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文档简介

2015-2016学年山东省威海市文登一中高三(上)段测生物试卷(12月份)一、选择题(每题1分,共50分)1如图为细胞结构模式图,下列叙述错误的是()asars病毒无上述任何结构,但其体内也存在遗传物质b大肠杆菌和酵母菌的体内都没有核膜包围的结构c硝化细菌的细胞无,但能进行有氧呼吸d蓝藻细胞不含有,但能进行光合作用2关于大肠杆菌的叙述,正确的是()a四环素能抑制细胞中蛋白质的合成b经诱变育种可获得人胰岛素高产菌株c细胞中只含有a、t、c、g四种碱基dt2噬菌体感染菌体,不会导致菌体裂解3下列细胞亚显微结构示意图,正确的是()aabbccdd4把蚕豆植株放在湿润的空气中照光一段时间后,取蚕豆叶下表皮制作临时装片,先在清水中观察,然后用0.3g/ml蔗糖溶液取代清水,继续观察,结果如图所示对此现象的推断最合理的是()a清水中的保卫细胞因失水导致气孔开放b蔗糖进入保卫细胞后,细胞吸水导致气孔关闭c清水中的保卫细胞很快出现质壁分离自动复原d蔗糖溶液中的保卫细胞因失水导致气孔关闭5如图所示,不能表达下列哪项生理过程()a唾液腺细胞分泌唾液b胰岛细胞分泌胰岛素c汗腺细胞分泌汗液d肠腺细胞分泌肠液6下列有关酶和atp的叙述,正确的有几项()酶在强酸、强碱和高温条件下均变性失活酶是在细胞内的核糖体上合成,在细胞外或细胞内起催化作用的物质酶的特性:高效性、专一性和酶的作用条件较温和自然界中的光能、热能、机械能、电能和化学能都可以转化为细胞中的atp一个atp分子彻底水解需要消耗4个水分子人的心肌细胞中,atp的合成速度远远大于分解速度,从而保证肌细胞有充足的能量a一项b二项c三项d四项7生物体的新陈代谢能在常温常压下迅速有序地进行,主要是由于酶的催化作用下列有关酶的叙述,错误的是()a加热使反应速率加快的原因是能降低反应活化能b探究ph对酶活性的影响时应保持温度适宜且相同c人体内各种酶作用所需的最适条件是不完全一致的d酶是所有活细胞都含有的具有催化作用的有机物8如图表示人体某细胞分裂过程中核dna含量的部分变化曲线下列描述正确的是()aa段核dna复制bb段出现23个四分体cd段染色体的数目减半de段不含姐妹染色单体9细胞衰老和凋亡是正常的生命现象下列属于细胞凋亡的是()a骨折造成部分细胞死亡b皮肤表面每天都有大量细胞死亡脱落c癌症病人化疗过程中大量白细胞死亡d脊髓灰质炎病毒可使部分神经细胞死亡10比较某一癌症患者体内的癌细胞、造血干细胞和神经细胞,这三种细胞()a核中dna含量始终相同b都能进行转录和翻译c具有长短不一的细胞周期d核基因的遗传信息是相同的11下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是()a非等位基因之间自由组合,不存在相互作用b杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同c孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测f1的基因型df2的3:1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合12某对夫妇的l对染色体上的基因如图所示,a、b、d分别为甲、乙、丙三种病的致病基因,不考虑染色体交叉互换和基因突变,则他们的孩子()a同时患三种病的概率是b同时患甲、丙两病的概率是c患一种病的概率是d不患病的概率为13下列关于正常人体内生理活动的叙述中,不正确的是()a神经细胞释放的乙酰胆碱会使突触后神经元兴奋b某人脑损伤后看不懂自己熟悉的文字,是因为大脑皮层中的视觉中枢受损c胰岛素与胰高血糖素的靶细胞可能相同d效应t细胞与靶细胞结合而导致靶细胞死亡属于细胞凋亡14如图是人体体温调节的曲线图,请据图分析,下列说法不正确的是()a人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化放能b时间t1t2,散热量增加产热量也增加c时间t2t3,散热量减少是体温调节的结果d时间t3以后,产热量小于散热量15如图表示某处子平衡状态的生物种群因某些变化导致种群中生物个体数量改变的4种情形,下列有关产生这些变化原因的分析,不正确的是()a若图所示为草原生态系统中某羊群,则a点后的变化原因可能是过度放牧b若图所示为某湖泊中草鱼的数量,则b点后的变化原因是草鱼的繁殖能力增强c图中c点后发生的变化表明生态系统抵抗外来干扰的能力有一定限度d图曲线可用于指导灭虫,如果将害虫仅消灭到数量就达不到理想效果16如图表示胰岛素原加工成胰岛素的过程,相关说法错误的是() a该过程需要蛋白酶b该过程发生在胰岛b细胞中c该过程在细胞质基质中进行d该过程中还会产生另外一条多肽17如图所示,物质a是在胰岛b细胞中合成的,且与血糖调节有关物质b是一种淋巴因子,可干扰病毒dna在宿主细胞中的复制物质c由浆细胞合成并分泌,且具有免疫作用物质d由垂体分泌,可促进蛋白质的合成和骨的生长下列有关说法正确