行有常”“无为”ab cd【解析】“天行有常”是荀子提出的；“无为”思想是老子中提出的。【答案】a11在中国古代科技文化发展史上，一度形成“东学西渐”的局面，这一局面出现在()a秦汉时期 b隋唐时期c宋元时期 d明清时期【解析】宋元时期中国的指南针、火药、活字印刷术传播到西方，形成“东学西渐”的局面。【答案】c12火药、指南针和印刷术在明清时期的中国未能推进社会变革。其重要原因之一在于当时的中国()a固守农耕自然经济生产方式b受到西方殖民者和俄国侵扰c国家分裂、国力衰弱d经济停滞倒退【解析】本题考查学生的分析理解能力。实际上考查科技在中西方发挥作用的比较。a项是从经济角度、根本原因方面分析；b项是外因，不起决定性作用；c、d两项不符合明清时期的历史特征。【答案】a二、非选择题13阅读下列材料：材料一其守城之具有火炮名震天雷者，铁罐盛药，以火点之，炮起火发，其声如雷，闻百里外，所围半亩以上，火点著铁甲皆透。金史(金，11151234年)材料二海商之舰，大小不等，大者五千斛(计量单位)，可载五、六百人，中等二千斛至一千斛，亦可载二三百余人，余者谓之钻风，大小八橹或六橹，每船可载百余人，风雨晦暝时，惟凭针盘而行。南宋(11271279)梦粱录材料三外国用火药造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水鲁迅电的利弊材料四欲致吾之知，在极物而穷理也。如今为此学而不穷天理、明人伦、讲圣言、通世故，乃兀然存心于一草木、一器用之间，此是何学问？(宋)朱熹请回答：(1)材料一和材料二分别反映了什么史实？(2)材料一和材料二的科技成就对欧洲产生了怎样的影响？(3)材料三揭露了当时中国社会的什么问题？指南针在近代西欧和中国的不同用途说明了什么？(4)根据材料四，指出造成中国古代科技发展迟缓的原因是什么？【解析】第(1)问联系两则史料的内容来源可知火药、指南针的应用领域和时间。第(2)问结合教材回答。第(3)问问题从科技的不同作用分析；认识结合社会环境的不同回答。第(4)问从儒家思想占统治地位、轻视科技的角度分析。【答案】(1)金朝时火药就已经用于军事；南宋时指南针用于航海。(2)火药和指南针传播到欧洲，为欧洲人开辟新航路、用坚船利炮征服世界提供了条件。(3)问题：封建中国的愚昧落后使中国古代科技没有能够发挥其推动社会进步的作用。说明：科学技术能否产生经济效益和社会效益取决于社会环境。(4)在儒家正统思想的影响下，科学技术研究被知识分子看不起。14(改编题)阅读下列材料：材料一是夜洋中不可住，维视星斗前迈，若晦冥则用指南浮针，以揆南北。北宋徐兢宣和奉使高丽图经材料二渺茫无际，天水一色，舟舶来往，惟以指南针为则，昼夜守视唯谨，毫厘之差，生死系矣。南宋赵汝适诸蕃志材料三北宋时期，我国印刷术的发展出现了新的飞跃。据考古发现，当时采用新印刷术印制的书籍，字体工整，装订精美，但也出现了个别文字方向颠倒的现象，这可能是由于排版疏忽所致。材料四中国发明了指南针、印刷术和火药这些重要的东西，外国今日知道利用它，所以他们能够有今日的强盛孙中山选集请回答：(1)指南针的发明是在什么时期？试结合所学知识说明你的判断依据。(2)北宋和南宋时期，指南针在用于航海事业方面有什么区别？(3)材料三中印刷术的“新的飞跃”是指什么？