古今名作欣赏教学大纲.doc

古今名作欣赏课程教学大纲一、课程性质古今名作欣赏是汉语言文学本科专业教育平台任选课。本课程学习的基础是中国古代文学史、中国现当代文学史以及文学概论。本课程的研究对象是中国古今名作，主要方法是从作品文本中分析其独特的审美意蕴和文化内涵，并进一步地引导学生探究分析每部经典作品在文学史中的重要性。二、教学目的通过本门课程的学习，可以使学生了解欣赏各类文学作品的基本方法，理解各类文学样式的文学特征，达到从专业角度较好地鉴赏分析名作的教学目的；同时，以提高学生的文学理解和鉴赏水平为宗旨，积极地引导学生运用文学概论知识分析作品，以期为学生将来从事中学语文教学或者进行文学研究打下坚实的基础。三、教材教参教 材：自编讲义教 参： 1.中国现当代诗歌名作欣赏，谢冕、孙绍振 ，北京大学出版社 ，2012年8月第一版； 2.中国现当代小说名作欣赏，陈思和、止庵 ，北京大学出版社，2012年8月第一版 3.诗词曲赋鉴赏，叶树发 杜华平，武汉大学出版社，2006年7月第1版； 4.中国历代文学作品选，朱东润，上海古籍出版社，2002年6月新1版。四、教学方式本课程以课堂讲授为主、自学和讨论为辅的方式组织教学，其中重点、难点内容采用多媒体辅助手段。五、教学内容及时数根据汉语言文学专业人才培养方案，本课程总的教学时数为36学时，每周2学时，安排在第 7学期开设。内容课时安排具体如下：第一讲 古典诗词欣赏的几个问题与方法（4学时）基本内容包含四个方面：文学欣赏的非懂性；古典诗词欣赏的目的和禁忌；诗词欣赏的不定性；诗词鉴赏的具体方法重点：1.文学欣赏的非懂性；2.诗词鉴赏的具体方法。难点：诗词欣赏的不定性。第二讲 中国古典诗词的意境（5学时）基本内容包含五个方面：意境的源流；意境的构成和提炼；意境的特点；意境的美学意义；如何把握意境。重点：意境的构成和提炼；意境的特点；意境的美学意义。难点：意境的构成和提炼。第三讲 莲荷意象分析（4学时）基本内容包含三个方面：中国历代咏莲荷诗评述；李商隐莲荷诗欣赏；苏东坡莲荷诗欣赏；周邦彦莲荷诗苏幕遮欣赏。重点：中国历代咏莲荷诗评述；周邦彦莲荷诗苏幕遮欣赏。难点：中国历代咏莲荷诗评述。第四讲 月亮意象分析（4学时）基本内容包含三个方面：月亮的别称；“重月轻日”现象的文化成因；古典诗词中月意象赏析。重点：“重月轻日”现象的文化成因；古典诗词中月意象赏析。难点：古典诗词中月意象赏析。第五讲 诗词典故鉴赏（6学时）基本内容包含四个方面：诗词用典的作用；欣赏典故的前提；典故类别；用典类别。重点：典故类别；用典类别。难点：用典类别。第六讲 小说欣赏的几个问题与方法（3学时）基本内容包含两个方面：小说概说；小说欣赏方法。重点：小说欣赏方法。第七讲 中国古典小说欣赏（5学时）基本内容包含四个方面：中国古典小说的特点；东晋干宝的搜神记；唐传奇；宋元话本。重点：中国古典小说的特点；唐传奇；宋元话本。难点：中国古典小说的特点；唐传奇。第八讲 酒色财气皆世情话说金瓶梅（2学时）基本内容包含三个方面：为何关注金瓶梅；酒色财气意蕴分析；金瓶梅的思想特征与艺术成就。重点：酒色财气意蕴分析；金瓶梅的思想特征与艺术成就。难点：酒色财气意蕴分析。 第九章： 现代文学欣赏的几个问题与方法（3学时）基本内容包含三个方面：现代诗歌特征分析；现代散文欣赏要点；现代小说的时代性。重点：现代诗歌特征分析；现代小说的时代性。难点：结合名作分析中