中考科学总复习 第一部分 考点聚焦 第8讲 力课件.ppt

科学 浙江专用 第8讲力 1 力的概念 力是 的作用 2 力产生的条件 1 必须有两个或两个以上的物体 2 物体间必须有 不接触也能产生力 如吸铁石 相互接触的物体不一定产生力 如相互挨着的课桌 3 力的作用效果 1 改变物体的 发生形变 2 改变物体的 物体的运动状态是否改变一般指 物体的运动快慢 速度大小 是否改变和物体的运动方向是否改变 但填写时都写运动状态改变 物体对物体 相互作用 形状 运动状态 4 力的作用是 相互作用力在任何情况下都是大小相等 方向相反 作用在不同物体上 两物体相互作用时 施力物体同时也是受力物体 反之 受力物体同时也是施力物体 相互的 例1 2016 宜昌 以下关于力的描述不正确的是 a 力是物体运动的原因b 力能改变物体的运动状态c 力能使物体发生形变d 力的作用效果与力的三要素有关 分析 a 由牛顿第一定律可知 物体不受力作用时 可能处于静止状态或匀速直线运动状态 故力不是维持物体运动的原因 力是改变物体运动状态的原因 故a错误 bc 力的作用效果 力可以改变物体的运动状态 力可以改变物体的形状 故bc正确 d 力的大小 方向 作用点都能影响力的作用效果 故d正确 a 1 2016 株洲 小球向左运动与弹簧接触后 经历了如图甲 乙所示过程 下列说法错误的是 a 压缩过程说明力可以改变物体的形状b 压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢c 弹开过程不能说明力可以改变物体的形状d 整个过程说明力可以改变物体的运动方向 c 1 力的单位 国际单位制 简称牛 符号 表示 2 力的三要素 力的 和 3 力的测量 测力计 常用测力计为弹簧测力计 4 力的示意图 在受力物体上沿着 画一条线段 在线段的末端画一个 表示力的方向 在箭头边上标上 线段的起点或终点表示 牛顿 n 大小 方向 作用点 力的方向 箭头 力的大小 力的作用点 例2 2016 吉林 如图是同一弹簧两次受力的情景 通过此实验可以探究力的作用效果与力的 a 大小有关b 作用点有关c 方向有关d 大小 方向 作用点都有关 分析 由图可知 用5n的力向上拉弹簧时 弹簧变长 用5n的力向下压弹簧时 弹簧变短 由此可见 在力的大小与作用点相同时 力的方向不同 力的作用效果不同 c 2 2015 天津 一物块沿斜面匀速下滑 如图关于该物块受力的示意图正确的是 解析 物体沿斜面匀速下滑 对物体进行受力分析可知 物体受到地球施加的重力g 方向竖直向下 还受到斜面施加的支持力f 方向垂直于接触面向上 以及沿斜面向上的摩擦力 故a图缺少摩擦力 而且支持力没有与斜面垂直 b图缺少摩擦力 c图重力方向正确 摩擦力方向错误 故只有d正确 d 1 重力 物体由于 吸引而受到的力叫做重力 一般说的物体重量 物重等都指重力 地面上的一切物体都要受到重力的作用 重力的施力物体是 2 重力的方向 不管物体在斜面还是在水平面上 不管作向上运动还是向各个方向运动或静止时 它的方向总是竖直向下 运用 重垂线 3 重力的作用点 重力在物体上的作用点叫做 4 重心的确定 1 质量分布均匀且外形规则的物体的重心在 2 形状不规则或质量分布不均匀的物质的重心 可用 确定 注 重心不一定在物体上 如圆环的重心 重心位置不随物体放置方式及运动速度的变化而变化 地球 地球 竖直向下 重心 几何中心 悬挂法和支撑法 5 重力公式 重力和质量成正比 m表示物质的质量 单位 千克 g表示重力 单位 牛 g 9 8牛 千克 含义 在地球表面或附近某处 每千克物体所受的重力为9 8牛 如果没有说明 则一般默认用g 9 8牛 千克计算 若有注明则用g 10牛 千克计算6 重力大小的影响因素 跟纬度有关 维度越 重力越大 跟高度有关 高度越 重力越小 跟星球有关 月球上受到的重力约为地球的六分之一 到月球上的物体 质量不变 重力变小 7 没有重力的情况 不能倒水 物体滞留空中 