山东省枣庄市第二十九中学八年级语文（12月）月考试题 鲁教版.doc

学校：班级：姓名：考号：八年级语文试题（时间90分钟 满分100分）一、积累运用(29分)1.下列加点的字注音正确的一项是（ ）（3分）a.譬如（p）嗜好（sh）余暇（xi）粗劣（l）b.皱（zhu）眉炫耀（xun）恐吓（h）消遣（qin）c.咀嚼（jio）庞大（png）尴尬（g）潜逃（qin）d.流杵（ch）辟若（p）弓缴（jio）狡黠（xi）2.下列成语书写不正确的一项是 （ ）（3分）a.一丝不苟敏而好学虚怀若谷心无旁骛b.饥肠辘辘三翻五次人赃俱获丑态必露c.众目睽睽物极必反正襟危坐一笔勾销d.煞有介事当仁不让略施小计潸然泪下3.下列句中加点词语解释不妥的是 （ ）（3分）a.古人说的虚怀若谷，大致可以形容这种心理状态。虚怀若谷：胸怀象山谷一样深广，能容纳别人的意见。形容十分谦虚。b.想如长鬃披散的烈马那样用面颊摩挲草尖。摩挲：两个物体相互挤压并发生相对移动c.在众目睽睽之下，我几乎是狼狈地跨出了店门。 众目睽睽：大家的眼睛都注视着。d.这是陶渊明所标榜的好读书不求甚解。 标榜：提出某种好听的名义，加以宣扬。4.下列有关文学常识的表述有误的一项是： （ ）（3分） a.鲁迅，伟大的文学家、思想家、革命家，中国现代文学的开拓者和奠基人。他的狂人日记是中国现代文学史上第一篇白话文小说。 b.孟子，名轲，字子舆，战国时邹人，著名的思想家、政治家。学说主张实行“仁政”，反对暴政。孟子七篇，是他与弟子的合著。 c.孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，著名的思想家、教育家，儒家学派的创始人。现存论语是记录孔子及其弟子言行的一部散文体著作。 d.袁枚，字子才，号随园主人，清代著名文学家。是“乾隆三大家”之一，作品主要有随园诗话。5、从上下文连贯的要求看，依次填入下面句子的横线上的语句最恰当的一项是（）（3分）生活中种种苦涩， ，历程中多少挫折， ，漫漫岁月里的辛苦挣扎， 。但由于忍耐，由于奋斗，也由于不断地向上望，坚韧的生命终能超越所有的忧患与磨难，而从生活自身获得智慧。a、曾催人衰老憔悴曾使人失望流泪曾给人痛苦沉思b、曾催人衰老憔悴曾给人痛苦沉思曾使人失望流泪c、曾使人失望流泪曾给人痛苦沉思曾催人衰老憔悴d、曾使人失望流泪曾催人衰老憔悴曾给人痛苦沉思6.下列各句中划线词语使用正确的一项是（ ）(3分） a.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。 b.毕业前夕，同学们欢聚一堂，载歌载舞各展风采，尽情地享受天伦之乐。 c.重庆的黑势力团伙气焰嚣张锐不可当，但在我公安机关的严厉打击下，被彻底粉碎。 d.西游记这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。7.下列句子没有语病的一项是（）(3分）a.严禁酒后驾车，提高了司机们遵守交通法规的意识。b.通过开展“诵红诗，唱红歌”等话动.使同学们加深了对中国共产党的认识和热爱。c.随着食品安全问题屡屡出现，全社会呼吁有关部门尽快健全和建立食品安全监管机制。d.一代文豪鲁迅先生以他不朽的著作名垂青史。8.默写。（8分）羌笛何须怨杨柳，。从军行（其四）中表现将士们顽强斗志的两句诗： ， 。使至塞上的写景名句 ， 。白雪歌送武判官归京中描写雪景的精彩比喻句是 ，。然后叹借者之用心专， 。二、阅读理解（41分）（一）（9分）阅读下列诗歌，完成下列题目。 敕勒川， 阴山上。 天似穹庐， 笼盖四野。 天苍苍， 野茫茫， 风吹草低见牛羊。9. “天似穹庐，笼盖四野”表现了大草原什么特点？表现了草原牧民的什么情感？（4分）10. 诗歌中为什么不写人？是否无人？（重点结合最后一句来体会）（3分）11.“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”体现了草原的什么特点？（2分）（二）（14分）（1）君子深造之以道,欲其自得之也.自得之,则居之安,居之安,则资之深,资之深,则取之左右逢其原,故君子欲其自得之也.（2）虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也.