触物往返跑.doc_第1页
触物往返跑.doc_第2页
触物往返跑.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

触物往返跑一、教材分析小学水平二跑与游戏教学内容，是在水平一自由跑的基础上，通过多种方式跑与游戏，使学生掌握一些基本的、简易的技术和技能，发展位移速度、灵敏、反应、协调素质和一般耐力，培养跑的正确姿势，发展和提高跑的能力。二、学情分析小学水平二学生正处在生长发育的关键时期，他们的年龄特征是：活泼好动、模仿能力强；好胜心强；敢于表现自我。走和跑常以游戏的形式给孩子带来许多乐趣，能为孩子提供展示自我的条件和机会，不仅使孩子身体得到发展，而且在心理的需求上也得到了满足。三、指导思想通过跑与游戏的教学，使学生掌握跑的正确方法，培养学生身体的正确姿势，形成良好的身体形态，发展身体素质和跑的基本活动能力，并在跑的游戏中体验参加体育活动的乐趣，促使孩子身心全面发展。四、教学目标1、学习“触物往返跑”的技术动作，使85%的学生学会快速跑行进中快速触物回跑的方法。2、培养学生快速奔跑的能力和触物折返转身时的动作速度及反应速度能力。3、培养学生克服困难，坚持到底及团结协作的品质。五、教学重难点：重点：快速奔跑，侧身触物；难点：触物与快速跑的结合。六、教学流程：（一）开始准备部分：情景导入（主线：欢欢喜喜过除夕）音乐（春节序曲）导入，什么时候能听到刚才的音乐，过年的时候，你们都干些什么呢？引出“包饺子、放烟花、打电话拜年、看春晚”等活动。下面我们做一个包饺子的游戏。（1） 热身游戏包饺子教师讲解游戏方法规则。组织学生进行游戏。及时点评小结。（2） 热身操：（兔子舞） 教师领做热身操。学生跟随音乐模仿教师的动作，活动四肢。（二）基本部分主教材一（触物往返跑）1.创设情景，引入触物往返跑2.讲解点烟花游戏的方法3.学生尝试练习，体验动作。4.教师通过语言引导，逐层深入，让学生掌握动作。5.触物往返跑动作要领：快速奔跑制动下蹲侧身单手转身回跑6.学生认真练习，积极思考7.总结动作要领，完成练习。8.比一比，看谁点烟花最迅速9.教师点评，小结。主教材二（游戏打电话）1、语言导入：2、教师讲解及示范游戏方法及规则。3、组织学生参与游戏练习。4、组织比赛、要求学生努力完成。（如110，,120,119）5、学生自己选择自己喜欢的号码拨号，送出祝福。6、教师及时点评。（三）、结束部分：1、放松整理运动（音乐难忘今宵）2、课后评价：（1）今天你学会了什么？动作要领是什么？（2）谈谈你的体会，触物往返跑在平时生活中能在什么时候具体用到？3、宣布下课。七、场地器木才：篮球场一块，哨子一把 ，毽子40个八、运动负荷预计：在教师指导、启发、点拨下，学生的积极性、主动性能得
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论