山东省聊城市第四中学高中数学 1.1.1算法的概念学案 新人教版必修3.doc_第1页
山东省聊城市第四中学高中数学 1.1.1算法的概念学案 新人教版必修3.doc_第2页
山东省聊城市第四中学高中数学 1.1.1算法的概念学案 新人教版必修3.doc_第3页
山东省聊城市第四中学高中数学 1.1.1算法的概念学案 新人教版必修3.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

山东省聊城市第四中学高一数学 1.1.1算法的概念学案 新人教版必修例1 对这个二元一次方程组你能把求解的过程一步一步写出来吗？变式：对于一般的二元一次方程组其中， 能把求解的过程按步骤写出来吗？例2（1）设计一个算法，判断7是否为质数 （2）设计一个算法，判断35是否为质数探究：任意给定一个大于1的整数，试设计一个程序或步骤，对是否为质数做出判定。（写在笔记上）例3 写出用二分法求方程（x0）的近似解的算法；精确度为d 变式：用二分法设计一个求方程的近似根的算法。（写在笔记上）小结：算法指的是 的过程，指可以用计算机来解决的 问题的 ，这些程序或步骤必须是 的，而且能够在 之内完成。作业：班级 姓名 学号 1 下面的表述正确的是 a 一个算法可以无止境地运算下去。b 完成一件事情的算法有且只有一种。c 设计算法要本着简单方便的原则。d 算法的每一步执行后可以产生不确定的结果。2 试设计一个算法求的近似值。3 写出解方程组的一个算法4 写出求1+2+3+4+5的一个算法。5 任意给定一个正实数，设计一个算法求以这个数为半径的圆的面积。6 任意给定
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论