今夫奕之为数,小数也,不专心致志,则不得也.奕秋,通国之善奕者也.使奕秋诲二人弈,其一人专心致志,惟奕秋之为听.一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?曰：非然也.（3）有为者辟若掘井,掘井九轫而不及泉,犹为弃井也. （4） 尽信书,则不如无书.吾于武成,取二三策而已矣.仁人无敌于天下,以至仁伐至不仁,而何其血之流杵也?12.解释下列划线的词语。（4分）一日暴之：今夫奕之为数,小数也：使奕秋诲二人弈：非然也：13.翻译下列的句子。（4分）资之深,则取之左右逢其原思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣.14.下列对文意理解不正确的一项是（）（3分）a.选文以“一暴十寒”为喻，说明学习要持之以恒，不能“三天打鱼，两天晒网”。b.选文又以“弈秋诲二人弈”之事为例，说明学习要专心致志，不能一心二用。c.选文以下围棋这门小技术为例，反映的却是学习任何技艺都需专心的大道理。d.将学“弈”的二人对比来写，说理性很强，突出后者学不如人的根本原因就在于“智弗若”。15.最后一则阐述了一个什么道理？运用了什么样的论证方式？（3分） （三）（8分） 脚下的草儿纷纷簇立，一直延伸到远方与天际接壤。这颜色无疑是绿，但在阳光与起伏之中，又幻化出锡白、翡翠般的深碧或雾气中的淡蓝。因而草原的风是具备了看不到与看不尽这两种特点。和海一样，草原在单一中呈现丰富。草就是海水，极单纯，在连绵不断中显示壮阔。有一点与海不同：观海者多数站在岸边，眼前与身后迥然不同。草原没有边际，它的每一点都是草原的中心。与站在船上观海的相异处在于，你可以接触草原，抚摸、打滚儿甚至过夜，而海上则行不通。在草原上，辽阔首先给人以自由感，第二个感觉是不自由，也可以说是局促。人，置身于这样阔大无边的环境中，觉得所有的拐杖都被收去了，所有的人文背景都隐退了，只剩下天地人，而人竟然如此渺小与微不足道。在草原上，人的处境感最强烈。天，真如穹庐一样笼罩大地，土地宽厚仁慈，起伏无际。人在这里挥动双拳咆哮显得可笑，蹲下嘤嘤而泣显得可悲。外来的旅人，在草原上找不到一件相宜的事来做。在克什克腾，远方的小溪载着云杉的树影拥挤而来时，我愿意像母牛一样，俯首以口唇触到清浅流水。当我在草原上，不知是站着坐着或趴着合适时，也想如长鬃披散的烈马那样用面颊摩挲草尖。草原上没有树，所以即使有风也听不到啸声，但衣襟已被扯得飘展生响。我扯住衣襟，凝立冥想。草原与我一样，也是善忘者，只在静默中观望未来。16. 草原在单一中呈现丰富，“单一”与“丰富”分别从文中哪些语句中可以看出?(从文中找出相应的句子)（2分）17.品味草原与我一样，也是善忘者，只在静默中观望未来。这句话的内涵。（3分）18.为什么说人在草原上“竟然如此渺小与微不足道”？（3分）（四）培养自己的“静能量”（10分）鲁云云南省勐海县的贺开茶山上，有几个做茶的年轻人。茶山听起来很美好，呆起来可不好受：远离了都市的繁华，朋友圈就那么几个人，洗个澡、看个电影、吃顿料理都不太方便。虽说是为了创业，怎么能呆得住？有个做茶的年轻人杨景润这样回答：人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子；26岁的崔亚蕾说得更简单：静下来就好了。静，就是潜下心来，保持安静。有些年轻人缺乏安静的耐心，一味追求高频率，快节奏的生活，一静下来就不习惯，觉得无聊。譬如酒和茶，他们更爱酒的热烈刺激，较少去品茶中滋味。遇事急躁，做事浮躁，还没想好要干什么、怎么干好，就急吼吼做方案拿计划，一旦遭遇挫折，又不知如何是好。又或者“这山看着那山高”，职业规划变了又变，跳槽成了家常便饭。有些年轻人想当然以为动比静好，外向者一定比内向者更容易成功。于是整日忙于交朋友，参加酒场聚会，钻研“成功学”，寻找成功的“终南捷径”，希望一蹴而就。静的好处很多。大学里说：“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”。诸葛亮告诫过我们：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。显然，安静也是一种“能量”，甚至是一种很强大的“能量”。