山东省德州市高一生物4月月考新人教版.doc

高一月考生物试题一、选择题（每题1.5分，共60分）1.下图表示连续分裂的两个细胞周期。下列叙述错误的是ac和d为一个细胞周期 b和为一个细胞周期cdna复制发生在a段和段 d染色体平均分配可发生在段2.关于细胞增殖、分化、衰老、凋亡的叙述中，错误的是a子宫内膜的周期性脱落属于细胞凋亡 b细胞总体的衰老可能导致机体的衰老c细胞分裂次数受遗传物质的控制 d细胞分化导致细胞中的遗传物质逐渐减少3.下列关于细胞生命历程的说法正确的是a根尖分生区细胞造血干细胞浆细胞都能增殖分化b细胞膜上糖蛋白减少，产生甲胎蛋白的细胞可能已发生了癌变c神经元是已经高度分化的细胞，不会有遗传信息的执行d在人的胚胎发育过程中细胞的全能性增加4.下图为人体某个细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中为各个时期的细胞，ac表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是a与相比，的表面积/体积比值增大，与外界环境进行物质交换的能力也增强b与的细胞核内遗传物质相同，细胞内的蛋白质也相同c虽然已失去分裂能力，但其细胞内的物质合成与分解仍能进行d细胞的衰老与死亡通常会引起人体的衰老与死亡5.细胞分裂和分化是机体生长发育的基础。下列有关细胞分裂和分化叙述，不正确的是a细胞分裂的根本目的是平分遗传物质b动植物细胞分裂时，纺锤体的形成和细胞质的分开不同c胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后不具全能性d癌细胞的无限增殖与细胞的遗传物质的改变有关6.细胞有丝分裂过程中， dna分子的复制、着丝点的分裂、纺锤体的形成及消失依次发生在a间期、前期、中期、间期 b前期、中期、后期、末期c间期、后期、前期、后期 d间期、后期、前期、末期7.下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是a细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异b细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象c细胞分化仅发生于早期胚胎形成过程中d所有体细胞都不断地进行细胞分裂8.小鼠细胞的有丝分裂与豌豆细胞明显不同的是( ) a间期有染色体复制 b后期有着丝点的分裂和染色单体的分离 c中心粒周围出现星射线，形成纺锤体 d后期到末期染色体平均分配到两个子细胞中去9.下列关于细胞周期的叙述，正确的是a抑制dna的合成，细胞将停留在分裂期b细胞周期包括前期、中期、后期、末期c细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础d成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期10.下列有丝分裂过程中，一条染色体上都含有两个 dna 分子的时期有a间期、末期b前期、中期c前期、后期d末期、后期11.观察细胞有丝分裂装片时，找到分生区后，看不到细胞内染色体的动态变化，原因是( )a观察时间有限b细胞分裂速度缓慢c细胞已经死亡d观察的部位不对12.右图为细胞周期中部分细胞核的变化局部示意图，此过程 a含有染色单体 b核膜正在重新合成c处于有丝分裂中期 d处于有丝分裂前期13.处于有丝裂过程中的动物细胞，细胞内有染色体数(a)，染色单体数(b)，dna分子数(c)可表示为如图所示的关系，此时细胞内可能发生着a着丝点分裂 b中心粒移向两极 c细胞板形成 ddna分子进行复制14.下列关于高等动物体内细胞的生命历程的叙述正确的是a细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程b细胞的分化与提高生物体各种生理功能的效率无关c细胞癌变与原癌基因和抑癌基因有关，原癌基因主要是阻止细胞的不正常的增殖d细胞的衰老与凋亡说明生物个体已经衰老15.细胞增殖过程中dna含量会发生变化。通过测定一定数量细胞的dna含量，可分析其细胞周期。根据细胞dna含量不同，将某种连续增殖的细胞分为三组，每组的细胞数如下图。从图中所示结果分析其细胞周期，不正确的是a乙组细胞正在进行dna复制b细胞分裂间期的时间比分裂期长c丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍 d将周期阻断在dna复制前会导致甲组细胞数减少16.图甲为细胞周期中每条染色体dna含量的变化图，图乙为某二倍体生物细胞分裂的模式图，下列选项不正确的是()a在de段细胞中染色体的数目减半 b图乙有8个dna分子、8条染色体c图乙细胞在图甲的对应位置是ef段 d图甲bc段染色体数目不变17.