瓯北学区中小学生系列校园科技“十佳”评比工作方案.doc

瓯学2009 62 号关于举办瓯北学区第七届学生科技节暨系列 “科技十佳”评 比 活 动 的 通 知各中小学、幼儿园：为培养学生的创新精神和实践能力,提高青少年的科学素养,加快普及青少年科技教育。经学区研究决定于2009年10月11月份，举办瓯北学区第七届中小学生科技节暨系列学生“科技十佳”评比活动。本届中小学生科技节暨系列学生“科技十佳”评比活动主题是：体验.创新.成长。共有科普知识竞赛、科幻画、电子手抄报（小学）、网页制作（中学）、实验设计与操作、多幅七巧板创作、科学创新项目、科技实践活动等八项内容，将评出十佳、十优“小小发现家、小小发明家、科技创意小画家、小小编辑、小小实验家、科普小博士、七巧小能手”各十名，同时在学区级比赛的基础上，积极推选优秀选手（优秀作品）参加县级比赛。现将有关实施方案通知如下：瓯北学区第七届学生科技节暨系列 “科技十佳”评比活 动 方 案为了办好瓯北学区学生科技节活动，使学区校园系列“科技十佳”评比工作规范化、制度化，特制定本方案。一、指导思想为全面推进素质教育，提高学生创新精神和实践能力为目标，本着普及与提高的原则，通过观察、分析、实践、答辩、交流、参观等过程，使学生学会探究，学会创造，整体推进瓯北学区学生科技教育工作的改革和发展。二、活动宗旨举办瓯北学区校园系列“科技十佳”活动的根本宗旨，在于推动学校科技活动的蓬勃发展，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学素养，迎接未来挑战。三、评比条件与要求1、各校要认真贯彻方案精神，积极创造条件，周密计划，精心组织，面向全体，更深层次地开展“学校评十佳，班级选十佳，学生争十佳”的活动，并把科技节“十佳”评比与学校各项教育活动联系起来，营造人人参与科技活动的良好氛围。2、严肃评比程序，由下而上，层层选拔，务必按规定的时间、地点、要求上报并参加评比，杜绝弄虚作假的现象。3、为了体现既面向全体，又发挥特长的宗旨，每生限报一项（小小发明家可以兼报）。4、系列“科技十佳”评比结果分为中学、小学、幼儿园三个系列，分别评出单项“十佳”“十佳”科学创意小画家、小小发现家、小小发明家、小小编辑、科普小博士、七巧小能手、小小实验家。5、本届校园系列 “科技十佳”评比活动定为10-11月份举办，是学区学生科技节的主要内容，并与县青少年科技节、青少年科技创新大赛相衔接。6、本届科技节活动主题：体验.创新.成长四、评比项目、内容及形式(一) “十佳”科学创意小画家比赛组别：初中组、小学组、幼儿组比赛内容：科幻画比赛形式：作品送审，现场作画作品要求：1、作品形式:油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等画种均可,作品风格及使用材料不限； 2、作品规格一律为4开或其它材料上绘制（油画作品自备画框）3、作品涉及以下条款将被淘汰：（1）出现科学性错误；（2）画幅尺寸不符合规定；（3）神鬼迷信内容；（4）抄袭他人作品；（5）非画类的其它美术品与工艺品；（6）作者超过一人；评审标准1、想象力：选题、创意和新颖程度（40%）2、科学性：科学依据、逻辑思维（30%）3、绘画水平：画面设计、色彩处理、绘画技巧（30%）(二) “十佳”小小发明家科学小发明：是指中小学生在日常学习、生活、劳动中，对那些感觉到用起来不称心、不方便的东西或方法，运用自己学过的科学知识，设计、制造出目前还没有的更称心、更方便的新物品或新方法。