【立体设计】高考历史 第四单元 第1讲 功和能功率课后限时作业 鲁科版必修2.doc_第1页
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课后限时作业(十四)(时间：45分钟 满分：60分)一、选择题(每小题5分，共25分)1如图所示，铁路提速要解决许多具体的技术问题，其中提高机车牵引力功率是一个重要的问题若匀速行驶时，列车所受阻力与速度的平方成正比，即fkv2.那么，当列车分别以120 km/h和40 km/h的速度在水平直轨道上匀速行驶时，机车的牵引力功率之比为()a31 b91 c271 d8112.起重机以1 m/s2的加速度将质量为1 000 kg的货物由静止开始匀加速向上提升，若g取10 m/s2,则在1 s内起重机对货物所做的功是（ ）a.500 j b.4 500 jc.5 000 j d.5 500 j3.如图所示，质量为m的木块放在倾角为的斜面上与斜面一起水平向左匀速运动，木块（ ）a.对斜面的压力大小为mgsinb.所受的支持力对木块不做功c.所受的摩擦力对木块做负功d.所受的摩擦力方向可能沿斜面向下4.物体在电动机的拉力作用下由静止向上运动，其v -t图象如图所示，则电动机的输出功率p随时间变化的图象可能是下图中的（ ）5如图是一汽车在平直路面上起动的速度时间图象，t1时刻起汽车的功率保持不变，由图象可知()a0t1时间内，汽车的牵引力增大，加速度增大，功率不变b0t1时间内，汽车的牵引力不变，加速度不变，功率不变ct1t2时间内，汽车的牵引力减小，加速度减小dt1t2时间内，汽车的牵引力不变，加速度不变二、非选择题(共35分)6(8分)如图所示为一质量为2 kg的物体在一力f作用下由静止被竖直提起的vt图象g取10 m/s2，则力f在010 s内对物体所做的功为_j.【解析】物体在不同阶段受力不同，可分段求出在oa段，加速运动，a1 m/s24 m/s2.拉力为f1，则f1mgma1，所以f1m(ga1)28 n.7(13分)我国目前正在大力开发的风力发电是一种将风的动能转化为电能的环保发电方式风力发电机的外观如图所示，其主要部件包括风轮机、齿轮箱、发电机等(1)风轮机叶片旋转所扫过的面积可视为风力发电机可接收风能的面积设风速大小为v，方向垂直于叶片扫过的平面，风轮机叶片长度为r，空气密度为，求单位时间内风力发电机可接收的风能p0；(2)若风力发电机将可接收的风能转化为电能的效率20%，当地的空气密度1.3 kg/m3，风速v10 m/s.要设计一台功率p20 kw的风力发电机，风轮机的叶片长度r应为多少？(3)在风速和叶片数确定的情况下，要提高风轮机单位时间接收的风能，可采取哪些措施？请提出一条建议风速垂直等8.（14分）汽车的质量为2.0 t，汽车发动机的额定功率为60 kw，在平直的公路上行驶的最大速度为108 km/h，试讨论:（1）若汽车由静止开始以加速度a=1.5 m/s2启动，能维持多长时间？（2）若接着以额定功率运行，再经t1=15 s到达最
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