从材料中找出你的判断依据。(4)结合材料并联系所学知识理解孙中山说的“外国今日知道利用它，所以他们能够有今日的强盛”的含义。【解析】第(1)问应注意“结合所学知识”的要求。第(2)问需要依据材料一中“晦冥则用指南浮针”、材料二中“惟以指南针为则”等信息进行说明。第(3)问从活字印刷术分析，判断依据提取“新印刷术”、“个别文字方向颠倒”、“排版疏忽”的信息回答。第(4)问根据西方社会转型中四大发明的作用分析。【答案】(1)发明：北宋时期。依据：北宋学者沈括在梦溪笔谈中记载了用磁石摩擦钢针制作指南针的技术。(2)北宋只是在阴雨大雾天气时使用指南针导航，南宋则不论阴晴都使用指南针。(3)指活字印刷术。依据：新印刷术、个别文字方向颠倒、排版疏忽。(4)中国的四大发明帮助欧洲实现了由古代社会向近代社会的转型，走上了资本主义发展道路。二中国的古代艺术(教师用书独具)课程标准展现本课课标，并总结出具体的知识点，使学生对本课的学习目标做到了然于胸。重点难点通过多媒体或者小黑板的展现，让学生对本课的重点和难点做到心中有数，便于在学习中重点把握，重点学习。重点难点处理方法重点汉字、绘画的起源和演变过程，戏曲的发展历程结合【互动探究】栏目，运用史料，创设情境，针对汉字、绘画和京剧，设置问题串，师生合作探究，培养学生论从史出和探究问题的能力。难点中国绘画艺术的特征结合【名师总结】栏目，首先归纳出清晰的条目，然后运用实例和历史的逻辑，逐条讲解透析，使学生透彻理解，并牢记于心。(教师用书独具)新课导入建议案例一图片导入上图展示的是“中国印”这是2008年在北京举办的第29届奥林匹克运动会会徽。她似印非印，似“京”非“京”，潇洒飘逸，充满张力，寓意的是舞动的北京；她是有中国精神、中国气派、中国神韵的中国汉文化的符号。这是集书法篆刻于一体的中国艺术的魅力展示。今天我们就一起来学习中国的古代艺术。案例二文字导入上节课我们学习了中国古代的科技成就，今天我们就一起参观本课的中国古代艺术博物馆。它包括五个展厅，分别展示了书法、绘画、音乐、舞蹈和戏曲五个方面辉煌灿烂的艺术成就。希望同学们在了解中国古代艺术的同时，体会古代艺术的精神实质和丰富的内涵，提高艺术欣赏水平和鉴赏能力。教学流程设计课 程 标 准重 点 难 点1.概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络。2.了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。1.知道王羲之、颜真卿、柳公权和北宋四大书法家的主要书法成就。(重点)2.知道中国绘画史上的山水画、人物画、花鸟画。(重点)3.了解中国书法和绘画的基本特征。(难点)4.了解京剧产生和发展的历程，说明其艺术成就。(重点)“出鬼入神”的书法艺术1.汉字的起源与成熟(1)起源：刻画在陶器上的简单符号，有人认为是中国文字的起源。(2)成熟：商代的甲骨文已经是比较成熟的文字。2书法的含义和特点(1)含义：以中国汉字的文义为内容，以某种字体的书写为形式的独特艺术。(2)特点：以自由多样的线条的曲直运动和空间构造，表现感情、气势和意境，具有特殊的审美价值。3中国书法字体的演变(1)小篆：创始于秦代，字体略长，笔画圆匀，富于图案美。