山东省冠县武训高级中学高考地理一轮复习 第一单元 从宇宙看地球（含地球和地图）讲义.docVIP

第一单元 从宇宙看地球（含地球和地图） 考纲要求1.地球的形状和大小、地球仪、经纬网及其地理意义。2地图上的方向、比例尺、常用图例。3.海拔和相对高度、等高(深)线和地形图、地形剖面图。一、地球的形状和大小由图可知，地球赤道半径大于极半径，故其形状为两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。二、地球仪1.经线和纬线经线纬线特点形状半圆圆指示方向南北方向东西方向长度相等自赤道向两极递减其他任意两条正相对的经线都组成一个经线圈，它能平分地球只有赤道能平分地球2经度和纬度(1)经度的划分及东西经的判断：(2)纬度的划分及南北纬的判断：三、地图三要素1比例尺(1)公式：比例尺图上距离/实际距离。(2)(3)特点：在同样的图幅上，比例尺越大，表示的实地范围就越小，但反映的内容越详细，精确度越高。2.方向地图类型方向判定一般地图面向地图，“上北下南，左西右东”指向标地图根据指向标定向，箭头一般指示正北方向经纬网地图经线指示南北方向，纬线指示东西方向3图例和注记珠穆朗玛峰8 844.43 m 中“”属于图例，“珠穆朗玛峰”和“8 844.43 m”为注记。四、等高线地形图与地形剖面图1等高线地形图依据等高线特征，读图判读地形类型，方法如下：部位地形判读方法(等高线特征)a山顶等高线闭合，等高线数值内高外低(一般图中有黑三角图例标注)b山谷等高线向高处弯曲，谷线低于两侧c山脊等高线向低处弯曲，脊线高于两侧d陡崖多条海拔不同的等高线重合，一般图中用“”符号表示e鞍部两侧均为“闭合的等高线”的山顶，中间相对较低2地形剖面图可以直观反映出沿剖面线的地势高低的变化状况和坡度的大小状况。经纬网图的应用常见经纬网图(一)定“方向”在经纬网图中，确定两点之间的方位可以执行以下定位流程：具体分析如下：(1)方格状经纬网图：此类图中，经线和纬线一般表现为直线形式，两两相交构成方格状经纬网图，对a、b两点的相对方位的判定可依据以下流程：(2)弧线式经纬网图(以极点经纬网图为例)：此类图中，纬线表现为圆弧线，经线表现为放射状直线，此类图中准确判定地球的自转方向是定位的关键。如图所示，对a、b两点的相对方位的判定步骤如下：(二)定“距离”(1)若两点在同一条经线上，则两点间距离等于两点纬度差乘以111 km。如图中ab之间距离1111 km111 km。(2)若两点在同一条纬线(纬度为)上，则两点间的距离等于经度差乘以111 kmcos (表示该纬线的纬度数值)如图中ac之间的距离1111 kmcos 。(三)定“最短航线”球面最短距离是一段劣弧，沿劣弧的行进方向即为最短航线，该弧线的确定可分两个步骤进行：(1)确定“大圆”：“大圆”即球面两点所在的过球心的平面与球面的交线，如图所示：在地球仪上，三种情况下“大圆”是确定的：一是赤道(图a)，二是经线圈(图b)，三是晨昏圈(图c)。非赤道的纬线上两点，所在“大圆”具有以下特征：北半球大圆向北极方向倾斜；南半球大圆向南极方向倾斜。(2)确定“劣弧”：大圆上两点间的最短距离具体应该是哪一段弧线，是由“劣弧”来决定，所谓“劣弧”即两点间的弧度180，如图d中pq间的劣弧为上侧一段弧，pq间的劣弧为下侧一段弧。(四)定“范围”(1)相同纬度且跨经度数相同的两幅图，其所示地区的面积相等。(2)跨经度数相同的地图，纬度越高，表示的实际范围越小。(3)图幅相同的两幅图，中心点纬度数相同，则跨经纬度越广，所表示的实际范围越大，比例尺越小。如图中a、b两区域相比，实际区域范围大小为ab。当a、b两区域的图上面积(即图幅)相等时，则比例尺大小为ab。球面上对称点的确定方法(1)关于赤道对称的两点：经度相同，纬度相反，数值相等。如a(40n,20w)与b(40s,20w)。(2)关于地轴对称的两点：经度相对，和为180；纬度相同。如a(40n,20w)与c(40n,160e)。(3)关于地心对称的两点(对跖点)：经度相对，和为180；纬度相反，数值相等。如a(40n,20w)与d(40s,160e)。考点常考题型经纬网的应用根据经纬度确定方向和位置根据经纬度确定时间、昼夜长短和正午太阳高度根据经纬度确定某区域的位置例1(2012四川高考)下图是以极点为中心的东半球图。此刻，曲线mn上各点太阳高度为0，mn与ep相交于n点；该季节，北美大陆等温线向南凸出。读图回答(1)(2)题。(1)由图文信息可知()am位于n的西北方向b悉尼正值少雨的季节c此季节是南极考察的最佳时期d这一天甲地日出时刻早于乙地(2)图示时刻()a东经10各地处于夜b澳大利亚与巴西不在同一日c全球属于夜的范围大于昼d地球位于公转轨道远日点附近思维流程第一步：审材料，获取关键信息1从文字材料中获取信息(1)由材料中“曲线mn上各点太阳高度为0”可获取“mn为晨昏线”的信息。