的是()a与a、b、c、d四种物质的合成、分泌有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体b物质a、b、c、d结构多样性的直接原因是a的种类、数量和排列顺序不同ca、b、c、d四种物质分别为胰岛素、干扰素、抗体、生长素d高温和低温均能破坏物质a的空间结构,使其调节血糖的能力丧失18某研究小组连续10年调查某生态系统,发现该生态系统物种丰富度的变化愦况如图所示,下列相关叙述中,正确的是()a该生态系统的种群密度越来越低b该生态系统的恢复力稳定性逐渐降低c10年后该生态系统中生物群落将不存在分层现象d造成这种现象的原因可能是围湖造田或过度放牧19如图是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值(单位为103kj/m2y)下列说法错误的是()a图中a代表的生理过程是呼吸作用b碳从动物流向分解者的形式为有机物c该生态系统中生产者固定的总能量是9.6104kj/m2yd捕食关系一般不可逆转,所以能量流动具单向性20下列有关人体细胞生命活动的说法,正确的是()a细胞凋亡过程中细胞内的基因不再表达b老年人头发变白是因为控制黑色素合成的酶无法合成c肝细胞与肌细胞功能不同的根本原因是细胞中的基因不同d造血干细胞因辐射发生突变可导致机体免疫功能缺陷21下列关于物质转化的叙述中,错误的是()a有氧呼吸把有机物转化成无机物,无氧呼吸也可把有机物转化成无机物b光合作用中atp与adp、nadp+与nadph之间的相互转化,发生在光反应阶段c三碳化合物和五碳化合物可以相互转化,瞬时增强光照会使三碳化合物减少d将s型菌dna与活的r型菌混合培养,r型肺炎双球菌能转化成s型菌22颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标,下面是一些学生在实验中遇到的问题,其中的错误操作或想法是()用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹染液,发现满视野都呈现橘黄色,于是滴12滴50%盐酸洗去浮色;取新鲜的菠菜叶,加少许sio2和无水乙醇,研磨液呈黄绿色于是判断是菠菜叶用量太少导致;在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中,蓝绿色带最宽,可判断为叶绿素a含量最多;乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞内都有核糖体和染色体;测定绿色植物的呼吸作用时需在暗处进行,可避免光合作用对实验结果的影响abcd23下列有关蓝藻细胞结构与功能的叙述正确的是()adna周围分布着大量核糖体,通过rna传递遗传信息合成多肽b细胞中无内质网、高尔基体等细胞器,不能对蛋白质进行加工cdna分子裸露不形成染色体,但基因的传递遵循孟德尔定律d蓝藻细胞的有氧呼吸和光合作用分别在线粒体和叶绿体中完成24将若干生理状况基本相同,长度为3cm的鲜萝卜条分为四组,分别置于三种浓度相同的溶液(实验组)和清水(对照组)中,测量每组萝卜条的平均长度,结果如图据图分析,下列叙述错误的是()a对照组中萝卜条长度增加较少的原因是细胞壁的伸缩性较小b蔗糖溶液中的萝卜条不能恢复原长度是因为细胞不吸收蔗糖c实验说明萝卜细胞膜上运载甘油的载体比葡萄糖载体数量多d实验结束后,实验组中的萝卜条的细胞液浓度都比实验前大25氰化物是一种剧毒物质,其通过抑制h与o2的结合,使得组织细胞不能利用氧而陷入内窒息如图为研究植物根尖吸收钾离子的相关实验下列分析不正确的是()a通过实验甲可以判断植物根尖细胞吸收k+属于主动运输b实验甲中4h后氧气消耗速率下降因为细胞外k+浓度降低c实验乙中4h后吸收k+的能量可能来自于无氧呼吸d实验乙加入氰化物后,细胞对氧气的吸收速率不变26下列四种现象中,可以用图表示的是()a在适宜条件下光合作用强度随co2含量的变化b条件适宜、底物充足时反应速率随酶量的变化c一个细胞周期中dna含量随时间的变化d理想条件下种群数量随时间的变化27下列关于细胞癌变的叙述,错误的是()a癌细胞在适宜条件时可无限增殖b癌变前后,细胞的形态和结构有明显差别c病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变d原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖28下列有关实验操作的描述,正确的是()a鉴定待测样液中的蛋白质时,先加naoh溶液,振荡后再加cuso4溶液b制作细胞的有丝分裂装片时,洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色c低温诱导染色体加倍实验中,将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理d探究温度对酶活性的影响时,将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