(2)隶书：始于秦朝，成熟并通行于汉魏时代，字形结构平衡对称，整齐安定。(3)楷书：形成于汉末，字形方正，规矩严整。(4)行书：是介于楷书和草书之间的一种字体，晋代开始盛行，既工整清晰，又飞洒活泼。(5)草书把中国书法的写意性发挥到极致，变化丰富，奔放跃动。4著名书法家(1)秦代：李斯是著名的篆书家。(2)东晋：王羲之尤擅草书和行书，被尊为“书圣”。(3)唐代欧阳询、颜真卿、柳公权创立了楷书中的欧体、颜体和柳体。怀素和张旭的狂草亦别具艺术魅力。(4)北宋：苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄(蔡京)四大书法家都以行书名世。(5)元明：元代赵孟，创赵体，明代以文征明和董其昌声誉最高。阅读教材p31“学习思考”：1这段话记录的传说有什么意义？【提示】说明文字的发明是人类发展史上的大事。文字将人们的思维、语言、经验及复杂的社会现象记录下来，使文化得以传播交流；同时也说明人类发明文字是一个极其艰难的过程。2在当今汉字输入电脑化、美术字库丰富多彩的时代，中国传统书法艺术还有没有存在的价值？如果有，其价值何在？【提示】在当今时代，中国的传统书法艺术仍有存在的价值。原因可以从以下角度说明：中国古代书法艺术是遵循一定章法的独特艺术，具有高度的审美价值；美术字库是建立在古代书法艺术宝库的基础之上的；对古代书法的继承和发展会使美术字库更加丰富多彩。画中有诗1.演变(1)石器时代：绘画主要刻画在岩壁上、地面上和陶器上。(2)先秦两汉：盛行帛画、漆画、壁画、画像石和画像砖。(3)魏晋南北朝至隋唐时期：“中国画”的艺术形式逐渐成熟。2分类(1)题材：形成了人物画、山水画和花鸟画三大画科。(2)技法上：有工笔与写意的区别。3特点(1)山水画以自然风景为主要描绘内容。讲究布局构图，画面普遍具有气势雄壮、意境深远的特色。注重用画面传达主观情致与神韵，不拘泥于客观自然景物的逼真摹写。(2)文人画：创作上强调个性表现，融文学、书法、绘画、篆刻等艺术为一体。金声玉振1.先秦时期中国的音乐艺术已经较为发达，出现了编钟等乐器。2秦汉时期设立乐府机构，广泛收集各地、各族音乐。3南北朝、隋唐时期民间音乐进入宫廷变为歌舞俗乐，总称燕乐。4明清时期戏曲音乐繁荣、器乐艺术发达，产生一大批名曲。宫廷舞和民间舞1.宫廷舞蹈的发展历程(1)夏商时代：已经产生了宫廷舞蹈。(2)周代：统治阶级制定出包括舞蹈形式在内的礼乐制度。(3)汉代：设乐府，大力采集整理民间乐舞以满足宫廷文化消费的需要，并把俗乐舞用于宫廷祭祀。(4)隋唐时期：是宫廷舞蹈发展的鼎盛期，有官办的乐舞机构，集中培训大批专业乐舞艺人。(5)宋元时代：宫廷队舞继承了隋唐传统，在艺术上卓有成就。(6)明清时期：宫廷燕乐舞蹈开始趋于衰落。2民间舞蹈的发展历程(1)新石器时代：出现古人扮做动物跳狩猎舞的形象。(2)南北朝时代：“胡舞”盛行，代表作有西凉乐舞。(3)宋代：民间舞蹈十分兴盛，有许多节目至今仍在民间流传。戏曲1.历史渊源秦汉魏晋南北朝时的乐舞百戏，隋代的“四方散乐”，唐代的杂技歌舞，都与戏曲有渊源关系。2初步形成自宋代开始，曲子词、鼓子词、诸宫调等说唱形式发达起来，杂剧与南戏脱颖而出。3杂剧的兴盛：元朝。4传奇剧的繁荣明代传奇剧形成海盐、余姚、弋阳、昆山四大声腔。其中，昆山腔形成“水磨调”。