有丝分裂是真核细胞进行细胞分裂的主要方式，细胞进行有丝分裂具有周期性，相关的说法错误的是( )a连续分裂的细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前，是分裂间期b分裂间期完成dna分子复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长c细胞周期的大部分时间处于分裂间期d观察洋葱鳞片叶表皮的临时装片时，可以看到多数细胞处于间期，少数细胞处于分裂期18.小杨对4种实验材料的研究及观察记录见下表，正确的是选项实验材料观察到的结构或现象a胚胎干细胞细胞板的形成b紫色洋葱鳞片叶外表皮质壁分离及复原c蓝藻叶绿体移动d大肠杆菌有核仁19.下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是 （ ） a稳态有利于酶促反应的正常进行 b稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 c当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生 d当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病20.右图为人体部分内环境模式图，其中1是毛细血管壁，2是红细胞。与该图有关的正确叙述是（） a1处细胞生活的具体内环境是3 b5中液体增多会导致组织水肿 c淋巴与5之间可相互渗透 d2中的血红蛋白存在于内环境中21.为了探究血浆ph值维持稳定的机制，设计实验比较蒸馏水人工配制的缓冲液血浆分别滴加0.1mol/lnaoh和0.1mol/l hcl后ph变化的情况。下列关于实验的设计和分析不正确的是 （）a加入酸或碱后ph变化明显 b每组中所加酸或碱的浓度和量是相同的c本实验缺乏对照 d血浆和在加入酸或碱后ph都不发生很大变化22.下列不属于稳态失调的实例的是 （）a尿毒症 b高原反应 c糖尿病 d红绿色盲23.在下列物质中，属于人体内环境组成成分的是血红蛋白葡萄糖二氧化碳 钠离子血浆蛋白a b c d24.右图是细胞与内环境进行物质交换的示意图，a、b处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是 a是人体内细胞代谢的主要场所b若为肝脏细胞，则a处的氧气浓度高于b处c中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换d毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是25. 关于动物内环境稳态的叙述，错误的是 （ ）a血浆渗透压与蛋白质含量有关，与无机离子含量无关bh2co3/nahco3是维持细胞外液ph稳定的缓冲物质c正常体温保证了酶的催化作用正常发挥d在炎热环境中人体内环境仍维持相对稳定状态26.口腔上皮细胞直接从下列哪种液体中吸收营养物质a组织液 b血浆 c淋巴 d消化液27.下列不能够在人体内环境中进行的生理过程是a乳酸nahco3乳酸钠h2co3 b神经递质与受体结合c丙酮酸h2oco2h能量 d淀粉水解成葡萄糖 28.高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是a外界食物循环系统消化系统内环境细胞b外界食物消化系统循环系统内环境细胞c外界食物内环境消化系统循环系统细胞d外界食物循环系统内环境消化系统细胞29.右图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是a若为组织细胞，其生活的内环境中的水可来自和b若为脑细胞，处氧气浓度低于处c若为骨骼肌细胞，饭后半小时处的血糖浓度低于处d若 为脑细胞，处二氧化碳浓度低于处30.下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是a、都必须通过消化系统才能完成 b细胞与内环境交换的为养料和氧气c人体的体液包括内环境和细胞外液d可表述为：体内细胞可与外界环境直接进行物质交换31.连续奋战在舟曲抗灾第一线的官兵，内环境依然能保持相对稳定，其调节机制是a神经调节 b神经-体液-免疫调节 c免疫调节 d体液调节32.下列关于人体内环境的描述中，错误的是（ ）a血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等b免疫对内环境稳态具有重要作用chco3-、hpo22一等参与维持血浆ph相对稳定d淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等33.肌肉注射时，药液进入人体后经过的一般途径是()a血浆组织液淋巴血浆靶细胞b淋巴血浆组织液血浆靶细胞d组织液血浆组织液靶细胞34.下图为人体体液中物质交换示意图。下列有关叙述不正确的是()a、依次为淋巴、血浆、组织液b乙酰胆碱可以存在于中c与、相比含有较多的蛋白质d正常情况下，蛋白质水解酶不会存在于 中35.