温29如图为白细胞与血管内皮细胞之间识别、黏着后,白细胞迁移并穿过血管进入炎症组织的示意图,下列叙述错误的是()a内皮细胞识别结合白细胞膜上的糖蛋白质使白细胞黏着b白细胞在血管内黏着、迁移需要消耗atpc黏着、迁移过程中白细胞需进行基因的选择性表达d白细胞利用细胞膜的选择透过性穿过血管壁进入炎症组织30关于细胞的叙述,错误的是()a植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用b动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关catp水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应d哺乳动物的细胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖31关于光合作用和呼吸作用的叙述,错误的是()a磷酸是光反应中合成atp所需的反应物b光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与c人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供d病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量32如图是细胞中糖类合成与分解过程示意图下列叙述正确的是()(ch2o)+o2co2+h2o+能量a过程只在线粒体中进行,过程只在叶绿体中进行b过程产生的能量全部储存在atp中c过程产生的(ch2o)中的氧全部来自h2od过程和中均能产生h,二者还原的物质不同33流式细胞仪可根据细胞中dna 含量的不同对细胞分别计数研究者用某抗癌药物处理体外培养的癌细胞,24小时后用流式细胞仪检测,结果如图对检测结果的分析不正确的是()ab峰中细胞的dna 含量是a峰中的2倍ba峰和b峰之间的细胞正进行dna复制c处于分裂期的细胞均被计数在a峰中d此抗癌药物抑制了癌细胞dna的复制34据图判断,有关叙述错误的是()a酶1能催化atp甲,但不能催化甲乙,表明酶1具有专一性b图中含有磷酸键的化合物有三种c丙物质为腺苷,丁可用于某些脂质的合成datp为生命活动提供能量需要经过图示的整个过程35对如图的叙述中,不正确的是()a因为细胞中有中心体,无细胞壁,所以可以断定该细胞为动物细胞b是一条染色体,包含两条染色单体、,两条染色单体由一个着丝点相连c细胞中有两对同源染色体,即和为一对同源染色体,和为另一对同源染色体,8个dna分子d在后期时,移向同一极的染色体均为非同源染色体36某哺乳动物的基因型为aabbee,如图是其一个精原细胞在产生精子细胞过程中的某个环节的示意图,据此可以判断()a图示细胞为次级精母细胞,细胞中含一个染色体组b该精原细胞产生的精子细胞基因型有abe、abe、abec图示细胞中,a基因来自于基因突变或基因重组d三对基因的遗传遵循自由组合定律37在适宜温度和大气co2浓度条件下,测得某森林中林冠层四种主要乔木的幼苗叶片的生理指标(见表)下列分析不正确的是()马尾松苦槠石栎青冈光补偿点(molm2s1)140663722光饱和点(molm2s1)14251255976924(光补偿点:光合速率等于呼吸速率时的光强;光饱和点:达到最大光合速率所需的最小光强)a光强大于140molm2s1,马尾松幼苗叶肉细胞中产生的co2全部进入叶绿体b光强小于1255molm2s1,影响苦槠幼苗光合速率的环境因素是光照强度c森林中生产者积累有机物的能量总和,即为输入该生态系统的总能量d在群落演替过程中,随着林冠密集程度增大青冈的种群密度将会增加38如图表示在适宜温度、水分和一定的光照强度下,两种植物的叶片在不同co2浓度下的co2净吸收速率,下列叙述中正确的是()a植物b在浓度大于100106后,才开始进行光合作用b两种植物差异的根本原因是相关酶的不同c在适宜温度、水分和一定的光照强度下,将植物a和植物b放在密闭的玻璃罩中,植物b正常生活时间长d两条曲线交叉点代表植物a和植物b积累的有机物一样多39植物的光合作用受co2浓度、温度与光照强度的影响如图为在一定co2浓度和适宜温度条件下,测定某植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度下列有关说法不正确的是()a在a点所示条件下,该植物叶肉细胞内能够产生atp的部位是细胞质基质和线粒体b该植物叶片的呼吸速率是5mg/c在一昼夜中,将该植物叶片置于c点光照下11小时,其余时间置于黑暗中,则每100cm2叶片一昼夜中co2的净吸收量为175mgd已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25和30若将温度提高到30的条件下(原光照强度和co2浓度不变),则图中b点将右移,c点将下移40下列关于真核生物和原核生物的说法正确的是()a作为生产者的黑藻进行光合作用的场所是叶绿体b青霉菌的拟核区是一个大型环状dna