1、比赛组别：初中组、小学组2、比赛形式：作品展示、答辨3、比赛要求： 作品应是制作好的实物，要求外型美观，耐展示交流； 用文字形式说明自己的创意和设计，每件作品用A4纸打印成书面简介：作品全称、选题、创新点、制作材料、制作过程、使用方法、附设计加工图纸等，并附作者姓名、学校、年级、指导老师； 参赛作品要求有一定的科技含量，要体现“三自”(自己选题、自己设计和研究、自己制作和撰写) 和“三性”(科学性、先进性、实用性)原则； 作品必须是自己的原创，严禁抄袭，一经发现做弃权处理，不予参赛。4、评比标准：科学性（35分）、先进性（35分）、实用性（30分）。(三) “十佳”小小发现家1、参赛组别：初中组、小学组2、参赛形式：以文本形式送审参评、答辨（集体或个人参赛，集体项目取第一作者）。3、参赛要求： 要求立足于学生生活，通过观察自然界现象，发现问题、分析问题、探索问题、解决问题，并以文字与图片的形式加以叙写。 体裁以科技小论文和调查报告为主，内容可以是调查、研究报告、环保活动方案设计、工程规划等。可涉及数学、物理学、化学、微生物学、医药与健康学、工程学、计算机科学、动物学、植物学、地球与空间科学、行为与社会科学等领域。 发现的问题要求体现：真实性、科学性、实用性、创新性、广泛性。 活动实验成果要求体现：活动的主题、活动的目的（问题的发现）、活动的内容（问题的分析过程）、活动效果（问题的解决、启示和建议）。 文本要求：用A4纸打印，标题：黑体3号加粗，正文：楷体小四号的活动方案，内容：有摘要、关键词、研究目的、研究内容、问题探索分析的过程、问题的解决、启示和建议、参加研究的对象、人数、指导教师。 字数在1000-2000字之间。提交的作品（全文）一式三份，其中一份附附件。 (四) “十佳”小小编辑1、比赛组别：初中组、小学组2、比赛形式：小学为现场编辑电脑手抄报，中学为现场制作网页，学生不得携带参考书籍、光盘等资料进入赛场。3、比赛内容：由组织者确定主题，提供部分素材。学生独立进行设计、组稿、排版编辑，作品以word格式保存在指定的目录下。4、比赛时间：电子小报3小时，网页制作6小时(不包括用餐时间)。5、工作平台：一人一机，提供网络环境， windows工作平台。制作软件：Windowsxp、IE、Word、 Flash(中文版)、Office、 photoshop（中文版）、Coreldraw（中文版）等，如果需要其他制作软件请自带，事先要与组织者联系，并在名单上报时递交组织者安装。6、作品要求：电脑小报：应该含有（真实或虚拟的）报名、刊号、出版单位或出版人、出版日期、导读栏等报纸类刊物所包含的要素，在导读栏中应该设置超级链接。大小规格为A3幅面的手抄报文稿，版面数，最少在2个版面以上。网页：作品容量不大于50MB（非压缩文件），页数不少于6页。作品必须是单独可运行文件，要求页面布局合理、美观，使用便捷，超级链接正常。7、网页制作、电脑小报评比标准界定：(1) 电脑小报项 目内 容分值思想性、科学性（28分）主题明确，内容积极、健康向上7能科学、完整地表达主题思想7内容切合作者的学习和生活实际7文字内容通顺，无错别字和繁体字7创 造 性（27分）素材获取及其加工属原创10主题表达形式新颖，构思独特、巧妙5具有想象力和个性表现力7内容、结构设计独到5艺 术 性(25分)反映出作者有一定的审美能力4版式设计生动活泼，各页风格协调7版面设计合理，色彩运用得当7图文并茂，文字清晰易读7技 术 性(20分)选用制作工具和制作技巧恰当7技术运用准确、适当、简洁7包含报纸各要素6(2) 网页项 目内 容分值思想性、科学性 （28分）主题明确，内容积极、健康向上7能科学、完整地表达主题思想7内容切合作者的学习和生活实际7文字内容通顺，无错别字和繁体字7创造性（27分）素材获取及其加工属原创10主题表达形式新颖，构思独特、巧妙5具有想象力和个性表现力7内容、结构设计独到5艺术性 (25分)反映出作者有一定的审美能力7完美运用各种形式表现主题，有感染力9界面美观、布局设计独到，富有新意 9技术性 (20分)选用制作工具和制作技巧恰当6技术运用准确、适当、简洁6人机交互方便，结构清晰，导航和链接准确8 (五) “十佳”小小实验家1、比赛组别：中学组、小学组2、比赛形式：现场操作评比3、比赛内容：设计、操作一个指定实验和一个自选实验（内容不限）。4、比赛时间：30分钟5、实验设计操作要求及评分标准：序 号评 分 指 标分值1写出实验名称0.52实验设计正确13操作步骤合理，过程清晰44实验记录清楚、正确，表格设计合理，实用1.55实验结论科学，表达准确，简明16实验习惯，严谨、有序、规模、遵纪，完毕及时整理复原17设计新颖，不喻书、不落套，具有创新性16、两个实验成绩相加，取前10名。(六) “十佳”科普小博士1、比赛组别：中学组、小学组2、比赛形式：书面考试。3、比赛内容：科普类知识、科普类新闻等4、参考书目：中小学自然、科学学科课本十万个为什么少儿百科全书创造与发明(七) “十佳”七巧小能手1、比赛组别：小学组2、比赛内容：现代智力七巧板多副组合作品主题创作3、比赛形式：现场命题4、作品要求：作品规格一律不得小于16开。用多套颜色不同的七巧板进行组拼创作。作品涉及以下事项将淘汰：a、作品尺寸不符合规定。b、作品表达的思想不健康。c、抄袭他人作品。d、缺板多板。作品必须符合多副组合创作的基本规则，即各板块之间不能重叠，必须是完整的多副七巧板的组合。评审作品说明：1、必须用现代智力七巧板进行创作。2、背景或非主体部分可以运用其他的辅助手段予以加工。3、评分标准项目内容分值创造性（60分）作品主体部分及其加工属原创15主题表现新颖、构思独特、巧妙富有情趣20主体部分具有想象力和个体表现力10作品创作的人物、情景、事件应形象生动妙趣横生15主题（10分）主题与命题一致3内容是否健康、思想是否积极上进3内容富有欣赏性和教育性（或宣传性）4美感（20分）各部分造型和谐6主体与背景颜色协调，整体布局合理6作品体现强烈的审美感染力8文字说明（10分）书写工整，无错别字和繁体字3创作内容、意图简单介绍200字以内7五、各项名额分配：（科学创意小画家、七巧小能手名额各增加一倍）中学组：镇中、五中各5名， 黄田中学、乌牛中学各4名，瓯北二中、瓯北三中、乌牛二中各3名，瓯北四中1名。小学组：瓯北中心（包括十小）6名，一小5名，二小6名，三小5名，四小3名，五小3名，六小3名，七小4名，八小2名，黄田小学4名，千石小学3名，罗东小学3名，乌牛中心小学4名，仁溪小学、祥池小学、仁溪二小各2名。幼儿组：瓯北中心幼儿园、东金、黄田中心、红都、罗浮、江北、二幼各4名，太阳花、乌牛一幼、乌牛中心、五中花园各3名，育才、欢欢、小博士、未来之星各2名，其他片区各1名。永嘉县教育局瓯北学区二OO九年九月二十日附件一：瓯北镇第五届学生科技节暨系列“科技十佳”评 比 活 动 安 排 表评比项目送审和比赛时间组 别比赛地点上报时间科学创意小画家10月20日作品送审，24日上午8:00现场作画中、小、幼二 小/小小发明家10月20日上午送审， 24日上午8:00答辨中、小学二 小/小小发现家10月23日上午送审，答辨时间另定中、小学二 小/小小编辑11月7日上午8:30-11:00小 学职 高11月2日上午8:30-2:50中 学小小科普小博士11月14日上