人一跳能离开地球 不能测重力 但能用弹簧测力计测拉力 g mg 高 高 例3 2016 北京 过春节时贴年画是我国的传统习俗 在竖直墙壁上贴长方形年画时 可利用重垂线来检查年画是否贴正 如图所示的年画的长边与重垂线不平行 为了把年画贴正 则下列操作方法中正确的是 a 换用质量大的重锤b 上下移动年画的位置c 调整年画 使年画的长边与重垂线平行d 调整重垂线 使重垂线与年画的长边平行 分析 根据重力方向竖直向下 如果画框和重垂线是平行的 画框是竖直的 否则画框不竖直 所以为了把年画贴正 应调整年画 使年画的长边与重垂线平行 c 3 2016 株洲 图中关于重力的示意图正确的是 d 解析 重力方向是竖直向下 垂直于水平面 作用点在重心 a 图中力的方向竖直向上 故a错误 b 图中力的方向垂直斜面向下 是物体对斜面的压力 不是重力 故b错误 c 图中力的方向斜向上 故c错误 d 小球受到的重力方向竖直向下 作用点在重心 故d正确 1 摩擦力 两个相互 的物体 当它们做 时 在接触面会产生一种 的力 这个力叫做摩擦力 摩擦力既可当阻力 阻碍物体的运动 又可以当动力 帮助物体运动 比如自行车后轮 2 摩擦力的方向 由于摩擦力是阻碍物体相对运动或相对运动趋势 若失去这个摩擦力 物体会向哪里运动就是运动趋势 相对静止的物体之间的摩擦力 就看它们的运动趋势 因此摩擦力的方向必定与物体相对运动方向或相对运动趋势方向 接触 相对运动 阻碍相对运动 相反 3 摩擦力的大小 1 滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的 有关 当压力一定时 接触面越粗糙 滑动摩擦力越大 当接触面的粗糙程度相同时 压力越大 滑动摩擦力越大 2 静摩擦力是两个相对静止的物体间产生的摩擦力 其大小要根据静止状态时的 来分析 4 增大摩擦力的方法 压力 接触面的粗糙程度 变滚动为滑动 5 减小摩擦力的方法 接触面的粗糙程度 变滑动为滚动 加润滑油 气垫 粗糙程度 受力平衡 增大 增大 减小 例4 2016 乐山 如图所示 将弹簧测力计左端固定在墙上 右端用细线与重力为10n的木块相连 木块放在上表面水平的小车上 弹簧测力计保持水平 现拉动小车沿水平方向做匀速直线运动 木块静止时弹簧测力计的示数为4n 则木块所受摩擦力的大小与方向分别是 a 10n 水平向右b 14n 水平向左c 6n 水平向左d 4n 水平向右 分析 由图知 木块相对于小车向左运动 则木块受的滑动摩擦力方向与木块的相对运动方向相反 水平向右 木块在水平方向上的受力情况如图所示 由于木块静止 处于平衡状态 由平衡条件得 滑动摩擦力f f 4n d 4 2016 贺州 如图所示 在探究 影响滑动摩擦力大小因素 的实验中 以下说法正确的是 a 实验时要把实验装置放在水平桌面上b 木块受到滑动摩擦力的大小可以直接用弹簧测力计测量c 比较甲图和乙图的实验 说明滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关d 比较乙图和丙图实验 说明滑动摩擦力的大小跟接触面受到的压力有关 a 解析 a 在此实验中 为了方便比较压力的大小 所以实验装置应该放在水平桌面上 故a正确 b 此时实验中 拉力是直接测量的 但摩擦力不是直接测量的 即通过匀速运动保证摩擦力和拉力相等 故测量出拉力来 就知道了摩擦力 故b错误 c 比较甲图和乙图的实验 此时压力不同 粗糙程度相同 所以说明滑动摩擦力的大小跟压力大小有关 故c错误 d 比较乙图和丙图实验 此时压力相同 粗糙程度不相同 说明滑动摩擦力的大小跟接触面受到的粗糙程度有关 故d错误 1 2016 北海 下列现象说明力可以改变物体运动状态的是 a 同学们投出的实心球运动的轨迹是弧线的b 大虾煮熟后变得更弯曲c 壁虎可以稳稳地趴在天花板上不掉下来d 撑杆跳高时运动员把秆压弯2 2016 成都 踢足球是广大青少年喜爱的运动 下列与踢球有关的说法正确的是 a 踢球时 脚对球施加了力 