5京剧的出现(1)历史内涵：在徽戏和汉戏的基础上，吸收了昆曲、秦腔等一些戏曲剧种的优点和特长，逐渐形成京剧。(2)艺术特点：属于板腔体，主要唱腔有二黄、西皮两个系统，角色行当分为生、旦、净、丑四大行。(3)历史地位：京剧艺术比较全面和集中地体现了中国戏曲的精华，是中国文化的“国粹”之一。阅读教材p36“学习思考”： 1戏曲产生之后为什么能够取代乐舞，在民众喜闻乐见的艺术形式中占据主流地位？【提示】戏曲有完整的故事情节，表现灵活，形式多样。表演方式继承了音乐、舞蹈以及传统百戏的诸多手段，因而受到民众的喜爱。市民经济的发展，也为戏曲的完善和普及提供了重要的条件。统治者因个人喜好为基点的提倡，也起了一定的作用。2中国戏曲表演为什么具有强烈的舞蹈美感？发达的古代宫廷乐舞和民间舞蹈在其中起了什么作用？【提示】中国的戏曲表演从艺术渊源来说，与舞蹈有紧密的文化联系。发达的古代宫廷乐舞和民间舞蹈，在戏曲产生和成熟的过程中发挥了重要作用。【判断回扣】1我国最早的文字是甲骨文。()【提示】不能说甲骨文是我国最早的文字，只能说是目前已知的最早的汉字。商代的甲骨文已经是比较成熟的文字。2汉字即书法。()【提示】汉字的发展体现了社会发展的不同阶段，与社会进步紧密相连，故其按照甲骨文、大篆、小篆、隶书、楷书的脉络演变发展，总的趋势是由繁到简。而书法兼具审美与实用功能，自觉地创造书法美成为体现中华民族文化特色的一种艺术形式。可以说，书法是汉字的艺术形式。3文人画的突出特点是写意。()【提示】文人画的突出特点不是画景而是写意；而意境是山水画的灵魂。4中国古代书画具有共同特征。()【提示】书画艺术是传统文化的重要组成部分。它强调抒发个人主观性情，体现东方特有的审美情趣。书画同源， 一方面在起源上有相通之处；另一方面在表现形式上尤其在笔墨运用上有共同规律性。5魏晋以前，人们注重书法的实用功能。魏晋以后，书法的审美功能就完全代替了实用功能。()【提示】这种观点不完全正确。魏晋时期，由隶书衍生出来的楷书、草书和行书，通过众多书法家的努力实践，臻于成熟。从此，书法的审美功能超过实用功能，自觉地创造书法美成为体现中华民族特色的一种艺术形式。但说书法的审美功能在魏晋以后完全代替了其实用功能的说法是不完全正确的，只能说书法的实用功能下降为次要地位，书法的审美功能上升为主要地位。汉字的特征史料一“楷书也叫真书、正书、今隶，是从隶书演变而来楷书也是众人创造的，不是某一个人创造的。”汉字的故事史料二(中国文字)具有三美：“意美以感心，一也；音美以感耳，二也；形美以感目，三也。”鲁迅1史料一揭示了汉字发展的哪些信息？【提示】(1)汉字是不断演变发展的。(2)汉字的形成是人民群众创造的结果。2史料二中鲁迅评价了汉字的哪些特点？【提示】(1)汉字与书法相伴，具有很强的艺术性。(2)汉字是形、音、义的完美结合。汉字的特征(1)中国的书法艺术是以中国汉字的文义为内容，以某种字体的书写为形式的独特艺术。(2)汉字书法是一种线的艺术，以自由而多样的线的曲直运动和空间构造，表现和表达出形体、感情和气势。(3)以点画和结构反映文字的形体美、动态美和意境美，具有一定的概括性和高度审美价值。(2012安徽高考)2010年发行的首套宣纸材质邮票中国古代书法行书，被称为国家名片与国宝艺术的完美结合，彰显了宣纸“纸寿千年，墨润万变”的独特魅力。