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【优化指导】2013高中生物总复习 课时作业34 生态系统的能量流动 生态系统的物质循环 人教版一、选择题1如图1表示生态系统中各成分之间的联系,图2为一定时间内某一生态系统中的几个种群的数量变化曲线。据图分析,下列说法错误的是()a图1中能构成生物群落的是b、c、d、e、f,图2中的乙相当于图1中的eb种群丙在a、b、d、e四个时期中种群密度最大的是a时期c图1中流入d的总能量小于f获得的总能量d某地区因环境污染造成e中出现部分白化苗,f、d的数量也都将减少解析:通过图1可知,e是生产者,a是大气,f、d、b是各级消费者,c是分解者。故构成生物群落的是b、c、d、e、f,图2中的植物相当于图1中的e。答案:a2如图表示某生态系统一年中co2的释放和消耗状况。有关叙述正确的是()生产者呼吸释放量分解者呼吸释放量消费者呼吸释放量生产者光合作用消耗量。a流经该生态系统的总能量可用表示b的量越小,说明该生态系统施用的有机肥料越多c该生态系统中消费者同化量的多少可用表示d该生态系统一年中co2的释放量与消耗量相等3环境污染有越来越严重的趋势。从生物圈的功能上分析,造成这种结果的原因是()a人类排放的废物增加b能量循环回路在一定程度上被阻断c自动净化能力被阻断d物质循环回路在一定程度上被阻断解析:环境污染的形成是由于人类向环境中排放的废物超过了生物圈的自动净化能力。生物圈作为最大的生态系统,同样具有能量流动和物质循环的功能,使生物圈成为一个统一整体。生物圈的自动净化能力包括物理沉降、化学分解和生物吸收等,其中以后者为主。生物圈的生产者、消费者和分解者构成的三级结构是物质循环的闭合回路。当废物释放量超过净化能力时,使物质循环的回路部分阻断,而造成环境污染。故答案选d。答案:d4一个池塘中含有生产者(浮游植物)、初级消费者(植食性鱼类)、次级消费者(肉食性鱼类)、分解者(微生物)。其中生产者固定的全部能量为a,流入初级消费者、次级消费者、分解者的能量依次为b、c、d,下列表述正确的是()aabdbabdcabddabceb秋季,efcf解析:碳素在无机环境和生物群落之间的循环,离不开生产者(主要是绿色植物)。在题目所给出的生态系统中,a代表绿色植物通过光合作用固定的太阳能及合成的有机物,这是流经该森林生态系统的总能量,数量最大;b代表植物呼吸作用散失到大气中的二氧化碳;c代表通过食物链流入到动物(各级消费者)体内的总能量;d代表动物的呼吸作用散失到大气中的二氧化碳;e代表植物的残枝、落叶流入到分解者的能量;f代表动物流入到分解者的能量;g代表分解者的呼吸作用散失到大气中的二氧化碳。在一年中的不同季节,植物进行光合作用的强度不同。根据生态系统能量流动的效率为10%20%,在夏季,处于平衡状态的森林生态系统,植物光合作用所固定的总能量植物呼吸作用所消耗的能量流入动物体内能量流入分解者的能量。答案:a8根据如图所示碳循环的部分过程进行的有关分析不正确的是()a参与过程的生物包括生产者、消费者和分解者b过程增强后过程随之增强故不能通过增强减少大气中的co2c生物群落内部碳循环的物质形式是含碳的有机物 d人类减少对的依赖是当前缓解温室效应的重要措施解析:生物群落由生产者、消费者和分解者组成,它们通过呼吸作用(分解作用)分解有机物,释放co2进入无机环境。生活中可以通过植树造林、退耕还林(草)等增强植物的光合作用,固定co2,减少生物群落排放到大气中的co2量。碳在生物体内(生物群落内)主要以含碳有机物的形式存在。化石燃料的燃烧是导致大气中co2含量上升的主要原因,因此,可以通过减少化石燃料的燃烧缓解温室效应。