山东省宁阳县第二十五中学七年级地理下册 第五节 北极地区和南极地区学案（无答案） 新人教版.doc

山东省宁阳县第二十五中学七年级地理下册 第五节 北极地区和南极地区学案（无答案） 新人教版【学习目标】 1、了解北极和南极地区所包含的范围、位置特点，并能在图上指出周围的大洲、大洋名称。2、从气候、资源等方面了解两极地区特殊的自然环境3、读两极地区图培养辨别方向的方法4、知道两极地区是科学研究的宝地，理解人类对两极地区的科学考察，加强两极地区的环境意识。【学习重点】 两极地区的地理位置、自然环境、自然资源和科学考察【学习难点】 南极地区的气候严寒的原因【快乐预习】 教学活动设计任务一：了解两极地区的地理位置1、看世界地形图说说北冰洋的位置特点：位于地球的最 端，纬度最 的大洋。北冰洋几乎被 ， 和 等三大洲包围。北极地区指 的区域，包括 洋， 和 的北部及一些岛屿。读图2-29并标出2、说说南极洲的纬度位置有什么特点：位于地球的最 端，纬度最 的大陆。南极地区包括 以及 和 ，还包括 ， 和 的一部分。在图2-31标出3、读图2-32说出南极洲最高峰是 。任务二：了解两大地区的气候特点1、阅读p60材料说说南极洲地区的气候特点：、 、 等气候特点2、南极地区为什么比北极地区冷的多？任务三：了解两极地区的自然资源1、矿产资源丰富：（1）阅读p58“北冰洋”思考北极地区蕴藏着那些自然资源？ （2）阅读p60“南极洲”思考南极地区蕴藏着那些自然资源？ 2、海洋生物资源丰富：主要有 等，其中北极地区代表动物是 ，南极地区代表动物是 3、 淡水资源丰富：无论南极洲还是北冰洋都是一望无际的冰雪世界，地球上68%的淡水以 的形式储存在两极地区。任务四：了解两极地区的人口和国家1、在北极圈 （有、无）长期居住的人口，当地的土著居民是 和 。2、南极洲则 （有、无）国家和定居人口。任务五：了解极地科学考察1、迄今为止已有俄罗斯， 、 、阿根廷、 、 、日本、 等30个国家在南极洲建立了一大批科学考察站。2、中国在南极洲上先后建立 和 科学考察站。并在图2-31标出。2001年在挪威的 上，中国建立第一个北极科学考察站。【合作探究】南极洲气温低成因地处_纬度，太阳高度角_（_位置）海拔_，气温_。（南极洲是海拔_高的大洲）表面被_覆盖，反射了大部分太阳辐射。思考;南极冰雪融化的后果_ 【拓展延伸】读南极地区图完成下列问题：1、图中m地是我国的 站科学考察站，我国的南极考察站中有极昼、极夜现象发生的是 2、南极大陆为 覆盖的高原，气候具有 、 和 的特征，南极地区特有的动物是 ，到南极地区科学考察最好的季节是北半球的 季。3、在图中标出地球的自转方向。4、如果一架飞机从南美洲南端出发飞往澳大利亚西海岸你认为样怎样的路线飞行距离较近？【感恩达标】 1、七大洲中跨经度最广的大洲是 （ ）a.南极洲 b.亚洲 c.北美洲 d.非洲2、北极地区将成为人类最后能源基地，主要有a、生物资源 b、水力资源 c、石油与天然气资源 d、旅游资源3、中国第一个北极科学考察站位于 （ ）a格陵兰岛 b俄罗斯北地群岛 c冰岛 d挪威斯瓦尔巴群岛4、关于两极地区共同特征的叙述，错误的是 （ ）a南、北极地区都有长期定居人口b南、北极地区都有大批极地野生动物 c南、北极地区都有丰富的矿产资源d南、