下图中属于该套邮票的是()a b c d 【解析】按照中国古代书法常识，a项为隶书；b项为楷书；d项为草书。c项是行书。【答案】c【备选史料】(教师用书独具)1“郡人王次仲，少有异志，年及弱冠，变仓颉旧文为今隶书。秦始皇时，以次仲所改文字，简便于事要，奇而召之，三征而辄不至始皇怒其不恭，令槛车送之。次仲首发于道，化为大鸟，冲出车外，翻飞而去。”水经注灅水清夷水2“字法之变，至隶极矣，然犹有古焉，至楷法则无古矣。有东汉章帝建初(公元7683年)有王次仲者，始以隶书作楷法，所谓楷法者，今日之正书是也。”宋宣和书谱京剧的特点史料一1845年前后，在进京的湖北演员余三胜、谭志道等人的努力下，西皮和二黄终于交融在一起，皮黄戏正式形成，京剧终于诞生了。最早的京剧就从西皮和二黄中各取一字，称为皮黄戏。彭飞中国的戏剧史料二蓝脸的窦尔敦盗御马红脸的关公战长沙黄脸的典韦白脸的曹操黑脸的张飞叫喳喳说唱脸谱歌词1史料一体现了京剧的哪些特点？【提示】京剧是在吸收了其他一些戏曲剧种的优点和特长逐渐演变而形成的；主要唱腔有西皮和二黄两个系统。2依据史料二概括京剧的特点。【提示】(1)京剧以表演历史故事为主。(2)京剧有固定谱式的行当。京剧的特点(1)在徽戏和汉戏的基础上，吸收了昆曲、秦腔等一些戏曲剧种的优点和特长逐渐演变而形成。(2)主要唱腔有二黄、西皮两个系统，京剧也称“皮黄”。(3)行当划分比较严格，早期分为生、旦、净、末、丑、武行、流行(龙套)七行，以后归为生、旦、净、丑四大行。(4)在文学、表演、音乐、唱腔、锣鼓、脸谱等各个方面，通过艺人的长期舞台实践，构成了一套互相制约、相得益彰的格式化和规范化的程式。某中学研究性学习小组拟出一期题为“走进京剧”的墙报。同学们就栏目标题提出四组方案，其中准确的是()a乾嘉落户同光扬名民族瑰宝b戏曲之祖生旦净丑曲苑奇葩c元末初创京城献艺声名鹊起d四大徽班康乾京化独领风骚【解析】京剧的源头之一徽戏在乾嘉年间进京，京剧在道光年间正式形成，同光年间风靡全国，逐渐发展成为我国的“国粹”之一，故a项符合题意；b项中的“戏曲之祖”是指昆曲，c项中的“元末初创”、d项中的“康乾京化”均与京剧形成与发展的相关史实不符。【答案】a【备选史料】(教师用书独具)1梨园演戏两淮盐务中尤为绝出。例蓄花、雅两部，以备演唱，雅部即昆腔，花部为京腔、秦腔、弋阳腔、梆子腔、罗罗腔、二簧调，统谓之乱弹班。(清)钱泳履园丛话卷十二2金阊(今苏州城西北)商贾云集，宴会无时，戏馆数十处，每日演剧。(清)顾公燮消夏闲记摘抄卷上3豆棚茅舍，邻里聚谈，父诫其子，兄勉其弟，多举戏曲上之言词事实，以为资料，与文人学子引证格言、历史无异。高劳东方杂志农村之娱乐卷十四中国绘画艺术的特征要点提纲名师讲解1历史悠久自远古时期已经出现，其演变历程深刻反映了各个历史时期的时代特征。2用料讲究作画使用特制的笔、墨、砚、绢素以及矿物颜料。3分类齐全在表现技法上，中国画有工笔与写意、勾勒与没骨、设色与墨笔等等区别；在艺术风格上，中国画可以分为错彩镂金的工笔重彩画与讲究笔墨韵味、自然清新的水墨淡彩画两大类型；以题材的不同，中国画又可分为人物画、山水画、花鸟画三大画科。其中山水画是中国画的精粹。4追求意境中国画不求形似，注重个人主观性情的表现，表现手法灵活、自由，在启迪民族的自信心、自尊心、独立自主、不畏强暴等方面起了潜移默化的作用。