分子c真核细胞中,dna的复制只发生在细胞核中d用高倍显微镜观察细胞发现没有叶绿体,则该细胞一定不是植物细胞41观察与实验是生物科学研究中的重要手段以下是四位同学在实验室中观察到的现象,你认为具有科学性的是()a甲同学利用光学显微镜看到菠菜叶肉细胞中叶绿体具有两层膜结构b乙同学用纸层析法分离叶绿体中的色素,其颜色从下到上依次是:黄绿色、蓝绿色、黄色、橙黄色c丙同学用马铃薯块茎捣碎后的提取液检测不出蛋白质d丁同学利用光学显微镜观察经苏丹染色后的花生子叶细胞中有紫色的脂肪颗粒42某男性基因型为ttrr,他有两个精原细胞,一个精原细胞进行有丝分裂得到两个子细胞为a1和a2;另一个精原细胞进行减数第一次分裂得到两个子细胞为b1和b2,其中一个次级精母细胞再经过减数第二次分裂产生两个子细胞为c1和c2那么,在无交叉互换和基因突变的情况下,下列说法正确的是()a染色体形态相同并有同源染色体的是a1和a2、c1和c2b就上述两对等位基因而言,遗传信息相同的是a1和a2、c1和c2c核dna分子数的关系式是a1=a2=b1+b2=c1+c2d染色体组数的关系式是a1+a2=b1+b2=c1+c243碱地中生活的某种植物,其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白,能将细胞质中的na+逆浓度梯度运入液泡,降低na+对细胞质中酶的伤害下列叙述错误的是()ana+对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用bna+进入液泡的方式为主动运输c该载体蛋白作用的结果不利于增强细胞吸水能力d该载体蛋白作用的结果有助于提高植物的耐盐性44甲图是细胞呼吸示意图,乙图是某细胞器结构示意图下列说法正确的是()a阶段均放出少量能量b水参与第阶段的反应,该过程发生在乙图中的b处c人体细胞分解等量的葡萄糖,阶段释放co2的量是阶段的d分别发生在乙图中的a、c处45如图表示某细胞(含4条染色体)的分裂示意图,代表细胞若不考虑基因突变和交叉互换,则下列叙述不合理的是()a细胞中有8条染色体b细胞有2个基因bc细胞是次级卵母细胞d细胞的基因型为a46如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系,那么()a在单侧光的作用下,若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a,则背光为bb将植物体水平放置,若根部近地侧生长素浓度为c,则远地侧为bc若曲线表示生长素对植物茎的作用,则曲线表示对根的作用d若曲线表示生长素对双子叶杂草的作用,则曲线表示对单子叶植物的作用47如图表示在不同生命活动过程中,某二倍体生物细胞内染色体数的变化曲线,据图分析,下列叙述不正确的是()a自然状况下该生物体内基因重组只发生在a段b从a段的起点开始,到b段的终点为止,是一个完整的细胞周期cb段细胞内不可能存在同源染色体da、b段均出现过染色体含姐妹染色单体的时期48为提高小麦的抗旱性,有人将大麦的抗旱基因(hva)导入小麦,筛选出hva基因成功整合到染色体上的抗旱性t植株(假定hva基因都能正常表达,黑点表示hva基因的整合位点)若让如图所示类型的t植株自交,子代中抗旱性植株所占比例是()abcd49水稻的非糯性(a)对糯性(a)为显性,抗病(t)对感病(t)为显性,花粉粒长形(d)对网形(d)为显性,三对等位基因位于三对同源染色体上非糯性花粉遇碘液变蓝色,糯性花粉遇碘液呈红褐色现有四种纯合子基因型分别为:aattddaattdd,aattdd,aattdd 则下列说法正确的是()a若培育糯性抗病优良品种,应选用和亲本杂交b若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律,可以选择亲本和、和杂交c若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律,应选择亲本和杂交d将和杂交后所得的f1的花粉涂在载玻片上,加碘液染色后,置于显微镜下观察,将会看到四种类型的花粉且比例为9:3:3:150细胞呼吸原理在生产生活中应用广泛,下列有关叙述正确的是()a要及时为板结的土壤松土透气,以保证根细胞的正常呼吸b慢跑可以促进人体细胞的无氧呼吸,使细胞获得较多能量c皮肤破损较深的患者,应及时到医院注射破伤风病原体d选用透气性好的“创可贴”,是为保证人体细胞的有氧呼吸二、非选择题51如图1表示菜豆叶肉细胞内某生理过程,图2表示温度、光照强度对菜豆光合作用速率的影响,据图完成下列问题(1)图1代表的生理过程是,甲代表的物质是,乙代表的物质是(2)影响图2中光合速率的因素有个温度为15的条件下,光照强度为4klx时的光合速率小于光照强度为12klx时的光合速率,其原因是光照强度为4klx时图1中的较少,影响(ch2o)的生成在25条件下,5klx光照强度时的真正光合速率(填“大于”“等于”或“小于”)p点代表的真正光合速率(3)从图2知,温度为25时,植物叶片先暗处理1h后单位面积上重量的变化