(2)由材料中“北美大陆等温线向南凸”可获取“北半球为冬季，南半球为夏季”的信息。2从图表中获取信息第二步：用方法，快速锁定答案该题组用排除法。第(1)题，由图中信息可知m位于n的东北方，a项错；南半球为夏季，悉尼正值多雨季节，b项错；甲、乙两地在同一经线上，甲地白昼短于乙地，日出晚于乙地，d项错。第(2)题，因为南极附近有极昼现象，东经10各地不可能都处于夜，a项错；任何时刻，全球昼夜范围都相等，c项错；北半球为冬季，地球位于公转轨道的近日点附近，d项错。答案(1)c(2)b请完成课堂对点练习题组一等高线地形图与地形剖面图(一)常见的地形类型(部位)地形表示方法示意图等高线图地形特征山地山峰闭合曲线外低内高符号 四周低中间高盆地洼地闭合曲线外高内低四周高中间低山脊山脊线等高线凸向低处，山脊连线从山顶到山麓凸起、高耸部分山谷山谷线等高线凸向高处，山谷连线山脊之间低洼部分鞍部由一对山脊等高线和一对山谷等高线组成相邻两个山顶之间呈马鞍形陡崖 多条等高线重叠在一处悬崖壁立(二)等高线地形图中的常见计算1计算两地间的相对高度从等高线图上读出任意两点的海拔，就可以计算这两点的相对高度：h相h高h低。2估算陡崖的相对高度陡崖在等高线地形图中表现为多条等高线重合在一起，如图中甲处，假设n为陡崖处重合的等高线条数，d为等高距，h大为重合等高线数值中最大的，h小为重合等高线数值中最小的。则图中n4，d100 m，h大400 m，h小100 m，利用这些信息我们可以进行以下计算：(1)陡崖的相对高度(h)：计算公式为(n1)dh(n1)d。因此图中陡崖的相对高度的取值范围为300 mh500 m。(2)陡崖的绝对高度：陡崖崖顶的绝对高度：h大h顶h大d。图中崖顶的绝对高度的取值范围为400 mh顶500 m。陡崖崖底的绝对高度：h小dh底h小。图中崖底的绝对高度的取值范围为0h底100 m。3估算某地形区的相对高度(1)公式计算法：如图所示，求a、b两点间的相对高度：a、b两点之间有3条等高线，等高距为100 m，利用公式(n1)dh(n1)d。可得a、b两点间的相对高度为200 mh400 m。(2)直接计算法：根据图中各点的海拔计算相对高度，如图中a点海拔为300400 m，b点海拔为0100 m，则a、b的相对高度为(300100)mh(4000)m。(三)等高线地形图的应用1判断水系、水文特征(1)水系特征： 山地常形成放射状水系。 盆地常形成向心状水系。 山脊常形成河流的分水岭(山脊线)。 山谷常有河流发育(山谷线)。 等高线穿越河谷时向上游弯曲，即河流流向与等高线凸出的方向相反。 等高线在山脊处向低处弯曲。 (2)水文特征： 等高线密集的河谷，流速大、水能资源丰富，在陡崖处形成瀑布。 河流流量除与降水量有关外，还与流域面积(集水区域面积)有关。 河流流出山口处常形成冲积扇(洪积扇)。2河流流向及流域面积(1)流向：由海拔高处流向低处。发育于河谷，河流流向与等高线凸出方向相反。(2)流域面积：根据山脊线作为河流的分水岭，确定河流的流域面积。3判断气候特征及差异(1)判断气候特征：气候特征应结合纬度位置、海陆位置、地势高低、坡向(阳坡气温高，蒸发强；阴坡气温低，蒸发弱)等因素。(2)气候差异及判断：气温差异：求出高度差，再用气温垂直递减率0.6/100 m计算温度差，地势越高气温越低。降水差异：迎风坡降水多于背风坡。光照差异：阳坡多于阴坡，同一种植被在阳坡的分布上界高于阴坡。4地形状况与区位选择(1)选点：水库建设坝址应选在等高线密集的河流峡谷出口最窄处，其次还应避开地质断裂地带，并要考虑移民、生态环境等问题库区宜选在河谷、山谷地区或洼地、小盆地港口应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区，即陆域平坦、港阔水深的避风港湾航空港应建在等高线稀疏的地方，即地形平坦开阔、坡度适当、易排水的地方；地质条件好；注意盛行风向且保持与城市适当的距离等气象站应选在坡度适中、地形开阔的地点疗养院应建在坡度较缓、气候适宜、空气清新的地方(2)选线：公路、铁路线：选线要求：选择坡度平缓、线路平直、弯路较少的线路。注意事项：避免通过陡崖、沼泽、永久冻土区、地下溶洞区等，尽量少过河建桥，以降低施工难度和建设成本，并保证运行安全。引水线路：线路尽可能短，避免通过山脊等障碍，并尽量利用地势使水自流。输油、气管线：线路尽可能短，尽量避免通过山脉、大河等。