(2012广东学业水平考试)下列关于中国古代文人画的表述，正确的是()a由民间艺人创作b注重写实c属于宫廷画 d注重诗意【解析】考查对基础知识的识记和理解。结合古代中国绘画艺术的知识可知，文人画注重诗意，故选d项。【答案】d【备选训练】(教师用书独具)1(2012豫东、豫北联考)学术界公认中国的传统绘画艺术“是一种源自心灵的感动，这种感动支配了形象的生成，使得画面上的色彩、线条、肌理、结构、空间相互共鸣，与画家的心灵共鸣，继而与观者的心灵共鸣”。这表明中国传统绘画的一个突出特点是()a诗中有画，画中有诗b意在笔先，以形写神c笔意奔放，体势连绵 d真景实现，返璞归真【解析】本题考查中国画的主要特点。从材料信息“感动支配了形象的生成”可以推断“感动”是一种“意”，而“感动支配了形象的生成”也就是意在笔先，以形写神。故正确答案为b。【答案】b2下列关于中国画的表述正确的是()a魏晋南北朝至隋唐时期逐渐成熟b按题材可分为山水、花鸟、文人画c表现技法可分为工笔与写实d山水画是其精粹，不太讲究布局【解析】本题考查中国古代的绘画艺术。根据所学，以题材的不同，中国画可分为人物画、山水画、花鸟画三大画科，故排除b。在表现技法上，中国画又有工笔与写意的区别，排除c。山水画是中国画的精粹，通常以自然风景为主要描绘内容，特别讲究布局构图，画面普遍具有气势雄壮、意境深远的特色，d项错误。本题选a项。【答案】a一、选择题1(2012江苏学业水平测试)右图是某博物馆珍藏的文物拓片。作为一则反映时代印记的史料，这件文物可以直接说明()a秦汉书法和篆刻的艺术共融b魏晋草书与行书的衍生创新c隋唐草书的抒情写意d宋元行书的勾连放纵【解析】从图片字体特点首先判断该字体为草书“变化丰富、奔放跃动”；更关键是图片中“张旭书”指出作者为唐代草书大家张旭，故选c项。【答案】c2(2013浙江嘉兴月考)下列古代中国艺术形式，能以“传神写照”、“随类赋彩”、“外师造化，中得心源”为理论指导的是()a国粹京剧b李白诗篇c绘画技艺 d书法艺术【解析】从材料中“随类赋彩”的信息可以排除a、b、d三项。【答案】c3下列考古成就被誉为20世纪中国音乐考古史上一次伟大发现的是()a河南舞阳出土的骨笛b西安半坡出土的陶埙c湖北随县出土的青铜编钟d伯牙鼓琴图卷的发现【解析】湖北随县出土的青铜编钟制作精美，铭文上记载着丰富的上古乐理，具有重要的历史价值，因而被誉为20世纪中国音乐考古史上的一次伟大发现。【答案】c4(2012广东学业水平考试)清朝乾隆年间徽班进京对中国某一剧种的形成起了关键性的作用。这一剧种是()a京剧 b元杂剧c粤剧 d昆曲【解析】考查基础知识的识记和再现。结合所学知识可知，京剧是在徽汉合流基础上形成，故选a项。【答案】a二、非选择题5(2012海南会考)中国古代文化异彩纷呈，文化珍品琳琅满目。请欣赏下列一组图片，然后回答问题。图一兰亭序图二清明上河图图三同光十三绝图四本草纲目(1)请按下表中的类别填写对应的图示序号。类别序号书画戏曲中医(2)请你列举除京剧之外的其他三种地方戏曲。(3)请你结合图片中的成果谈谈中国传统文化的地位和对弘扬中国传统文化的认识。【解析】第(1)、(2)问根据所学知识观察图片信息回答即可。第(3)问回答时需言之有理