是mg,再在12klx下光照1h,光照后与暗处理前单位面积上重量的变化是mg52如图是某有性生殖二倍体生物的一个正在分裂的细胞,请据图回答:(1)若图中的2和3表示两个x染色体,则此图所示生物的性别为(2)1和4表示两条常染色体,1号上有基因a;2和3表示两条x染色体,3号上有基因b;若两对基因都杂合,该个体的基因型为(3)正常情况下,在基因型为aabb的细胞分裂产生配子的过程中,基因aa的分开发生在(填细胞分裂名称和时期)(4)若某植物的基因型为aabb,一个精原细胞产生了一个ab的精子,与其同时产生的另三个精子为(5)若图示个体产生了一个xx的卵细胞,可能原因是53如图甲表示发生在绿色植物细胞内的有氧呼吸和光合作用过程,将图2所示的装置放在自然环境下,测定小室内植物氧气释放速率的变化请据图分析回答:(1)图1中y物质是;(2)过程是在中进行的;(3)过程中,能使atp含量增多的过程是(写标号)(4)在适宜温度和光照条件下,向图2所示的装置通入14c02当反应进行到0.5s时,14c先出现在中;反应进行到5s时,14c出现在(ch2o)中该实验用到的实验方法为(5)生物膜系统由细胞膜、核膜和共同构成54家兔眼色受两对基因a、a和b、b共同决定,基因a纯合时表现为蓝眼;有a基因且基因b纯合时,表现为红眼;其他则表现为黑眼现用纯系家兔进行杂交实验,得到如下实验结果分析回答:实验分组亲本f1表现型f2表现型一黑眼蓝眼黑眼黑眼蓝眼二黑眼红眼黑眼黑眼红眼三红眼蓝眼黑眼黑眼蓝眼红眼(1)基因型a_b_ 表现型为,a_bb的表现型(2)由实验三知:基因a、a和b、b的遗传遵循定律(3)蓝眼的基因型有种,实验一中蓝眼亲本的基因型是(4)实验二中f2黑眼个体间随机交配,后代表现型及比例为(5)孟德尔发现遗传学的两大基本定律,使用的研究方法为55实验是生命科学十分重要的发现和论证方法,实验方法的正确与否,直接影响到实验的结果和结论请根据题意回答有关实验的问题解离漂洗染色压片镜检甲+乙+丙+(1)在“观察植物细胞有丝分裂”实验中,甲、乙、丙三位同学取洋葱根尖后进行了如下操作(其中“+”表示该步骤正常操作,“”表示该步骤未操作)观察其中装片,发现细胞重叠、看不到染色体的是同学制作的装片甲同学观察到染色体染色不理想的主要原因是(2)将人的口腔上皮细胞用染液染色后,可以在高倍显微镜下观察到线粒体呈色(3)土壤中小动物类群丰富度的统计方法通常有和目测估计法两种(4)在“酵母菌种群数量变化”的探究活动中,从试管中吸取培养液前需将试管轻轻振荡几次,原因是,若发现血球计数板的小方格内酵母菌过多,难以计数,应当采取的措施是(5)细胞膜、液泡膜及两层膜之间的细胞质称为56图中编号的图象是显微镜下拍到的二倍体百合(2n=24)的减数分裂不同时期的图象请回答:(1)将捣碎的花药置于载玻片上,滴加染色12min,制成临时装片在光学显微镜下可通过观察细胞中的形态、数目和位置的变化来判断该细胞所处的分裂时期(2)据图分析,图中细胞的特点是同源染色体,非同源染色体图中细胞的特点是同源染色体,并且间发生交叉互换请将上述观察到的细胞图象按减数分裂的时序进行排序:(3)图中的细胞有个染色体组,图的每个细胞中含姐妹染色单体条(4)na+进入神经细胞需要载体蛋白的协助,不消耗能量,其跨膜运输方式为57青鲜素能抑制植物细胞生长与分裂从而抑制发芽,被用于蔬菜和水果的保鲜;对青鲜素毒害性进行了检测,结果如图甲乙烯促进离层区(如图乙)细胞合成和分泌酶x,酶x能够水解离层区细胞的细胞壁导致叶柄脱落;叶柄离层区细胞两侧(近基端和远基端)的生长素浓度与叶片脱落关系如图丙请回答:(l)细胞分裂素能促进,促进萌发,可用于收获后农产品的储藏保鲜;青鲜素与(激素)的作用机理类似(2)根据图甲可知,浓度以下,青鲜素几乎没有毒性(3)根据酶 x 的生理作用分析,它可能是酶和酶(4)根据图丙可知,当远基端生长素浓度近基端生长素浓度时,叶柄脱落已知生长素在叶柄内是从远基端向近基端进行主动转运,结合对图丙的分析,可得出叶柄内生长素的运输对乙烯合成的作用是2015-2016学年山东省威海市文登一中高三(上)段测生物试卷(12月份)参考答案与试题解析一、选择题(每题1分,共50分)1如图为细胞结构模式图,下列叙述错误的是()asars病毒无上述任何结构,但其体内也存在遗传物质b大肠杆菌和酵母菌的体内都没有核膜包围的结构c硝化细菌的细胞无,但能进行有氧呼吸d蓝藻细胞不含有,但能进行光合作用【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】分析图解:图中1是细胞壁,2是细胞膜,3是高尔基体,4是细胞质基质,5是染色质,6是线粒体,7是叶绿体,8是核孔,9是核膜,10是液泡,11是核糖体,12是核仁【解答】解:a、该图为真核细胞的结构模式图,sars病毒无细胞结构,由rna和蛋白质组成,a正确;b、大肠杆菌是原核生物,无核膜为界限的细胞膜,而酵母菌是真核生物,有完整的细胞核,b错误;c、硝化细菌是原核生物,无线粒体,但含有进行有氧呼吸的酶,能进行有氧呼吸,c正确;d、蓝藻细胞是原核生物无叶绿体,但含有色素