高考历史一轮总复习 专题十六 中国传统文化主流思想的演变 考点43 明末清初的思想活跃局面课件.ppt

必修第三册 考点43明末清初的思想活跃局面 专题十六中国传统文化主流思想的演变 1排查基础知识 2细讲核心考点 内容索引 3精练真题新题 排查基础知识 1 著作 明夷待访录 2 思想主张 1 政治上 批判 最精彩 提出君臣平等思想 提出限制君权的主张 废除君主专制下的 一家之法 建立 天下之法 学校是决定是非的最高机构 2 经济上 反对重农抑商 认为工商皆本 是明末资本主义萌芽产生发展的反映 3 影响 1 其主张是明朝末年社会生产关系发生变化的具体反映 2 其思想为近代中国反专制主义斗争提供了有力的思想武器 一 黄宗羲的思想主张及其影响 c 君主专制 1 代表作 日知录 等 2 思想主张 1 批判君主专制 提出 的主张 以天下之权 寄之天下之人 2 提倡经世致用 注重实学 3 指出 亡国 与 亡天下 的区别 认为保卫整个国家民族 天下所有人都有责任 梁启超归纳为 天下兴亡 匹夫有责 3 地位 具有强烈的批判精神 是清初经世致用思潮的推动者 二 顾炎武的主要思想主张及其代表作 b 天下郡国利病书 众治 1 著作 船山遗书 2 主要思想主张 1 政治上 主张是 抨击 孤秦 陋宋 揭露历代帝王把天下当作私产的做法 2 哲学上 提出尊重物质运动规律的自然史观和社会史观 强调 天地之化日新 3 地位 其哲学思辨代表着中国古代哲学发展的顶峰 三 王夫之的主要思想主张 b 循天下之公 微点拨黄宗羲 顾炎武 王夫之挑战正统 批判专制等主张 并不是对儒学的否定 而是对儒学中不符合时代潮流的落后成分进行改造 是一种批判继承 它们没有从根本上动摇儒学作为文化主导的地位 1 明清时期 提倡个性 批判专制 等主张 具有鲜明的反专制启蒙色彩 成为近代进步思想的先声 2 尽管没有从根本上动摇儒学在政治 文化上的统治地位 仍是对传统儒学的批判继承 但促使我国传统文化 儒学 重新焕发生机 四 明清时期 提倡个性 批判专制 等主张的思想价值 加试 c 微点拨明清时期 由于君主专制空前强化 资本主义萌芽较脆弱 明清之际思想界的活跃虽然使儒学正统地位受到冲击 但没有从根本上动摇儒学的主导地位 其实质是儒学在新的历史条件下的活跃 细讲核心考点 1 黄宗羲 乌托邦式的政治诉求史料故我之出而仕也 为天下 非为君也 为万民 非为一姓也 缘夫天下之大 非一人之所能治 而分治之以群工 夫治天下犹曳 y 拖拉 大木然 君与臣 共曳木之人也 臣之与君 名异而实同耶 黄宗羲 明夷待访录 论从史出 区分 天下 万民 与 君 一姓 的区别 强调天下与百姓的利益 主张君臣平等 倡导群治 实质上是否定君主专制 主题一明清之际儒学的时代化 资本主义萌芽尖上的儒学批判 史料实证 2 顾炎武 凸显责任意识 奉献精神 经世致用史料君子之为学也 非利己而已也 有明道淑人之心 有拨乱反正之事 知天下之势之何以流极而至于此 则思起而有以救之 近世 号为通经者 大都皆口耳之学 无得于心 既无心得 尚安望其致用哉 顾炎武 顾亭林诗文集 论从史出以救天下为己任 倡导经世致用 反对理学的务虚学风 注重务实学风 1 明清之际进步思想的特点及表现 历史理解 2 明清之际的进步思想和传统儒学的关系 1 明清之际的进步思想是对传统儒学的批判 继承 黄宗羲批判传统儒学 君为臣纲 的思想 继承了先秦儒家的民本思想 顾炎武批判理学脱离实际的学风 主张发扬孔子的 博学于文 行己有耻 的积极思想 王夫之批判理学先前宣扬的 天命论 和 神道论 2 明清之际的进步思想是对传统儒学的进一步发展 提出的一些反对君主专制的主张是前人未曾提出的 具有民主色彩 这些思想影响了近代资产阶级民主革命 史料黄氏之说 根本上不脱儒家思想理路 却将儒家政治 社会观推演为一 更具民本精神之制度化蓝图 若以为其所论仍与 现代 不侔 m u 相当 而定其为无新见 则失于以 现代 事物为绝对尺度 赵轶峰 十七世纪中国政治 社会思想诉求的维度 论从史出 仍信奉传统儒家价值观 仍寄希望于君主 未从制度上批判封建社会 体现为反对君主专制 倡导工商皆本 经世致用等 主题二社会转型与思想巨变的关联 史料实证 1 明清之际思想活跃的四大促进因素 1 经济因素 商品经济发展 