答案:b9如图是能量流动的图解,对此图理解不正确的是()a图中方框的大小可表示该营养级生物所具有能量的相对值b图中c所具有的能量为b的10%20%c图中a表示流经该生态系统的总能量d图中a具有的能量是b、c、d的能量之和解析:在此能量流动的图解中,方框的大小可表示该营养级生物所具有能量的相对值;能量的传递效率一般为10%20%,所以c具有能量为b的10%20%;生物群落中的总能量为生产者固定的太阳能,即a表示流经该生态系统的总能量;a具有的能量有三种去向:流向b、自身呼吸、流向分解者,b、c、d能量之和小于a具有的能量。答案:d10在一个生态系统中,某草食动物同化的能量等于()a生产者固定的太阳能总量减去生产者的呼吸量b被草食动物吃了的植物所含的全部能量c被草食动物吃了的植物所含的能量减去粪便内的能量d用于草食动物的生长、发育、繁殖等生命活动所需的能量解析:被草食动物吃了的植物所含的全部能量,并不是被其同化的能量,因为被它吃了的植物,并没有全部被消化吸收,只有被消化吸收了的能量才是被同化了的能量。答案:c11如图为生态系统中能量流动图解部分示意图,各代表一定的能量值,下列各项中正确的是()a表示流经生态系统内部的总能量b次级消费者粪便中的能量属于中的部分能量c是指第二营养级遗体残骸中蕴含的能量d一般情况下,之和为的10%20%12下图是生态系统中某元素循环的模式图,对该图说明不正确的是()a这是碳元素的循环bc是该生态系统存在的基石c是光合作用,、是呼吸作用,是微生物的分解作用d该物质循环带有全球性答案:b二、简答题13下图为某生态系统能量流动的过程图解,请据图回答下列问题:(1)图中的_箭头是不应存在的。(2)流经生态系统的总能量是_,初级消费者自身生命活动所消耗的能量是_。(3)食草动物排出的粪便中仍含有部分能量,这部分能量分解者所利用的过程应属于哪个箭头?_。(4)图中生物构成的食物链有_个营养级。属于第三营养级的是_。(5)图中所指的是_,e代表的成分是_。(6)中的能量大约只有中能量的_。(7)生态系统能量流动的特点是_。解析:从图解可知e为分解者,生产者不能从分解者获得能量,故不应存在。流经该系统的总能量是生产者固定的太阳能总量,初级消费者自身呼吸消耗的能量为,食草动物的粪便中残留的能量并未流入初级消费者,仍属于生产者的残体,它被分解者利用的箭头为,食物链一般是指捕食链,图中食物链为abcd,共4个营养级,属于第三营养级的生物为c。为生产者呼吸消耗的能量,中的能量约为的10%20%。答案:(1)(2)(3)(4)4c(5)生产者呼吸消耗的能量分解者(6)10%20%(7)单向流动、逐及递减14根据图示回答问题。(1)实现垃圾资源化、无害化是绿色城市的重要标志之一,可将无法回收的有机废物进行发酵处理,该过程所利用的生物属于生态系统的何种成分? _ 。(2)煤是“高碳”能源,通过燃烧,碳主要以 _ 的形式进入大气圈。据图(碳循环示意图)提出一项实现“低碳”承诺,减少温室效应的关键措施:_。(3)从微观上看,过程主要在细胞内的 _ (填细胞器)中进行。解析:(1)分解者的作用是将生态系统遗留的有机物进行分解。(2)燃烧碳产生co2,释放到大气中。缓解温室效应的最好方法是减少化石燃料的燃烧(减少co2从生物群落到无机环境的量)、植树造林(增加co2从无机环境到生物群落的量)和开发新能源。(3)过程为光合作用,其发生的场所是叶绿体。答案:(1)分解者(2)co2保护植被,大力植树造林,提高森林覆盖率;控制化石燃料的燃烧,减少co2的排放量,提高能源利用率;开发水能、太阳能等新能源(答案合理即可)(3)叶绿体15下图1为碳循环示意图,图2为某一食物网示意图,请据图回答问题:(1)通过过程碳由无机环境中的_转变成绿色植物(如玉米)中的_。(2)若图1中过程越复杂,则该生态系统的抵抗力稳定性越 _ 。设过程代表的生物之间有

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