为了让自己安静下来，曾国藩给自己定了“静坐”的“日课”：每天不管在家还是外出，总要独坐两小时。安静是一种能量，安静的人更自省，做事更专注，收获也会更大。云南保山原地委书记杨善洲，退休后“自找苦吃”，带领林场职工绿化荒山，20余年造林5万多亩。来访的记者问他，那么艰苦怎么呆得住？老书记笑答，山上鸟语花香、清风阵阵，也是一种很好的生活。应该只有内心强大的人，才能忍受得住如此寂寥漫长的精神考验，并把它转化为郁郁葱葱的“精神绿洲”吧。培养“静能量”，要学会追求安静。但“树欲静而风不止”，安静并非召之即来，要想静下来，须下一番修炼功夫。让自己“静下来”的法子挺多，古人说“唯读书可以变化气质”，读读书，钓钓鱼，下下棋，练练书法，只要有心，无论哪种，久久为功形成习惯，心沉下去，“静”的境界就升上来了！培养“静能量”，还要学会享受安静，于安静中汲取养分。当你烦躁不安、百无聊赖时，不妨静下来，想想自己想要什么，适合做什么；当你遭遇挫折、心灰意冷时，不妨静下来，想想自己做错了什么，失败了又如何；当你小有成就、志得意满时，不妨静下来，想想初衷是什么，得到的算什么。培养“静能量”，当然不一定要去茶山等偏远的地方“修行”，只要心无旁骛，处处可以历练，“结庐在人境，而无车马喧”。培养“静能量”，也不是要搞得暮气沉沉，故作高深。青年像初升的太阳，自然是朝气蓬勃的。不过，于艳阳天里多一缕清风，想必不无裨益。 （选自人民日报 本文有删改）19.下面对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）（3分）a.文章开头由几个年轻人静心做茶的事例引出话题，然后逐层论证，最后提出中心论点：“培养静能量，也不是要搞得暮气沉沉，故作高深。”b.第段中说有些年轻人认为外向者一定比内向者更容易成功，因而忙于追寻成功的“终南捷径”。究其原因，是他们的心静不下来。c.文章末尾“于艳阳天里多一缕清风，想必不无裨益”一句，用比喻的手法，强调了“静能量”对于朝气蓬勃的青年人的积极意义。d.作者善于运用事例论证和引用论证等方法说理，事例典型，说理充分，特别是引用名人名言，既让读者信服，又增添了文采。20.下面不能证明 第段中“安静是 一种能量，安静的人更自省，做事更专注，收获也会更大”这个观点的一项是（ ）（3分）a.“板凳要坐十年冷”，“十年磨一剑”，克服浮躁，保持安静，终能有所收获。b.达摩面壁，静坐九年，影嵌入壁，终悟得大道，开少林寺一脉，传之千年而不衰。c.李时珍翻山越岭，遍尝百草，历时27年，终于完成医学巨著本草纲目。d.“定能生智，静能生慧”。沉下心来做一件事，心无杂念、持久专注，定会赢得喝彩。21.第段中“树欲静而风不止”的含义是什么？联系全文，谈谈如何培养自己的“静能量”？（4分）三、作文(50分)22.风景一般指自然风光，人文景观；也泛指人间真情、生活场景等等。请以“留在我心底的风景”为题目，自选题材，自定文体，写一篇不少于600字的文章。180360540600八年级语文答案 一、积累运用 1.b 2b 3b 4c 5.c 6. a（b“天伦之乐”指家人团聚的乐趣。c“锐不可当”感情色彩用错。d“抑扬顿挫”与前文“情节”不相搭配。）7.d【解析】a搭配不当，“提高”改为“增强”；句成分残缺，删去“使”；句语序不当，“健全和建立”的位置应该互换 8.（1）春风春风不度玉门关 （2）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 （3）大漠孤烟直，长河落日圆 （4）忽如一夜春风来，千树万树梨花开 （5）而少时之岁月为可惜也 二、阅读理解 （一）9.表现了大草原天高地阔，草原辽阔无边，地之四边于天之四垂相接，天空像个巨大的蒙古包。这个比喻包含了草原牧民热爱自己家园的情感。 10.诗中不写人，是为了突出表现大草原的浩瀚苍茫的自然特征。“见牛羊”句暗示了人的存在。 11.表现了草原的辽阔壮美、牛羊成群的特点。 （二）12.通曝，晒 技艺，技能 教导 不是这样 13.学问积累的深，则用之不尽，取之不竭。 心里想着拿弓箭来射天鹅，虽然和另一个人一起学习，但不如另一个人学得好。 14.d 15.读书学习要有 怀疑精神，采用了举例论证的方式。 （三）16. 草就是海水，极单纯，在连绵不断中显示壮阔。 这颜色无疑是绿，但在阳光与起伏之中，又幻化出锡白、翡翠般的