(3)选面：农业生产布局：工业区、居民区选址：一般选在靠近水源、交通便利、等高线间距较大的地形平坦开阔处。(四)地形剖面图的绘制1确定剖面的方向，画出剖面基线ab。2确定比例尺。垂直比例尺一般是原图的5、10、15、20倍，倍数越大，起伏越明显。水平比例尺一般与原图一致。在新图中绘制水平线mn，按水平比例尺的大小定出剖面范围为横坐标，按垂直比例尺的大小，绘出纵坐标。3点出剖面基线ab与等高线的交点，并从每一个交点向mn线上引垂线，如上图所示，从1点至15点向mn线引垂线。4根据规定的垂直比例尺找出垂线上1点至15点的相应高度。5用平滑曲线从1点一直连到15点，即得出ab剖面线的地形剖面图。6连接海拔相等的相邻两点时要注意分析等高线图上相应两点间的地势高低走势及两点间的海拔，从而做到准确平滑过渡。判读剖面图的基本方法 1.判断地形剖面图是否准确的关键点(如下图)(1)看起止点海拔是否准确：a在200250 m，b在250300 m。(2)看极值点是否准确： a在250300 m； b在150200 m； c在350400 m。(3)看地势起伏是否一致： 从a到b经过了升高降低迅速升高缓慢降低的过程。2确定是否通视 通视问题可通过作地形剖面图来解决。如果过已知两点作的地形剖面图无障碍物(如山地或山脊)阻挡，则两地可互相通视。特别注意“凹形坡”与“凸形坡”的不同。从山顶向四周，等高线先密后疏，为“凹形坡”，可通视；等高线先疏后密，为“凸形坡”，“凸形坡”容易挡住人们的视线。(如下图)有时仅看两地的高差不能确定视野情况。因为两地之间可能有山脊存在，一般情况下，凸坡也不能通视，如下图中，a点不能看到b点。考点常考题型等高线图的判读和应用以等高线图为载体具体考查等高线图的判读以等高线图为载体绘制或确定地形剖面图以区域等高线图为背景考查等高线图的判读及地形对环境的影响例2(2013天津高考)某中学地理小组对下图所示区域进行考察。读图回答(1)(2)题。(1)在同学们绘制的地形剖面图中，依据上图甲、乙两处连线绘制的是()(2)为了保护生态环境，当地政府计划将图中a、b、c、d四处居民点集中到一处。地理小组建议居民点集中建在水源最丰富的地方，该地应选在()aa处bb处cc处 dd处思维流程第一步：审设问，明确思考方向第(1)题，想要判断甲、乙两处连线绘制的剖面图，必须明确图中甲、乙两地高度及两地之间的高低起伏状况。第(2)题的设问关键是“居民点集中建在水源最丰富的地方”，因此该地应选在地势较低且靠近河流的地方。第二步：审材料，获取关键信息第三步：用方法，快速锁定答案第(1)题，用代入法较好，地形剖面图的判读，要关注起止点的高度和剖面线所经地区的地形起伏状况及高度数值。结合上图分析可知从甲到乙依次经过山谷、山脊、山谷、山脊、山谷，结合四剖面图可知c选项正确。第(2)题，用优选法，由图上信息可知a与其他三处相比，水源最丰富。答案(1)c(2)a请完成课堂对点练习题组二读图析图能力(一)等高线地形图的判读等高线地形图是用等高线来描述某地区地形起伏的地图，作为一种基础的、重要的地图类型，在高考考查的等值线图中一直占有重要地位。等高线地形图上的判读内容，主要包括高度计算、地形类型辨别、坡度大小分析以及地形对其他自然地理要素和人类活动的影响。熟知典型图示图1典型等高线地形图图2分层设色等高线地形图图3区域等高线地形图 掌握判读技巧对于所有等高线地形图来讲，其判断方法具有很大的一致性，一是根据等高线数值特征，判断海拔高低、相对高度大小等有关数值的计算；二是根据等高线的形状和数值特征判断地形类型，如山顶、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖、平原、山地、丘陵、高原等地形；三是结合地形类型综合分析其应用。对于图1来说，等高线比较简单直观，比较容易判断；对于图2来说，图中并无等高线，区域的海拔是以高度表来呈现的，判读时应特别注意；对于图3来说，一般以区域图为主，其中绘有简单的二、三条等高线，表示该区域的海拔高度和大致的地势起伏状况，判读时注意其等高线的数值大小和等高线大小的排列即可。