球对脚没有力的作用b 只要脚对球施加的力大小相同 其作用效果一定相同c 踢出去的球在空中运动的过程中 没有受到任何力的作用d 守门员使球停下来的过程中 力改变了球的运动状态 a d 3 2015 舟山 随着 足球进校园 活动的开展 同学们的体育活动日益丰富 踢球时 脚踢球的力 a 改变了足球的运动状态b 比足球撞击脚的力先产生c 大于足球撞击脚的力d 与足球撞击脚的力是平衡力4 2016 湘潭 起重机的钢丝绳吊着重物匀速上升时 重物所受重力的方向是 a 竖直向上b 向上c 竖直向下d 向下 a c 5 2016 孝感 在自动化生产线上 常用传送带运送工件 如图所示 工件与传送带一起向右匀速运动时 关于工件受力 下列说法中正确的是 a 工件受摩擦力 方向水平向右b 工件受摩擦力 方向水平向左c 工件所受到的重力与工件对传送带的压力是一对相互作用力d 工件对传送带的压力与传送带对工件的支持力是一对相互作用力 d 6 2016 安徽 如图 一物块放在粗糙的水平地面上 在斜向上的拉力f的作用下向右做匀速直线运动 以下说法正确的是 a 在水平方向上 物体受到地面的摩擦力和拉力f沿水平方向的分力b 在水平方向上 物体受到拉力f与地面的摩擦力是一对平衡力c 在竖直方向上 物体只受到地面的支持力和拉力f沿竖直方向的分力d 在竖直方向上 物体受到的重力和地面的支持力是一对平衡力 a 7 2015 岳阳 用弹簧测力计拉着木块在水平面上匀速运动 保持弹簧测力计示数稳定 则 a 木块受到的拉力大于摩擦力b 木块相对弹簧测力计是运动的c 木块受到的重力和水平面对木块的支持力是一对平衡力d 在木块上放一钩码后 继续拉动木块匀速运动 弹簧测力计示数变小 c 8 2016 锦州 打篮球是人们喜爱的运动项目之一 我们在投篮时 投出去的篮球撞到篮板会反弹回来 这是因为物体间 同时这也可以说明力可以改变物体的 篮球从空中竖直下落时 以篮球为参照物 地面向 运动 解析 我们在投篮时 投出去的篮球对篮板有撞击力 由于力的作用是相互的 篮板对篮球施加反作用力 将篮球反弹回来 同时篮板的反作用力改变了篮球前进的方向 说明力可以改变物体的运动状态 篮球从空中竖直下落时 与地面的距离逐渐减小 以篮球为参照物 地面向上运动 力的作用是相互的 运动状态 上 9 2016 夏州 重为20n的木箱静止在斜面上 请在图中作出木箱受到重力的示意图 解析 画重力的示意图首先确定重心 然后沿重力方向 竖直向下 画一条带箭头的线段表示这个力 10 2016 盐城 2015年8月6日 我国选手宁泽涛获得游泳世锦赛男子自由泳冠军 比赛中 宁泽涛头戴泳帽可以减少水的 他向后划水以获得向前的力 这说明力的作用是 到达终点时 因受到池壁作用力而停止运动 这表明池壁作用力改变了他的 摩擦力 相互的 运动状态 11 2016 长沙 在 探究影响滑动摩擦力大小的因素 实验中 实验小组的同学利用长木板 玻璃板及一些完全相同的木块 进行了如图所示的实验 1 实验中用弹簧测力计拉动木块沿水平方向做 直线运动来测理滑动摩擦力的大小 2 由甲 丙两图可知滑动摩擦力的大小与接触面的 有关 3 由 两图可知 滑动摩擦力的大小与压力大小有关 匀速 粗糙程度 甲 乙 解析 1 实验时 使木块在弹簧测力计的拉力作用下做匀速直线运动 木块处于平衡状态 木块受到的摩擦力与测力计的拉力是一对平衡力 由平衡条件可知 木块受到的摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数 2 由甲 丙两图可以看出 压力相同 接触面不同 弹簧测力计的示数不同 故可得出 滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关 3 要研究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系 应控制接触面的粗糙程度相同 改变压力的大小 故图中甲 乙两次实验符合要求 12 2016 黄石 在用斜面和木块