山东省单县希望初级中学九年级物理上册 1.1 分子动理论学案（无答案）（新版）教科版.doc

第一章：分子动理论 第一节 分子动理论知识点一: 分子动理论分子动理论的内容：_;_;_.1. 对下列现象的解释，正确的是 ( ) a打开香水瓶盖后，能闻到香味，说明分子在永不停息的运动 b封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有引力 c.用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙 d.铅笔笔芯用了一段时间后会变短，说明分子间有斥力2. 下面四个实验现象中,能够说明分子在不停地运动的是 ( )3. 下列现象中不能用分子动理论的观点解释的是 ( )a. 酒香不怕巷子深 b. 金块和铅块紧压在一起，过几年后发现铅中有金，金中有铅c. 沙尘暴起，尘土满天 d. 衣橱里的樟脑球会逐渐变小4. 分子是保持物质化学性质的最小微粒.首先提出分子概念的科学家是( ) a、阿伏伽德罗 b、道尔顿 c、卢瑟福 d、汤姆生5如图所示是当今流行的环保驱蚊用品电热液体蚊香器蚊香器通电后其内部的发热部件对驱蚊液加热，过一会儿，可见其顶部有“白气”飘出，房间里弥漫着驱蚊液的清香，起到驱蚊和灭蚊的作用，下列说法正确的是( ) a“白气”是驱蚊液先汽化后液化产生的b“白气”是驱蚊液先液化后汽化产生的c蚊香器工作时是将内能转化为电能d房间里清香四溢说明分子间存在相互作用力知识点二: 扩散现象 扩散现象：某种物质逐渐进入另一种物质中的现象叫做扩散。 扩散现象说明_,_.6.校门口新搬来一个烤臭豆腐的小摊，同学们远远就能闻到臭豆腐的味道，这属于_ 现象，臭豆腐经烧烤后，温度升高，分子无规则运动_ 。7.在栀子花开的时候，校园里到处都闻得到栀子花的清香，这是一种扩散现象。以下分析错误的是( )a扩散现象只发生在气体、液体之间 b扩散现象说明分子在不停地做无规则运动c温度越高时扩散现象越剧烈 d扩散现象说明分子间存在着间隙第二节 内能和热量知识点一: 温度与热运动 (1) 温度表示物体的_. 温度反映物体内分子做无规则运动的_.（2）热运动：物体内大量分子做无规则运动，叫做热运动。热运动与_有关：温度越高，扩散越快，分子无规则运动越剧烈。1、在房间里喷洒空气清新剂，室内很快能闻到香味，这种现象叫_。夏天香味散发的更快，这说明_越高，分子热运动越快。知识点二：物体的内能(1) 内能: 物体内所有分子的_和分子相互作用的_的总和,叫做物体的内能. 内能的单位：焦耳（j）。(2) 影响内能大小的因素: 物体内能与温度有关，同一物体温度越高，内能越_; 还与物体_有关.2、物理学把“物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能”，请你根据这个意思，结合所学知识，下列判断正确的是（ ）a同一物体温度越高，物体内能越大 b同一物体温度越低，物体内能越大c温度相同的同种物质，分子个数越多，物体内能越大d温度相同的同种物质，分子个数越多，物体内能越小知识点三: 改变内能的两种方式：_和_.（1）热传递：内能从温度高的物体向温度低的物体直接传递，叫做热传递。热传递发生的条件：_. 热传递的实质：内能的转移. 热传递的特点：高温的物体_热量, 内能_,温度_; 低温的物体_热量,内能_,温度_。高温物体把内能转移给低温物体，直至各物体_相同(称为热平衡).（2）做功：内能与其他形成的能量之间的转化。对物体做功，物体内能会增加；物体对外做功，物体内能会减少。（例：摩擦生热现象：克服摩擦对物体做功，把_能转化为_能,使物体内能增加。 水沸腾时, 壶盖不断跳动：水蒸气对壶盖做功，把水蒸气的_能转化为壶盖的_能）3、下列生活实例中，通过做功改变物体内能的是（ ） a、冬天人们常用双手互相摩擦取暧 b、把冰块放在鲜榨的果汁里，喝时感觉很凉快c、利用太阳能热水器“烧水” d、摩托车发动机发动一段时间后，排气管热得发烫4、下列说法中正确的是（）a物体内能增加，一定是对物体做了功 b将壶里的水烧开，是做功改变物体的内能c火炉旁烤手是热传递改变手的内能 d物体的温度不变，它具有的内能一定不变知识点四：热量 （1）热量：热传递是内能的转移，转移内能的多少叫做热量。热量是过程量，只能说“放出热量”或“吸收热量”，不能说“含有热量”或“具有热量”。符号：q，单位：j。 （2）温度、内能和热量三者的联系： 物体温度升高（降低），内能一定增大（减小），不一定吸收（放出）热量 。说明：对物体做功，物体内能会增大，温度可能会升高 物体内能增大（减小），温度不一定升高（降低），也不一定吸热（放热）。 说明：如晶体熔化过程吸热，物体内能增大，但温度保持不变。 只有热传递时，物体吸收（放出）热量，内能增大（减小），但温度不一定改变。5、以下说法中,正确的是 （ ）a、温度低的物体吸收的热量一定少 b、高温物体比低温物体含有的热量一定多c、在物体对外做功过程中,物体不断地放出内能d、在热传递过程中,物体吸收或放出的热量越多,它的内能变化就越大6、关于内能、热量和温度，下列说法中正确的是( )a温度低的物体可能比温度高的物体内能多 b物体内能增加，温度一定升高 c物体内能增加，一定要从外界吸收热量 d物体温度升高，它的热量一定增加7、关于温度、热量和内能的说法中不正确的是( )a. 0的冰块也有内能 b. 