1等高线地形图的常见考查方向及其判读技巧考查方向具体内容判读技巧与应用推算高度通过读取两条等高线的数值，计算某地的海拔或相对高度，数值为0表示海平面陡崖或任意两点之间的相对高度可利用公式进行计算：(n1)dh(n1)d(n为陡崖或两点间经过的等高线条数，d为图中的等高距)；用“十字相差法”计算，先读出两地的高度范围，求出最大差(a)和最小差(b)，两地相对高度介于ba之间判断地形类型根据等高线的弯曲和延伸方向、数值大小可判断出山峰、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖等地形类型；在大范围内可判断平原(海拔在200 m以下)、丘陵(海拔在500 m以下，相对高度小于100 m)、高原(海拔较高，相对高度较小)、山地(海拔在500 m以上，相对高度大于100 m)、盆地(中间数值小，四周数值大)五种基本地形“凸高为谷、凸低为脊”；平原与高原的区别主要表现在海拔方面，山地与丘陵的差异主要表现在相对高度方面确定坡度陡缓和地势等高线越稀疏，表明坡度越缓，反之越陡；间隔相同的地方表示均匀坡；若坡面等高线高处密、低处疏表示凹形坡(坡向下凹)，反之则为凸形坡(坡向上拱)；站在地势高处向低处看，凸坡视线常被阻挡，通视状况较差如果图上看不出等高线密集与稀疏，可根据“坡度垂直相对高度/水平距离”来确定2等高线地形图中河流流向的判断方法(1)根据等高线的数值变化判断出地势的大致走向，按照“水往低处流”的规律进行判断。(2)根据等高线的弯曲方向进行判断，在等高线地形图上，河流的流向与河流处等高线的凸出方向相反。(3)根据河流的干支流进行判断，河流的干流和支流流向总是趋于一致的，知道一个支流的流向，干流的流向也可判断。应用“读图规范”典例(2012新课标全国卷)下图示意某小区域地形。图中等高距为100 m，瀑布的落差为72 m。据此完成(1)(2)题。(1)q地的海拔可能为()a90 mb230 mc340 m d420 m(2)桥梁附近河岸与山峰的高差最接近()a260 m b310 mc360 m d410 m第一步：读图名，知图类等高线地形图因其特征明显，如果对区域位置没有特别要求，有时没有明确的图名，而是隐含在图例中，由图例中的“等高线”可知此图为等高线地形图，应抓住等高线特征来解读。 第二步：析图例，看点线 (1)图例中除等高线外，经常有其他相关的地理事物和比例尺，这些图例提供的地理事物一般都与题目有着直接的联系，如图中的山峰、高程(m)、河流、湖泊、瀑布、桥梁等，这些地理事物与等高线息息相关，是判读等高线地形图的关键。(2)观察等高线特征。主要从数值、大小、疏密、走向、弯曲状况、闭合状况、高低起伏趋势等方面去观察。从图中可知图示区域最高值为580 m，从西向东地势先逐渐降低，然后逐渐升高，在河流处地势最低。(3)观察河流流向，确定瀑布与桥梁的上、下游关系。由图可知，桥梁位于瀑布下游。第三步：联题目，抓关键该类图设问主要包括高度计算、地形类型判别、坡度大小分析以及地形对其他自然地理要素和人类活动的影响。要根据设问要求去图中寻找关键信息。第(1)题，设问是求q地的海拔高度，其解题关键是确定出每条等高线的高度。第(2)题，设问是求桥梁附近河岸与山峰的相对高度。解题关键有两步：一是先求出瀑布顶部与桥梁附近河岸的相对高度；二是求出山峰与桥梁附近河岸的相对高度。 第四步：组答案，防失误该类图常涉及计算，要注意非等高线上的点是一个范围，因此图中的最大高差也是一个范围，要选择符合这个范围的最大值。第(1)题，结合题干中等高距为100 m，可推知q点海拔介于400500 m之间，故选d。第(2)题先求出瀑布顶部与桥梁附近河岸的相对高度。瀑布位于桥梁上游，都介于200300 m之间，由“瀑布的落差为72 m”可知桥梁附近河岸海拔介于200228 m之间，再根据山顶高度求出桥梁附近河岸的相对高度，山顶海拔高度为580 m，桥梁附近河岸海拔介于200228 m之间，由此可知两地相对高度介于352380 m之间，故选c。答案：(1)d(2)c(2014甘肃二诊)读我国南方某地等高线地形图，回答(1)(3)题。(1)图示区域最大的高差可能是()a350 mb400 mc450 m d550 m(2)图示区域中流量季节变化最小的河段是()a bc d(3)某校地理研究性学习小组，利用暑假调查该区域的土地利用状况，下列地点中最不适合成为宿营地的是()a甲地 b乙地c丙地 d丁地解析：(1)d(2)a(3)c第(1)题，图中等高距为50 m，最高处在图中西南角，海拔为9501 000 m，最低处在西北角，海拔为400450 m，故图示区域最大高差为500600 m，则d项正确。第(2)题，依据河流流向与等高线凸出方向相反，可判断河流流向为自东南流向西北，则图中河段处于湖泊下游，受湖泊调节作用影响而流量季节变化最小。第(3)题，夏季山地易发生暴雨，为了避开洪灾，宿营地不应选在谷地附近，图中丙地刚好位于谷地，故c选项正确。宿营地应选在地势开阔的高地上。课堂对点练习题组一经纬网图的应用1(2013山东基本能力)全球定位系统(gps)技术可用于定位、导航。若在甲、乙两地gps接收机显示的经纬度坐标分别为北纬360827、东经1185408和北纬340809、东经1165334，则甲在乙的()a东南方b东北方c西南方 d西北方解析：选b甲、乙两地同为北纬且甲地纬度高于乙地，则甲地在乙地的北方，甲、乙两地同为东经且甲地经度数大，则甲地在乙地的东方，综合判断甲地在乙地的东北方，b项正确。