资本主义萌芽产生并发展 统治者极力推行重农抑商政策 阻碍了商品经济的发展 2 政治因素 统治者强化专制主义中央集权统治 专制统治走向腐化 3 阶级基础 工商业者阶层队伍扩大 4 思想因素 宋明理学日益僵化 三纲五常扼杀人的天性 科举考试使思想界因循守旧 唯物史观 2 凸显时代要求 针对时弊的进步思想主张 3 明清之际的思想批判未能实现社会转型的原因 精练真题新题 1 历史理解 明清之际思想的历史价值 2017 4月浙江选考 明清之际 黄宗羲提出振聋发聩的主张 天下为主 君为客 顾炎武揭示了 私天下 的危害 王夫之则猛烈抨击 孤秦 陋宋 上述思想a 是思想文化走向近代化的先声b 说明了儒家思想主流地位旁落c 反映了君主专制制度不断削弱d 在批判融合中形成新理学思想体系 真题回顾 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 解析从材料信息看 明清之际的思想家强烈反对专制制度 反对天下属于皇帝一人的思想 反对专制王朝 孤秦 陋宋 说明明清之际出现早期民主启蒙思想 是中国思想界走向近代化的先声 故选a项 儒学地位没有旁落 明清时期君主专制强化 没有形成新理学体系 其他三项错误 2 主干识记 明清之际思想家的主张 2014 1月浙江学考 下列各项中 属于浙东学派创立者黄宗羲名言的是a 民为贵 社稷次之 君为轻 b 制天命而用之 c 宇宙便是吾心 吾心便是宇宙 d 为天下之大害者 君而已矣 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 解析 解析准确识记古代不同时期思想家的名言 主张即可得分 备选项分别是孟子 荀子 陆九渊 黄宗羲的主张 故选d 解析王守仁和黄宗羲都是浙江籍 但提出君主是 天下之大害 的是黄宗羲 3 2017 浙江绿色教育联盟学考评估 中国古代一位浙江籍思想家认为 为天下之大害者 君而已矣 进而提出限制君权的主张 这位思想家是a 董仲舒b 朱熹c 王守仁d 黄宗羲 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 新题聚焦 4 2017 浙江绿色教育联盟学考评估 顾炎武说 今之君人者 尽四海之内为我郡县犹不足也 人人而疑之 事事而制之 他批判的是a 贵族专权b 君主专制c 地方割据d 八股取士 1 2 3 4 5 6 7 8 解析根据材料 今之君人者 尽四海之内为我郡县犹不足也 人人而疑之 事事而制之 可知其反对的是皇帝专制 故b项正确 答案 解析 5 2017 宁波选考评估 夫工固圣王之所欲来 商又使其愿出于途者 盖皆本也 这一材料作为史料可用于直接证明a 商鞅的经济政策b 孟子的民本思想c 王守仁的心学理论d 黄宗羲的经济思想 1 2 3 4 5 6 7 8 解析黄宗羲反对传统的重农抑商思想 认为 工商皆本 故d项正确 答案 解析 6 2017 温岭学考满分练 顾炎武决心做到 凡文之不关乎六经之旨 当世之务者 一切不为 由此可见他a 强调实地调查b 反对君主专制c 维护儒家正统d 主张经世致用 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 解析从材料看 顾炎武认为 凡是文章都要关涉六经的宗旨 当世的事务 否则宁可不写 可见 顾炎武主张文章应关注当世事务 即他主张经世致用 解析 7 2017 杭州地区重点中学高三联考 后之为人君者不然 以为天下利害之权皆出于我 我以天下之利尽归于己 然则为天下之大害者 君而已矣 提出该观点的思想家a 著有 明夷待访录 是浙东学派的创立者b 在历史学 地理学等方面都有独到建树 并开清代考据学之先河c 哲学思辨代表着中国古代哲学发展的顶峰d 强调民主制取代君主制是历史发展不可抗拒的潮流 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 解析题干材料的观点是 君主专制是天下之大害 这是黄宗羲的思想主张 黄宗羲的代表作是 明夷待访录 故a项正确 b项是顾炎武 c项是王夫之 d项是陈独秀 8 2017 浙江名校联合体学考评估 黄宗羲指出 学必原本于经术而后不为蹈虚 必证明于史籍而后足以应务 他要求自己的学生 必先