下列关于学习和记忆的说法错误的是a学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程b短期记忆可能与新突触的建立有关c学习和记忆涉及脑内神经递质的作用，以及某些种类蛋白质的合成d记忆是将获得的经验进行储存和再现的过程36.下图是人体神经元结构模式图。下列有关叙述不正确的是()a.该神经元兴奋时，将中的物质释放到中的方式是胞吐b.若刺激a点，图中电流计b将出现方向相反的2次偏转c.一个神经元的轴突末端与下一个神经元的树突或细胞体相接触形成突触d.突触后膜上的受体接受神经递质后，一定引起下一个神经元兴奋37. .根据下图分析神经细胞，叙述错误的是a此图可表示突触小泡的膜b静息电位的形成可能与膜上的、等载体有关c若此图为突触后膜，则突触间隙位于图示膜的a面d若将神经细胞膜的磷脂层单层平展在空气水界面上，则与水面接触38.下列图示中甲为突触结构，乙为反射弧模式图，关于二图的说法不正确的是a甲中神经冲动从a传至b，要发生电信号化学信号电信号的转变b甲中3的形成与高尔基体有关，3内容物释放至5中主要借助生物膜的选择透过性c甲图所示的结构在乙图示中有二处d若切断乙图中的c点，则刺激b点后a点会兴奋，d点不会兴奋39.某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。该病人受损伤的部分可能是在反射弧的： 传入神经 传出神经 感受器 神经中枢 效应器a b c d40.人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是 ：a.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的b.兴奋通过突触时由电信号(电位变化)转化为化学信号(递质释放)，再转化为电信号c.构成突触的两个神经元之间是有间隙的d.兴奋在突触处只能单向传递二非选择题41下图是细胞有丝分裂示意图，据图回答(7分)：(1)图1中的a图表示的是_细胞进行有丝分裂的_期。此期细胞中有dna分子_个。(2)图1中的b图表示的有丝分裂过程相当于图2中曲线的哪一段？_。 该生物的体细胞中有染色体_条。(3)图2中表示一个完整细胞周期的曲线是_。(4)用胰蛋白酶处理染色体后，剩余的细丝状结构是_。42、下图表示洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂装片的制作与观察，据图回答：(9分)（1）a过程叫_，作用是_ 。（2）c过程叫_，主要目的是_ 。（3）d过程中需要对载玻片上的根尖进行按压，以促使细胞_ 。（4）e过程中需要先在低倍镜下找到根尖的_ 区，才能进行下一步的观察。（5）观察时，在一个视野里往往找不全有丝分裂过程中各个时期的细胞，此时可以慢慢地移动 ，从邻近的 区细胞中寻找。该区细胞的特点是 。43.右图是人体局部组织的模式图，请据图回答：(10分) （1）液为_，液为_，液为_，三者共同构成了细胞生活的液体环境，这个液体环境称为_ _。其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是 （填标号）。葡萄糖、氨基酸等物质进入内环境要经过消化系统和 系统。（2）三者之间既有密切关系，又有一定区别。一般情况下，与成分上的主要区别是 。（2分）（3）正常人内的ph通常维持在 之间，直接起调节作用的是血液中的 物质。 (4)若某人长期营养不良，会引起如图所示中的 _液体增多，出现组织水肿现象。44.观察反射弧模式图，并回答问题：(14分)(1) 当a受到刺激后会产生兴奋，并将兴奋传导出去。兴奋在反射弧上的传导方式，一是在_上的传导，传导的形式是形成_，方向是_向；二是细胞间兴奋是通过_（填写结构名称）传递的，单向传导的原因是递质只能由前膜释放，并作用到后膜，结果它的作用是使另一个神经元_。(2) 当病毒侵染了c处神经元，导致细胞坏死，a再受到刺激后，图示中_点将检测不到电位变化。 (3)高考来临时，有些保健品是通过给大脑持续补充磷脂酰胆碱，有效合成记忆传递因子乙酰胆碱(ach)的。当人大脑里乙酰胆碱浓度增高时，信息传递快，记忆增强，思维敏捷。下图为实验人员研究ach浓度与反应时间的简图，a处注入不同浓度的ach，b处给予恒定刺激，c、d处分别为灵敏感应时间测量点。（轴突中已除去了突触小泡）a. 写出图中的结构：_；_； _;_b. 此神经元细胞核中_（有/无）胰岛素合成基因。c. 在轴突中除去突触小泡的目的是_。浓度c处d处0.15.005.560.25.005.480.35.005.310.45.005.24d. 右表为在不同浓度的ach刺激下c.d两处感受信号所用的时间。请分析回答： c处数据说明了_。 d处数据说明了_。高一月考生物试题答案1-10 bdbcc dbccb11-20 cbbad adbdb21-30 cddba aabdb31-40 bacab dabda41. (1)动物中12(2)ab6(3)oc(4)dna42. （1）解离用药液使组织中的细胞相互分离开来（2）染色使染色体（染