和光合色素,能进行光合作用,d正确故选:b【点评】本题以细胞结构图为载体,考查了原核细胞和真核细胞结构的异同点,要求考生能够识记病毒的结构;明确原核细胞和真核细胞最主要的区别是原核细胞没有核膜;能够识记原核生物中的一些特殊类型,如蓝藻能够进行光合作用,蓝藻和硝化细菌能够进行有氧呼吸等2关于大肠杆菌的叙述,正确的是()a四环素能抑制细胞中蛋白质的合成b经诱变育种可获得人胰岛素高产菌株c细胞中只含有a、t、c、g四种碱基dt2噬菌体感染菌体,不会导致菌体裂解【考点】噬菌体侵染细菌实验;核酸的种类及主要存在的部位;诱变育种;用大肠杆菌为材料进行平面培养,分离菌落【分析】大肠杆菌属于原核生物中的细菌,细胞生物的遗传物质均为dna,但是细胞中既含有dna,也含有rnat2噬菌体专门寄生在大肠杆菌体内,病毒在侵入宿主细胞时,首先将自身的遗传物质注入到宿主细胞中,然后合成核酸和蛋白质,最后通过组装从宿主细胞中释放【解答】解:a、四环素能阻碍基因的表达,从而抑制细胞中蛋白质的合成,a正确;b、通过基因突变只能产生等位基因,因此诱变不可能产生胰岛素基因,只有通过基因工程可获得人胰岛素高产菌株,b错误;c、大肠杆菌体内有dna和rna,所以含有a、t、c、g、u五种碱基,c错误;d、t2噬菌体感染菌体,利用其体内的物质进行繁殖,最后导致菌体裂解并释放出来,d错误故选:a【点评】本题考查了基因突变、细胞中核酸的种类以及噬菌体侵染细菌的实验等方面的知识,意在考查考生的识记能力和判断能力,难度不大3下列细胞亚显微结构示意图,正确的是()aabbccdd【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】本题考查原核细胞和真核细胞的区别,动物细胞核植物细胞的区别(1)原核细胞只有唯一的一种细胞器核糖体,没有核膜,真核细胞有众多的细胞器,有真正的细胞核(2)动物细胞有中心体,没有叶绿体、液泡,高等植物细胞有叶绿体、液泡,没有中心体【解答】解:a、细菌细胞属于原核生物,只有唯一的一种细胞器核糖体,没有线粒体,a错误;b、蓝藻细胞属于原核生物,只有唯一的一种细胞器核糖体,没有叶绿体,b错误;c、水稻叶肉细胞是高等植物细胞,没有中心体,c错误;d、小鼠肝脏细胞属于动物细胞,d正确故选:d【点评】本题的考点是各种细胞的区别,解题的关键是熟练的掌握各种细胞的区别,结合不同的模式图进行对比分析4把蚕豆植株放在湿润的空气中照光一段时间后,取蚕豆叶下表皮制作临时装片,先在清水中观察,然后用0.3g/ml蔗糖溶液取代清水,继续观察,结果如图所示对此现象的推断最合理的是()a清水中的保卫细胞因失水导致气孔开放b蔗糖进入保卫细胞后,细胞吸水导致气孔关闭c清水中的保卫细胞很快出现质壁分离自动复原d蔗糖溶液中的保卫细胞因失水导致气孔关闭【考点】物质进出细胞的方式的综合【分析】由图可以看出,在清水中气孔开放,在蔗糖溶液中气孔关闭质壁分离的原因分析:外因:外界溶液浓度细胞液浓;内因:原生质层相当于一层半透膜,细胞壁的伸缩性小于原生质层;表现:液泡由大变小,细胞液颜色由浅变深,原生质层与细胞壁分离【解答】解:由图可以看出,清水中的保卫细胞吸水,气孔开放;a错误b、蔗糖溶液中,细胞失水,导致气孔关闭,但原生质层具有选择透过性,蔗糖不能进入细胞;b错误c、清水中的保卫细胞吸水,没有质壁分离,也不会出现质壁分离自动复原;c错误d、蔗糖溶液中,保卫细胞因失水,导致气孔关闭;d正确故选d【点评】本题考查植物细胞的吸水和失水,意在考查考生分析图形,以及解决问题的能力5如图所示,不能表达下列哪项生理过程()a唾液腺细胞分泌唾液b胰岛细胞分泌胰岛素c汗腺细胞分泌汗液d肠腺细胞分泌肠液【考点】胞吞、胞吐的过程和意义【分析】由图可知,该图所示的生理过程为胞吐,唾液腺细胞分泌唾液、胰岛细胞分泌胰岛素、肠腺细胞分泌肠液都是通过胞吐来完成的,而汗腺细胞分泌汗液是通过扩散来完成的【解答】解:a、据图分析,唾液腺细胞分泌的唾液中含有唾液淀粉酶,运输方式是胞吐,a错误;b、胰岛细胞分泌胰岛素,运输方式是胞吐,体现细胞膜的流动性,b错误;c、汗腺分泌的汗液中无大分子物质,故此图不能表达该过程,c正确;d、肠腺细胞分泌肠液,肠液中含有消化酶属于大分子,运输方式是胞吐,d错误故选:c【点评】本题考查物质的跨膜运输,意在考查学生理解生物大分子的运输方式是胞吐6下列有关酶和atp的叙述,正确的有几项()酶在强酸、强碱和高温条件下均变性失活酶是在细胞内的核糖体上合成,在细胞外或细胞内起催化作用的物质酶的特性:高效性、专一性和酶的作用条件较温和自然界中的光能、热能、机械能、电能和化学能都可以转化为细胞中的atp一个atp分子彻底水解需要消耗4个水分子人的心肌细胞中,atp的合成速度远远大于分解速度,从而保证肌细胞有充足的能量a一项b二项c三项d四项【考点】酶的特性;atp的化学组成和特点【专题】正推法;酶在代谢中的作用;atp在能量代谢中的作用【分析】酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是rna;酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