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荔枝图序一 自主学习1.了解作者及文体。荔枝图序,属于文,选自。作者是白居易,字,晚年自号,代著名诗人,新乐府运动的倡导者。作品有长恨歌、琵琶行为代表的长篇叙事诗.在文学上积极倡导新乐府运动,主张文章合为时而著,诗歌合为事而作,写下了不少感叹时世、反映人民疾苦的诗篇,对后世颇有影响。白居易早年热心济世,强调诗歌的政治功能,并力求通俗,所作新乐府、秦中吟共六十首,确实做到了“唯歌生民病”、“句句必尽规”,与杜甫的“三吏”、“三别”同为著名的诗史。他一生作诗很多,以讽喻诗为最有名,语言通俗易懂,被称为“老妪能解”。长篇叙事诗琵琶行、长恨歌等极为有名。序,一般写在著作正文之前的文章。有作者自己写的,多说明写书宗旨和经过,也有别人写的,多介绍或评论本文内容。荔枝图序是作者为荔枝图作的序。2.通读课文,给下列字注音缯()壳()枇杷()华()绡()瓤()醴酪()帷盖()3通假字:华如橘4.一词多义:实实如丹其实过之之其实过之南宾守乐天命工吏图而乐之4.古今异义词华如橘,花容古义: 今义:色香味尽去矣古义:今义:二、合作探究1荔枝的外形特征?有多少描写荔枝的诗词美文?2.文章的第一段交代了什么内容?(本文是从哪几方面来介绍荔枝的)3.作者在介绍荔枝的时候,使用了哪些说明方法?这样写有什么效果呢?三、达标检测树形团团如帷盖。叶如桂,冬青华如橘,春荣实如丹,夏熟。朵如葡萄,核如枇杷,壳如红缯,膜如紫绡,瓤肉莹白如冰雪,浆液甘酸如醴酪。(1)本段文字选自_,作者是_。(2)本段文字说明荔枝的特点采用的说明顺序是()a整体部分b概括具体c外内d主要次要e结果原因f时间先后(3)文中处应使用的标点符号是(4)文中使用比喻的说明方法有什么作用?(5)、下列各句都是对上文的表述,有误的一项是()a本文是一篇序文,序是一种文体,一般以介绍书画的内容、写作意图和有关事项为主。b在文中,作者以其对荔枝的习性及其特点的细致观察,运用比喻手法,形象地描摹了荔枝的形态等。c本文以“荔枝”二字领起,统摄全篇,可谓主旨集中,语句精练。d本文是一篇序,可作为咏物小品,但不能算作说明文。(6)、第文一自然段可以分为两层,请概括每层的意思。四、作业1、作者写序的目的是什么?(作者写此文的意图)产地-形状树叶花果实果实的具
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