读两区域示意图，回答23题。2飞机从乙地沿着最近距离飞往甲地，其方向是()a由西北向东南b由西南向东北c由东北向西南 d由东向西3图示区域()甲城市临大西洋，乙城市临太平洋东、西半球位置不同甲、乙两城市沿海海域的洋流流向不可能大致相同甲城市所在区域实际范围比乙城市大a b c d解析：2.c3.b第2题，利用甲地位于南半球，乙地位于北半球，结合经度综合判断，乙地位于甲地的东北方向，两地的最短距离是过这两点的大圆的劣弧，故飞机从乙地沿着最近距离飞往甲地，其方向是由东北向西南。第3题，先根据图中经纬度信息进行区域定位，乙城市位于印度半岛西部，甲城市位于南美洲秘鲁西部，所临海洋、所在东西半球即可确定；甲城市沿海海域秘鲁寒流与乙城市附近北印度洋冬季洋流流向大致相同；甲城市所在区域纬度比乙城市低(跨经度范围相当)，故区域实际范围比乙城市大。题组二等高线地形图与地形剖面图(2013四川高考)下图示意我国黄土高原某地林木的分布状况，图中相邻等高线之间高差均为30 m。读图回答45题。4林木生长与土壤水分条件相关，图中林木密集区位于()a鞍部 b山谷c山脊 d山顶5图示区域内东、西两侧最大高差可能是()a156 m b178 mc220 m d255 m解析：4.b5.c第4题，林木密集区应是土壤水分条件较好的地区，黄土高原地区以干旱、半干旱气候为主，山谷土壤水分条件较好，为林木密集区。第5题，由上题分析可知图示区域林木分布在山谷地区，等高线向海拔高处弯曲，因此该区域西高东低。由材料可知图中相邻等高线之间高差均为30 m，假设图中西侧海拔最高的等高线数值为x，则西侧最高处海拔大于x m，小于(x30)m，东侧最低处海拔应小于(x180)m大于(x210)m，故图示区域内西侧与东侧的高差大于180 m小于240m。6读图，回答下列问题。(1)图示是哪种地形类型？(2)判断下面的剖面图与地形图中哪一条剖面线吻合？(3)若在东部从南到北修一条平缓的公路，应选择在多高的高度修建？(4)图中d处有一座桥梁，该桥面和其下溪谷的高差约为多少？解析：第(1)题，结合该区域等高线分布及其相对高度可以判断其主要地形为丘陵。第(2)题，结合剖面线经过区域主要控制点进行判断。第(3)题，为减少公路建设成本，应当使公路在地势相对较低的地带穿过。第(4)题，d处桥梁建在两条260 m等高线之间，其下溪谷海拔约为240 m，据此计算高差。 答案：(1)丘陵。(2)cc。(3)250m260 m。(4)20 m。课时跟踪检测(限时40分钟满分100分)说明：标“”题有一定难度，请同学们慎思慎做，教师重点选讲一、选择题(每小题4分，共48分)(2014潍坊期中联考)读地球表面某区域的经纬网示意图，回答12题。1若某人从m点出发，依次向正南、正东、正北和正西方向分别前进100 km，则其最终位置是() a回到m点 b在m点正西方 c在m点正东方 d在m点东南方2o、p两点的实际距离约是() a4 440 km b3 330 km c2 220 km d1 820 km解析：1.c2.c第1题，向正南、正北走是沿经线走，所有的经纬长度都相等，即最终位置和m点无南北方向差异。但比较东、西移动过程，同样移动100 km，向正东过程由于纬度较高所跨经度较多、向正西过程由于纬度较低所跨经度较少，即最终位置回到m点的东方。第2题，o、p距离为111 kmcos 60402 220 km。(2014临沂高三期中检测)读下面两幅岛屿图，回答34题。3下列关于两图及其所示区域的叙述，正确的是()a甲图的比例尺小于乙图的比例尺b甲图区域为正午时，乙图区域正值日落时刻c甲图区域位于乙图区域的东北方向d两图区域以东濒临同一大洋4下列关于两区域自然环境的叙述，正确的是()a甲岛气候类型呈现南北分异，乙岛气候类型呈现东西分异b甲岛东侧的洋流为寒流，乙岛东侧的洋流为暖流c甲岛的植被属亚热带类型，乙岛的植被属热带类型d甲岛河流汛期出现在夏季，乙岛河流汛期出现在冬季解析：3.c4.a第3题，甲、乙两图图幅相同，但乙图所跨经纬度大于甲图，故乙图比例尺小于甲图，故a错；由图中经度可知，甲图区域位置偏东，乙图区域位置偏西，故b错；甲图区域以东濒临太平洋，乙图区域以东濒临印度洋，故d错；由图中经纬度判断，甲图区域位于乙图区域的东北方向，c正确。第4题，甲岛南侧为热带季风气候，北侧为亚热带季风气候，呈南北分异，乙岛东侧为热带雨林气候，西侧为热带草原气候，呈东西分异，故a正确；甲、乙两岛东侧均为暖流，河流汛期均出现在夏季，故b、d错误；甲岛植被有亚热带类型，也有热带类型，故c错误。