山东省滨州市邹平实验中学七年级生物复习案（1） 新人教版.doc_第1页
山东省滨州市邹平实验中学七年级生物复习案（1） 新人教版.doc_第2页
山东省滨州市邹平实验中学七年级生物复习案（1） 新人教版.doc_第3页
山东省滨州市邹平实验中学七年级生物复习案（1） 新人教版.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课 题复习日 期课 型新授主备人复备人审核人感知目标学 习目 标1、知识目标：31、癌细胞。32、什么叫器官？植物体动物体有哪些器官？33、什么叫系统？动物体有哪些系统？区分组织器官和系统，并举例，别混了。34、动物体的结构层次？植物体的结构层次？35、绿色植物的主要类群有哪些？36、各类群的结构特点，生活环境和存在意义。37、比较藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的结构特点。38、比较种子植物和孢子植物的生殖特点。39、比较裸子植物和被子植物的结构特点。40、被子植物又叫做“绿色开花植物”。41、被子植物是生物圈中分布最广泛、适应性最强、最高等的植物类群。56、光合作用如何用来提高农作物产量？42、什么是蒸腾作用？43、蒸腾作用的主要器官是什么？蒸腾失水的门户通道是什么？44、制作叶片切片的步骤。为什么迅速切割？45、叶片的基本结构包括哪些？其中表皮分为那两部分？ 重 点难 点重点复习这十五个知识点，复习完以后复习基础训练。教师活动与学生活动时间预计安排复备标注启动课堂复习旧知预习反馈1、 光合作用的目的是什么。2、 蒸腾作用的主要器官是什么？3、 呼吸作用的装置图？8课堂导入还有四节课，这节课复习31-45个知识点，复习完以后看基础训练二章三节、二单元一章一节、二单元一章二节。抓紧进入状态。开始复习吧。2自学文本自学方式教师提出本节内容的主要问题，让学生自己预习一下本节课的内容。问题预设无5交流学习交流方式以不断扩大范围的交流方式,以小组交流为主,组内解决不了的问题,进行组际和师生交流。 知识梳理疑难解答处理学生在交流中无法解决的疑难问题： 2难点精讲绿色植物的主要类群包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物。藻类植物没有根茎叶分化，苔藓植物有了茎叶分化，蕨类植物开始有了根茎叶分化。被子植物
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论