温度高的物体，内能一定大c. 物体吸收热量，温度不一定升高 d. 物体吸收热量，内能一定增大知识点五：燃料的热值（1）燃料燃烧过程：把燃料的_能转化为_能。（2）燃料的热值：1kg的某种燃料_燃烧放出的热量,叫做这种燃料的热值. 符号:_; 单位:_. (3) 燃料的热值的燃料的一种特性. 同种燃料的热值相同. 酒精的热值是3.0107j/kg,表示的物理意义是_的酒精完全燃烧所放出的热量是_. (4) 燃料燃烧放出热量计算: q =_或q =_.变形式: m =_; q =_.8、关于燃料的热值，以下说法中正确的是（ ） a燃料的热值与燃料的种类有关系，与燃料的质量和燃烧状况无关 b燃烧1千克某种燃料放出的热量叫这种燃料的热值 c燃料燃烧时，质量越大，热值越大 d燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小9、天然气是一种清洁能源。天然气的热值为7.1107j/m3，它表示的意思是 。3m3的天然气完全燃烧能放出 j的热量。10、汽油的热值是4.6107j/kg，现需要9.2106j的热量，若这些热量由燃烧汽油提供，则要完全燃烧_kg的汽油。若这些热量由完全燃烧400g的某种燃料来提供,则这种燃料的热值为_。第三节 比热容知识点一:比热容（1）物体的吸热能力与_,_和_有关.（2）比热容：用单位质量的物质，温度升高（降低）_0c所吸收 (放出) 的热量来描述物质吸收(放出)热量的能力，叫做比热容。符号：c；单位：j/(kg)。（3）比热容反映了物质的吸收热量或放出热量的能力，是物质的一种特性。物质的比热容只跟物质的_和_有关，而跟物体质量、温度高低等无关。记住水的比热容: c=_. 表示的物理意义是_的水温度升高(降低)_所吸收(放出)的热量是_. 水的比热容较大,常作冷却剂或散热剂.1、为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了如图所示的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：（）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质 。（）分析下表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量 (大于小于)沙子吸收的热量。（）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子， (沙子水)升高的温度更高 2、由c，关于同一种物质的比热容c，下列说法正确的是（ ） a若吸收的热量增大一倍，比热容增大一倍 b若质量增大一倍，比热容减至一半 c若加热前后的温度差增大一倍，比热容增大一倍 d无论质量多大，比热容都一样3、我国许多城市中建有大型绿地，绿地中的人工湖具有“吸热”功能，盛夏时能大大减弱周围地区的“热岛效应”。若某一人工湖湖水吸收一定热量，水温升高2。若这些热量被同等质量的砂石吸收（c砂石c水），则砂石升高的温度将 2。（填“大于”、“小于”或“等于”）4、为研究不同物质的吸热能力，某同学用两个完全相同的酒精灯，分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图像，如图所示。（1）根据图像，某同学认为：“加热相同的时间时，甲升高的温度高一些，这说明甲吸收的热量多一些。”这位同学的判断是否正确？请说明理由。_.（2）要使甲、乙升高相同的温度，应给_加热更长的时间，这说明_的吸热能力强些。（3）如果已知甲的比热容是1.8103j/（kg），则乙的比热容是_j/（kg）。5、根据表中几种物质的比热容，判断下列说法中不正确的是（ ）a.制作体温计常用水银做介质，原因之一是水银的比热容小b.北方楼房中的暖气用水做介质，利用了水的比热容大的特性c.由于水比沙石的比热容大，所以内陆地区的昼夜温差比沿海地区大d.由于水比冰的比热容大，所以冷却食品时0oc的水比0oc的冰效果好知识点二:热量的计算吸收热量: q吸=_ 变形式: m =_; c=_; t t0=_.放出热量: q放=_ 变形式: m =_; c=_; t0 t=_.6、已知铅的比热容为0.13103j/(kg),质量为100g的铅温度由600降低100,可放出_焦耳的热量.这些热量能使200g的铜温度从200c升高到_0c.铜的比热容为0.39103j/(kg)7、太阳能是一种清洁能源某太阳能热水器每天能使500kg的水温度升高30，那么这些水吸收的热量为_j，这些热量相当于完全燃烧_m3的天然气放出的热量天然气的热值取7107j/m3，水的比热容c=4.2103j(kg)8、有a、b两物体比热容之比2:1，质量之比是3:2，若吸收相同的热量后，它们升高的温度之比为_。9、已知铝的比热容大于铁的比热容，质量相等的铁块和铝块，在沸水中加热相当长的时间后取出，让它们放出相等的热量后