(2014云南二模)下图是我国某地(24n,106e)附近等高线图及拍摄照片。据此回答56题。5某极限运动俱乐部在a处从崖顶到崖底开展绳降比赛，运动员准备的绳长最适宜的是 ()a45 m b55 mc105 m d125 m6.能全程拍摄并拍到图示照片的摄影机位是 ()a甲 b乙 c丙 d丁解析：5.c6.d第5题，图中等高距为20 m，a处有四条等高线重叠，则该处陡崖相对高度介于60 m至100 m之间，则为安全起见，绳长应稍大于100 m较合适。第6题，在陡崖底部，由下向上拍摄即可，图中丁位置较合适。甲、乙与a处之间有脊线阻挡视线而不合适；丙位于天坑底部，且丙右侧为一“凸坡”而不能全程拍摄a处绳降过程。(2014漳州期末检测)读北半球某地等高线图，完成78题。7对图中规划公路叙述错误的是()a最大高差可能为160 m b走向为东北西南c长度约为4 km d穿越鞍部地区8.下列剖面线图和沿图ab绘制的地形剖面线图一致的是()解析：7.c8.c 第7题，结合图示线段式比例尺，计算得图中规划公路长度约为2 km。第8题，沿图ab一线，先经过一个海拔超过700 m(小于800 m)的山峰，然后经过一个海拔小于300 m(大于200 m)的河谷。(2014东北育才学校一模)读某地等高线图(等高距：100 m)，回答910题。9图中河流的流向是()a自东北向西南 b自西北向东南c自西南向东北 d自东南向西北10x点与y点之间的相对高度可能是()a190 m b385 mc550 m d632 m解析：9.d10.b第9题，根据图中等高线的分布规律及河流分布在地势较低的山谷中，可知ab。结合指向标可知，河流的流向是自东南向西北。第10题，由等高线与河流的分布可知，a是200，b是500；根据大于大值，小于小值的规律可知，x异常减小、y异常增大，由于等值距是100，则x、y的取值范围分别是：100 mx200 m,500 my600 m，两地的相对高度可能在300 m到500 m之间。(2014湖南师大附中期中检测)读某地区等高线(单位：m)图，回答1112题。11.下列地点位于处视野范围的是()a镇、乙村b山山顶、镇c镇、山山顶 d甲村、山山顶12为了将地的铁矿石运到镇附近加工出口，图中m、n、p、q四条公路线设计最合理的是()am线 bn线cp线 dq线 解析：11.d12.b第11题，处和甲村、山山顶之间没有地形阻挡视线。第12题，n线距离较近，地势较平缓，为最佳公路路线。 二、综合题(共52分)13(2014淮南模拟)读图，图中阴影表示黑夜，完成下列各题。(24分)(1)甲在乙的_方向，丙在丁的_方向。(4分)(2)丙地位于_(东、西)半球，_(高、中、低)纬度，_(热量带)。(6分)(3)沿图中的弧线，由甲到乙飞行，是不是最短航线？为什么？(8分)(4)写出丙点对跖点的坐标，并判断该点到南极点的距离。(6分)解析： 第(1)题，根据经线指示南北方向、纬线指示东西方向即可判断。第(2)题，20w向东到160e的范围属于东半球，丙在该范围内；纬度3060属于中纬度，丙为45，在该范围内；丙位于北回归线与北极圈之间，属于北温带。第(3)题，在地球上，沿过地心的大圆的劣弧段飞行，其距离最短；图中甲、乙之间的弧线为晨昏圈的一部分，晨昏圈为过地心的大圆。第(4)题，对跖的两点(同位于赤道除外)，其经度之和为180，东西经相反，纬度值相等，南北纬相反。丙点的对跖点与南极点相距45，故到南极点的距离约为5 000 km。答案：(1)东南东北(2)东中北温带(3)是最短航线。甲、乙同位于晨昏圈上，晨昏圈是地球上的大圆，图中甲、乙之间的弧线是过这两点的大圆的劣弧段，距离最短。(4)(45s,30w)。5 000 km。14.下图为我国华北某地等高线地形图，读图回答下列问题。(28分)(1)量算图示地区铁路桥至公路桥一段河流的流程。(4分)(2)写出大青山顶与李村之间的相对高度。若站在大青山顶可否能看到李村？简述理由。(8分)(3)某游客在山区小路游览，在小桥至古庙一段行走感觉轻松，请分析其原因。(8分)(4)描述图示区域的地形特征。(8分)解析：第(1)题，量出两桥之间的图上距离，再结合图右上角所给的比例尺，可计算出河流流程。第(2)题，先分别判断大青山顶与李村的海拔范围，然后就可得出两地的相对高度；判断两地之间是否可以通视，只要看一下两者之间有无高山、高大的山脊阻挡视线即可。第(3)题，根据小路走向与等高线分布的关系可以判断出该线路的坡度较缓。第(4)题，根据等高线的数值分布特征可知，该地北高南低；地形以平原、丘陵为主。答案：(1)1 0001 200 m。(2)250 m至350 m之间。不能看到，因为两地之间有山脊阻挡视线。