和ph值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活),据此分析解答【解答】解:强酸、强碱和高温条件下,酶的空间结构改变而失活,正确;少数酶的本质是rna,在细胞核合成而不是核糖体,错误;酶的特性:高效性、专一性和酶的作用条件较温和,正确;自然界中的光能、热能、机械能、电能和化学能都可以转化为细胞中的atp,正确;一个atp分子彻底水解需要消耗3个水分子,错误;人的心肌细胞中,atp的合成速度与分解速度处于动态平衡,从而保证肌细胞有充足的能量,错误故选:c【点评】此题主要考查酶的概念以及酶的特性,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中7生物体的新陈代谢能在常温常压下迅速有序地进行,主要是由于酶的催化作用下列有关酶的叙述,错误的是()a加热使反应速率加快的原因是能降低反应活化能b探究ph对酶活性的影响时应保持温度适宜且相同c人体内各种酶作用所需的最适条件是不完全一致的d酶是所有活细胞都含有的具有催化作用的有机物【考点】酶的特性;探究影响酶活性的因素【专题】正推法;酶在代谢中的作用【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物,其中大部分是蛋白质、少量是rna酶在降低反应的活化能方面比无机催化剂更显著,因而催化效率更高酶的作用条件较温和2、变量:实验过程中可以变化的因素称为变量自变量:想研究且可人为改变的变量称为自变量 因变量:随着自变量的变化而变化的变量称为因变量 无关变量:在实验中,除了自变量外,实验过程中存在一些可变因素,能对实验结果造成影响,这些变量称为无关变量【解答】解:a、加热不能降低反应的活化能,而是为分子提供反应所需的活化能,a错误;b、探究ph对酶活性的影响实验中,温度是无关变量,应保持适宜且相同,b正确;c、人体内不同酶的作用所需最适条件有所不同,胃蛋白酶的最适ph为1.5,其它酶的最适ph大多在6.58.0之间,c正确;d、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物,是所有活细胞所必需的,d正确故选:a【点评】本题考查酶的概念和作用机理,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题8如图表示人体某细胞分裂过程中核dna含量的部分变化曲线下列描述正确的是()aa段核dna复制bb段出现23个四分体cd段染色体的数目减半de段不含姐妹染色单体【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点【专题】坐标曲线图;有丝分裂【分析】细胞周期分为两个阶段:分裂间期和分裂期(1)分裂间期主要变化:dna复制、蛋白质合成(2)分裂期主要变化:1)前期:出现染色体:染色质螺旋变粗变短的结果;核仁逐渐解体,核膜逐渐消失;纺锤体形成纺锤丝2)中期:染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上染色体形态、数目清晰,便于观察3)后期:着丝点分裂,两条姐妹染色单体分开成为两条子染色体,纺锤丝牵引分别移向两极4)末期:(1)纺锤体解体消失(2)核膜、核仁重新形成(3)染色体解旋成染色质形态;细胞质分裂,形成两个子细胞(植物形成细胞壁,动物直接从中部凹陷)【解答】解:a、分析题图可知,a段dna含量不变,说明dna已经在a段之前完成复制,a错误;b、有丝分裂过程中不会出现四分体,b错误;c、d段由于着丝点分裂会导致染色体数目加倍,c错误;d、由于在有丝分裂后期着丝点分裂,染色单体消失因此在e段即末期不存在染色单体,d正确故选:d【点评】本题结合曲线图,考查有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂过程中染色体和dna含量变化规律,能准确判断图中各区段形成的原因或代表的时期,再对各选项作出准确的判断9细胞衰老和凋亡是正常的生命现象下列属于细胞凋亡的是()a骨折造成部分细胞死亡b皮肤表面每天都有大量细胞死亡脱落c癌症病人化疗过程中大量白细胞死亡d脊髓灰质炎病毒可使部分神经细胞死亡【考点】细胞凋亡的含义【分析】细胞凋亡是由遗传物质决定的细胞自动结束生命的过程,而由环境因素导致的细胞死亡称为细胞坏死细胞凋亡与细胞坏死不同,不是一件被动的过程,而是主动过程梳理相关知识点,根据选项描述结合基础知识做出判断【解答】解:a、骨折造成细胞死亡是外界因素引起的,不是在遗传机制的控制自动结束生命的过程,属于细胞坏死,a错误;b、细胞凋亡是由基因决定的细胞程序性死亡的过程,如皮肤和消化道上皮每天都会有大量细胞凋亡,b正确;c、癌症病人化疗过程中大量白细胞死亡是化学药物引起的细胞死亡属于细胞坏死,c错误;d、脊髓灰质炎病毒可使部分神经细胞死亡属于细胞坏死,d错误故选:b【点评】本题考查细胞凋亡与细胞坏死的