江苏省丹阳市后巷实验中学八年级数学下册《11.2 反比例函数的图象与性质》学案1（无答案）（新版）苏科版.doc_第1页
江苏省丹阳市后巷实验中学八年级数学下册《11.2 反比例函数的图象与性质》学案1（无答案）（新版）苏科版.doc_第2页
江苏省丹阳市后巷实验中学八年级数学下册《11.2 反比例函数的图象与性质》学案1（无答案）（新版）苏科版.doc_第3页
江苏省丹阳市后巷实验中学八年级数学下册《11.2 反比例函数的图象与性质》学案1（无答案）（新版）苏科版.doc_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

11.2反比例函数的图像与性质班级：_姓名：_学习目标：1能用描点的方法画出反比例函数的图像；2经历画图、观察、猜想、思考等数学活动，渗透数形结合的思想方法学习重、难点：画反比例函数的图像；理解用光滑的曲线顺次连接各点学习过程：一、问题导入、激发兴趣回忆：对于函数，谈谈你对它的认识：（1）它是什么函数？（2）观察它的图像，说说图像具有哪些特征（3）最初学习一次函数图像时，我们是如何来画它的图像的？二、自主探究、合作交流活动一： 画出反比例函数的图像1列表：x2描点；3连线注意：（1）画反比例函数图像时，我们应该用平滑的_（填“直线”或“曲线”）顺次连接第一象限内的各点，得到图像的一支；顺次连接第三象限内的各点，得到图像的另一支； （2）根据反比例函数图像的特点，我们给反比例函数图像取个名称：_活动二： 画出反比例函数的图像1列表：x2描点；3连线活动三：归纳反比例函数图像特征：（1）反比例函数（k为常数，）的图像是由_组成的；（2）当时，双曲线的两支分别位于第_、_象限内；当时，双曲线的两支分别位于第_、_象限内三、课后反馈1在平面直角坐标系中，分别画出下列函数的图像（1）；x（2）；x2已知反比例函数,当时，（1）求k值，并写出函数关系式；（2）点p、q、r在函数图像上，填空：p(1，_), q(2，_), r(_,-8)；（3）点p、q、 r分别是点p、q、r关于原点的中心
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论