(3)该路段坡度缓；小路走向与等高线大致平行。(4)地势北高南低；地形以平原、丘陵为主。第二讲地球的宇宙环境考纲要求1.地球所处的宇宙环境。2.太阳对地球的影响。3.地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。一、宇宙1天体(1)概念：宇宙间物质的存在形式。(2)主要类型：恒星、星云、行星、流星、彗星等。2天体系统(1)形成：天体间相互吸引、相互绕转而成。(2)层次：温馨提示总星系只是目前人类能够观测到的宇宙的一小部分。二、太阳1太阳辐射(1)能量来源：太阳内部的核聚变反应。(2)对地球的影响：维持地表温度。为生物繁衍生长、大气和水体运动提供能量。太阳能是人类活动的重要能源。2太阳活动(1)太阳大气层的结构：a光球层，b色球层，c日冕层。(2)主要类型：a层的黑子，b层的耀斑，其周期约为11年，它们都是太阳活动的重要标志。(3)主要影响温馨提示(1)太阳活动对无线电短波通信和地球磁场的影响白天较强。(2)极光现象出现在高纬地区的夜晚。三、地球1地球的普通性(1)(2)(3)结构特征：与其他类地行星(水星、金星和火星)有许多相似之处。2地球的特殊性存在生命(1)请说出地球上存在生命的外部条件是什么？提示：安全的宇宙环境、稳定的太阳光照。(2)请说出地球上存在生命的自身条件是什么？提示：适宜的温度条件、适合生物生存的大气条件、地球上有液态水。地球上存在生命的条件地球上生命存在的条件分析地球上生命存在的条件，要结合生命存在所必备的水、气、热等条件，从地球的外部条件和自身条件两方面综合分析，具体如下：(1)外部条件“安全”和“稳定”：“安全”安全的宇宙环境：太阳系中，大小行星各行其道，互不干扰。“稳定”稳定的太阳光照：亿万年以来，太阳光照条件没有明显的变化。(2)自身条件三个适中：生命存在问题的分析思路在分析某行星是否有生命物质存在时可从“四看”入手分析：一看：该行星所处的宇宙环境是否安全稳定。二看：该行星是否有适宜的温度。从距恒星的距离远近、自转和公转周期长短、大气层方面分析该行星是否有适宜的温度。三看：该行星周围有无适合生物呼吸的大气。从该行星的体积、质量和大气演化方面分析该行星是否具有适宜生物呼吸的大气。四看：该行星是否有液态的水。从温度高低和水体运动方面分析该行星是否有液态的水。考点常考题型地球上存在生命的条件根据八大行星运行图或有关文字材料分析生命存在的条件例1下图为公转轨道相邻的三颗行星相对位置示意图。与、行星相比，地球具备生命存在的基本条件之一是()a适宜的大气厚度和大气成分b强烈的太阳辐射和充足的水汽c复杂的地形和岩石圈d强烈的地震和火山活动思维流程第一步：审材料，获取关键信息(1)从题干中可知，地球、为公转轨道相邻的三颗行星。(2)从图中公转轨道的弯曲和“地球公转轨道”可知，为火星，为金星。第二步：用方法，快速锁定答案该题可用排除法，b项中强烈的太阳辐射不利于生命存在；c项中复杂的地形和岩石圈不是具备生命存在的基本条件；d项中强烈的地震和火山活动不利于生命存在。答案a请完成课堂对点练习题组一航天基地的区位分析我国航天基地分布图1航天发射基地的区位因素(1)纬度因素：纬度越低，地球自转线速度越大，可以加大发射的推动力。(2)地势因素：地势越高，地球自转的线速度越大。(3)天气因素：尽量选择多晴朗天气、大气污染轻、透明度高的地区。(4)交通因素：交通条件要有利于大型航天装备的运输。(5)地形因素：要选择在地形平坦开阔的地区。(6)人口因素：要选择在人口稀少的地区。2航天返回基地的区位因素(1)平坦开阔，地质稳定。(2)人烟稀少，城市稀少，利于安全。(3)无大河、湖泊，少森林地区。(4)气象条件要降水较少，空气能见度高；云层较少，航天器着陆安全且便于援救。考点常考题型航天基地的区位分析根据区域图来分析某地建设航天基地的条件根据文字材料分析某地区进行天文观测的条件例2下图是世界某区域略图。简述地建设航天发射基地的有利条件和不利因素。思维流程第一步：审设问，明确思考方向要想分析地建设航天基地的条件，必须明确地的纬度位置、海陆位置、地形状况和天气状况等信息。第二步：审材料，获取关键信息答案有利条件：纬度低、海运便利、地形平坦开阔、人口稀少等。不利因素：天气多变。请完成课堂对点练习题组二读图析图能力(二)与太阳辐射相关等值线图的判读太阳辐射等值线图是用来表示年太阳辐射量分布状况的等值线图，常用的是太阳辐射总量分布图，除此之外，还有能够体现太阳辐射分布的其他相关要素分布图，如云量日均值分布图、日照时数图、光合有效辐射图等。熟知典型图示图1某区域太阳年辐射总量等值线分布图图2多年平均云量日均值分布图图3年日照时数等值线图图4年平均par强度的空间分布图 掌握判读技巧这些类型的地图遵循等值线图的一般特征，同时在分析影响要素时，一般从纬度、地势、天气等角度进行分析回答。