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力10比较某一癌症患者体内的癌细胞、造血干细胞和神经细胞,这三种细胞()a核中dna含量始终相同b都能进行转录和翻译c具有长短不一的细胞周期d核基因的遗传信息是相同的【考点】癌细胞的主要特征;干细胞的研究进展和应用;遗传信息的转录和翻译【分析】癌细胞的特征:(1)具有无限增殖的能力;(2)细胞形态结构发生显著变化;(3)细胞表面发生改变,细胞膜上的糖蛋白等物质降低,导致细胞彼此间的黏着性减小,易于扩散转移;(4)失去接触抑制【解答】解:a、细胞分裂时dna复制后加倍,故核中dna含量不一定相同,a错误;b、这些细胞都能进行转录和翻译,b正确;c、神经细胞不再分裂,无细胞周期,c错误;d、癌细胞由于发生了基因突变,故细胞核的遗传信息不相同,d错误故选:b【点评】本题知识点简单,考查癌细胞的特征,只要考生识记癌细胞的特征即可正确答题,属于考纲识记层次的考查此类试题需要考生掌握牢固的基础知识,学会构建知识网络结构11下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是()a非等位基因之间自由组合,不存在相互作用b杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同c孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测f1的基因型df2的3:1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合【考点】对分离现象的解释和验证;孟德尔遗传实验【分析】基因的自由组合定律的实质是在减数分裂过程中,在同源染色体分离的同时,非同源染色体上的非等位基因之间自由组合表现型=基因型+环境,基因型是表现型的内因,表现型相同,基因不一定相同测交是与隐性纯合子杂交,能验证杂(纯)合子和测定基因型孟德尔遗传实验需要满足的条件有:子一代个体形成的配子数相等且生活力相同;雌雄配子结合的机会相等;子二代不同基因型的个体存活率相同;遗传因子间的显隐性关系为完全【解答】解:a、基因位于染色体上,有些基因之间有基因相互作用,如人的身高和体重,另外同源染色体上的非等位基因,则不能自由组合;a错误b、杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现可以相同,如豌豆的dd与dd都表现为高茎;b错误c、在实践中,测交也可用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例;c错误d、f2的3:1性状分离比一定依赖于子一代形成的配子数相等且生活力相同,且雌雄配子的随机结合;d正确故选:d【点评】本题考查遗传实验和遗传规律的相关知识,意在考查考生具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理12某对夫妇的l对染色体上的基因如图所示,a、b、d分别为甲、乙、丙三种病的致病基因,不考虑染色体交叉互换和基因突变,则他们的孩子()a同时患三种病的概率是b同时患甲、丙两病的概率是c患一种病的概率是d不患病的概率为【考点】配子形成过程中染色体组合的多样性【分析】分析题图:父亲产生abd和abd两种精子,母亲产生abd和abd两种卵细胞,后代的基因型为aabbdd(同时患甲病和丙病)、aabbdd(同时患甲病和丙病)、aabbdd(只患甲病)和aabbdd(不患病)据此答题【解答】解:a、这对夫妇的孩子肯定不患乙病,所以不可能同时患三种病,a错误;b、由以上分析可知,同时患甲、丙两病的可能性是=,b错误;c、由以上分析可知,后代只患一种病的概率为,c错误;d、由以上分析可知,后代不患病的可能性为,则患病的可能性为,d正确故选:d【点评】本题结合亲本中三对基因在染色体上的分布图,考查基因分离定律的实质及应用,要求考生正确分析题图,明确父亲和母亲都能产生两种类型的配子,再根据分离定律计算出子代的几种情况,对选项作出准确的判断13下列关于正常人体内生理活动的叙述中,不正确的是()a神经细胞释放的乙酰胆碱会使突触后神经元兴奋b某人脑损伤后看不懂自己熟悉的文字,是因为大脑皮层中的视觉中枢受损c胰岛素与胰高血糖素的靶细胞可能相同d效应t细胞与靶细胞结合而导致靶细胞死亡属于细胞凋亡【考点】脑的高级功能【分析】神经递质由突触前膜释放,作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制兴奋大脑皮层上有多种控制言语活动的中枢,如书写性语言中枢、视觉性语言中枢等,如果一定区域出现损伤,可引起各种特殊的言语活动障碍,表现为失读症、失写症、听觉型失语症和运动性失语症胰岛素与胰高血糖素对于调节血糖平衡中相互拮抗作用细胞凋亡是主动死亡的过程,由细胞中基因决定的自行结束细胞生命的过程【解答】解:a、神经递质分兴奋性

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