北师大版四年级上册语文期末试7.doc

北师大版四年级上册语文期末试卷 班级 姓名 成绩 评价等级 优 良 达标 代达标在相应等级上划“” 卷首语：亲爱的同学们，一学期的学习，你一定有很多收获，现在就让我们展示一下吧！认真读题，仔细答题，字迹工整，你一定能做到的！一、积累?运用（41分） (一)、拼音 （8分） 1、 这些词语我都会写。（5分） jn shn chng jng dio zhu d chng ln du ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、 这些加横线的字难不倒我！我在正确的读音下面画“-”（3分） 偏僻（b、p） 遵循（zhn、zn） 大雨滂沱（pn、pn） 侍弄（sh 、s） 乘机（chn、ch n） 嗟来之食（ji 、chi） (二)、辨字组词。（4分） 即() 怜() 陶() 暑() 既() 吟() 淘() 著() (三)、将下列词语补充完整。（6分） （）钧（）发 （）（）动听 （）谋（）计 （）然大（） （）临（）境 因（）施（）(四)、丰富的词语（6分） 1、在括号里填入恰当的字或词（4分）（ ）的祖国 （ ）地逃跑 一（ ）邮票 累得（ ）2、 试一试你运用语言诉能力怎样吧！请用恰当的关联词语填空。1 （1）（ ）小女孩的树种不多，（ ）都是她精心挑选的。 （2）（ ）你想在期末考试中取得好成绩，平时（ ）应该下苦功夫。 (五)、巧妙的句子。（12分） 1、 妙言妙语，请把句子补充完整。（5分） （1） 十年树木，_ 。插柳之恩，我 _ ！ （2）蓝蓝的天空中闪烁的星星就像_ 。（3）雪真的好美，我形容它的佳句是： (4 )可怜九月初三夜, 。（5）给我启发最大的一句名言是 。2、按要求写句子。（4分） （1）、听说要进行跳远比赛，纷纷报名参加。 (在原句修改病句)（2）、我突然在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。(缩句) 3、判断下列句子的修辞手法(3分)1、一夫当关,万夫莫开. ( )2、月亮悄没声地款款地溜进来 3、走了许久,远远的望见一条迂回的明如玻璃的带子六、与课文对话。（6分） (1)、孔子被后人称为( )；第一个登上月球的人是( )；中国结带着东方的神韵，渗透了( )的文明，向世界传递着( )。 (2) 这个学期我们学习了许多课文，我们认识了许多优秀人物，有（）的晏子，有（）的孔子，也有（）的烤山薯老人；我们游览了祖国的山水名胜，感受老舍先生笔下（）的草原；欣赏美丽的集邮册，知道了集邮能（）的好处；了解了泸定桥的历史事件，体会到红军战士（）的精神；品读“三颗纽扣”的房子，明白了（）的道理；我们还演唱（）这首歌曲来表达我们五十六个民族共同的心声。二、语言练功房(10分)1、请你为学校的图书馆写一个标语(4分) 2、现在社会上有许多四肢健全的人以乞讨为生,你想对他们说些什么?(6分) 三、阅读理解。（22分）1、课内阅读，读下列短文，回答问题。（8分） 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来；微波粼粼的海面上，霎时间（ ）。月亮起升越高，穿过一缕一缕（ ）。忽然，海面上（ ）了大风，（ ）了巨浪。月亮在乌云中穿行，被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边（ ）皮鞋匠看妹妹，月亮正照在她恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的（ ）的大海（1）这段话是选自课文 （2分）（2）这段话第 句描写，表现了音乐节奏的徐缓，第 句描写，表现了乐声的增强，第 句描写，表现了乐声的高昂激越。（3分）（3）在括号内填上适当词语。（3分）2、课外阅读 （14分） 竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的材料；竹皮可编制竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历来为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗？ 1、“息”字在字典中的解释有：A、呼吸时进出的气；B、停止；C、消息；D、利息。 文中“息息相关”中的“息”应为第 种解释。（2分） 2、竹子的用途有 所以作者把翠竹比作 。（3分） 3、文中的“岁寒三友”指的是 、 、 。（1.5分） 4、短文重点写了竹子的（ ）。（2分） A、用途 B、顽强的生命力 C、用途和顽强的生命力 5、用“ ”画出表现竹子强大生命力的句子。（2分） 6、作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗？ (1)改为陈述句: （2分）(2) “这种精神”指的是什么精神? （1.5分） 四、笔下