一、读数值(1)读出图中最大值(如图1中点数值最大，介于6 0006 500之间)、最小值(如图1中点数值最小，介于3 0003 500之间)，求出差值大小。(2)关注等值线数值大小的分布趋势，分析其数值变化规律(增大、减小方向)等(如图2中多年平均云量日均值大致由东南向西北减少)。二、看分布看等值线的走向(如图3中成都西侧年日照时数线大致呈南北走向)、弯曲方向(如图2中乙地区附近多年平均云量日均值线由南向北弯曲)、闭合(如图1中、两地，图2中甲地，图4中甲地等值线均闭合)及疏密(如图1中地附近密集，图2中丙地比乙地稀疏)。三、析成因与太阳相关的等值线图在成因分析上要针对不同的情况进行具体分析。(1)等值线的走向多与纬度、地势高低、山脉走向(迎风坡、背风坡)、海陆位置有关。(2)等值线的弯曲多与地形有关(如图1中地，图2中乙地附近)。(3)等值线的闭合与地势高低(如高原、盆地)(如图2中甲处为高原地形，图4中甲地为盆地地形)、山脉走向(如迎风坡、背风坡)等有关。(4)等值线的疏密更多与地势起伏大小有关。应用“读图规范”典例下图是我国局部地区太阳年辐射总量分布图。区太阳年辐射总量比区高，主要因为区()a夏季大气逆辐射强b年平均气温比较高c正午太阳高度角大 d天气晴朗且海拔高第一步：读图名，知图类表示太阳辐射分布的等值线图较多，区别出等值线的性质是关键的一步。如云量等值线图表示的现象与太阳辐射正好呈负相关。例题中的图是“我国局部地区太阳年辐射总量分布图”。第二步：析图例，看点线在等值线图中，要看等值线的数值大小与排列、等值线的疏密程度、等值线的弯曲与延伸等状况。例题图示区域要进行区域定位，根据经纬网和明显的黄河轮廓，可以判断位于内蒙古高原，位于四川盆地，总体上太阳年辐射总量由东南向西北递增。第三步：联题目，抓关键考查的题目答案要到图中寻找信息，根据题目设问，再回头重点研读图示内容，寻找关键信息和线索。题目图示为我们提供了两个方面的信息：两地点位置、两地点数值，从数值上已经体现出题干的设问结论，但是原因要从两地点的位置以及位置决定的气候特点入手分析。第四步：析原理，找方法等值线图往往只是提供一个背景材料，问题的答案要从已有知识中寻求。影响太阳辐射的因素如下表所示：纬度纬度低，正午太阳高度较大，获得的太阳辐射多地势地势高，大气稀薄，透明度高，固体杂质、水汽少，获得的太阳辐射多天气晴天多，到达地面的太阳辐射多本题中的区位于内蒙古高原，这里属于温带大陆性气候，晴天多、太阳辐射强，且海拔高、空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用弱，到达地面的太阳辐射多；区为四川盆地，是亚热带季风气候，又是盆地地形，云雾较多，日照时数少，太阳辐射少。第五步：组答案，防失误太阳年辐射量等值线及其变式图，都是以一定区域为背景的。这一类问题要在三个方面注意：定位要准确，把图示区域范围和位置确定准确；等值线的含义要把握准确；原理和理由表述要准确。本题中一般原因剖析着眼于纬度、地势、天气等要点，但是内蒙古高原和四川盆地相比，纬度位置不占优势，而且天气和地势的影响力远大于纬度，因此解题理由从地势、天气两个方面分析。答案：d读某地区年等太阳辐射量分布图，完成下列问题。(1)描述图示区域年等太阳辐射量的分布规律，并分析原因。(2)德国多家媒体披露了一项宏大的能源项目，德国多家大型金融和能源企业将联手在图示地区建设一个人类历史上迄今为止最大的太阳能发电站，以向欧洲提供电能。试分析在此建设太阳能发电站的优势条件。(3)该地区城市中人们通过观测得出结论，城市的降水多于郊区，这对城市与郊区的太阳辐射量有何影响？说明原因。解析：第(1)题，从图中可知年等太阳辐射量自南向北递增，这与纬度位置和大气环流等有关。第(2)题，图示地区位于非洲，纬度较低，太阳辐射强，且距离欧洲较近，可以向欧洲输送电能。第(3)题，城市多阴雨天气，导致城市太阳辐射比郊区弱。答案：(1)分布规律：自南向北递增。原因：南部地区(受赤道低压控制)主要为热带雨林气候，全年阴雨天气多，大气对太阳辐射的削弱作用强，到达地面的太阳辐射能较少；自南向北，气候逐渐过渡到热带草原气候，晴朗天气增多，大气对太阳辐射削弱作用减弱，到达地面的太阳辐射能增多。(2)纬度低，太阳高度角大，单位面积获得能量多；靠近欧洲，市场需求量大。(3)城市的太阳辐射量要低于郊区。原因：城市的阴雨天比郊区多。课堂对点练习题组一地球上存在生命的条件读下表，完成12题。火星地球直径4 220英里(1英里1.609 km)7 926英里与太阳的距离1.52