广东省汕尾市陆丰市民声学校九年级语文下册 20《庄子》故事两则课件 新人教版.ppt

惠子相梁 庄子 故事二则 学习目标 1 学习 惠子相梁 2 熟读课文 掌握字词 3 翻译课文 理解内容 4 欣赏 惠子相梁 的趣味性 把握比喻的深意 庄子 背景 庄子与惠子 一 资料助读 庄子的故事 庄子 背景中国历史上的春秋战国时期 公元前770 公元前256年 是一个大动乱 大变革的时期 是中国社会由奴隶制到封建制的大转折时期 是各种政治主张 哲学观点 学术思想异常活跃的时期 形成了儒 道 法 墨 等诸子百家争鸣的局面 庄子心境旷达 视荣华富贵如敝屣 他有着高雅的生活情趣 秋水 一文所宣扬的是庄子一贯的思想 即人的生死 寿夭 祸福 穷通 贵贱 贫富 得失 成败等等都是完全相对的东西 并且是人力所不能左右的 应一切顺其自然 庄子鄙视功名富贵 追求快乐自由便是这种思想支配下的心灵选择 庄子思想虽有消极虚无的一面 但其根本目标却在于要使人的生活和精神达到一种不为外物所束缚 所统治的绝对自由独立的境界 多少年来 庄子思想曾给乱世中饱经沧桑的心灵以莫大的安慰 即使在物质文明高度发达的今天也有它独特的作用 庄子 庄周 战国时期宋国蒙人 哲学家 道家代表人物 庄子早年做过小官 但没多久就归隐 当了隐士 用一生的大部分时间从事讲学和著述 庄子思想比较复杂 基本上属于主观唯心主义 主张保身 全生 养亲 尽年 庄子的故事庄子的生活十分清苦 有一次 庄子穿着一件补丁的粗布衣服去见魏王 魏王见他用破麻绳绑着破草鞋 便问他说 先生怎么这样疲困呢 庄子回答说 这哪里是疲困而是贫穷啊 读书人有理想而不能施行 这叫做疲困 衣服旧鞋子破了 这叫贫困不是疲困 我现在处于昏君乱相的时代 要想不疲困怎么可能呢 二 注意字的读音 鹓 相梁 醴 鸱 吓 请写出下列加横线字的读音 yu nch xi ng l h ch 三 重点字词的理解及课文翻译 请注意记录重点 惠子相梁惠子相梁 庄子往见之 或谓惠子曰 庄子来 欲代子相 于是惠子恐 搜于国中三日三夜 庄子往见之 曰 南方有鸟 其名为鹓 子知之乎 名词做动词 做宰相 代惠子 有人 告诉 你 国都 叫做 是 惠子相梁 庄子往见之 或谓惠子曰 庄子来 欲代子相 于是惠子恐 搜于国中三日三夜 庄子往见之 曰 南方有鸟 其名为鹓 子知之乎 惠施做了梁国的国相 庄子去看望他 有人告诉惠施说 庄子到梁国来 想取代你做宰相 于是惠施非常害怕 在国都搜捕 庄子 三天三夜 庄子前去见他 说 南方有一种鸟 它的名字叫鹓 你知道吗 夫鹓 发于南海 而飞于北海 非梧桐不止 非练实不食 非醴泉不饮 于是鸱得腐鼠 鹓 过之 仰而视之曰 吓 今子欲以子之梁国吓我邪 从 到 栖息 竹实 竹子所结的子 醴 甜酒 醴泉 甘泉 甜美如醴的泉水 在这时 代鸱 鸱发怒的声音 吓唬 夫鹓 发于南海 而飞于北海 非梧桐不止 非练实不食 非醴泉不饮 于是鸱得腐鼠 鹓 过之 仰而视之曰 吓 今子欲以子之梁国吓我邪 鵷 从南海起飞飞到北海去 不是梧桐树不栖息 不是竹子的果实不吃 不是甜美如醴的泉水不喝 在此时猫头鹰拾到一只腐臭的老鼠 鵷 从它面前飞过 猫头鹰仰头看着鸩鹑 发出 吓 的怒斥声 现在你也想用你的梁国来 吓 我吧 一词多义 吓仰而视之曰 吓 模仿鸱发怒的声音 今子欲以子之梁国而吓我邪 吓用作动词 威胁 于夫鹓雏发于南海 起飞 从于是鸱得腐鼠 在而飞于北海 到达 相惠子相梁 做宰相欲代子相 相位 宰相 于是于是惠子恐 表转折于是鸱得腐鼠 在这时 通假字 今子欲以子之梁国而吓我邪 邪 通 耶 语气词 相当于 吗 特殊句式 省略句原句惠子相梁改惠子相于梁译惠子在梁国做宰相倒装句原句夫鹓雏 刍鸟同音 发于南海状语后置改夫鹓雏于南海发译鹓雏从南海出发 词类活用 名词作动词今子欲以子之梁国而吓我邪 吓 威胁 恐吓惠子相梁相 做宰相 古今异义 非梧桐不止止 古义 栖息今义 停止 于是鸱得腐鼠于是 古义 在这时今义 因果关系 比喻意义鹓雏喻意 庄子 志向高洁之士 鸱喻意 惠子 极力追求功名利禄的人 腐鼠比喻意 功名利禄 庄子将自己比作鹓雏 将惠子比作鸱 把功名利禄比作腐鼠 既表明了自己的立场和志趣 又极其辛辣地讥讽了惠子 庄子没有直言痛斥惠子 而用讲故事的方式来使惠子自己觉得愧疚 收到既尖锐痛快又余味不尽的效果 四 评析 惠子相梁 的艺术特色 文章好在 4 描摹 3 人物 2 比喻 1 情节 出人意料 形象鲜明 巧妙贴切 生动传神 富有趣味 提示 惠子对庄子来梁国有何反应 庄子对惠子作法有何反应 1 故事情节 庄子往见 惠子嫉 出人意料 拐着弯骂人 搜于国 南方有鹓 鹓 故事的喻意是什么 鹓 2 比喻修辞的应用 鸱 腐鼠 志向高洁之士 醉心利禄猜忌君子的小人 功名利禄 庄子 惠子 比喻贴切 惠子 搜于国中三日三夜 庄子 往见之 鹓 内心恐慌 3 人物形象描写 从容大方 见利忘义 薄情寡义 清高自守 淡泊名利 对比鲜明 言简意丰 名言寄寓 不知腐鼠成滋味 猜意鹓雏竟未休 李商隐君子坦荡荡 小人常戚戚 人物特点庄子 鄙视功名 清高自守 淡泊名利 超然物外 惠子 醉心功名 利欲熏心 无端猜忌 心胸狭窄 4 动物形象描摹 生动传神 动作鸱护 腐鼠 语言 如闻其声 仰而视之 吓 丑态十足 情感体验 大家从这个故事中悟出了哪些人生的哲理 或者说一说你搜集的有关名人名言 面对人生的名利 要淡而视之 坦诚为人 诚信为本 坦荡一生 切不可见利忘义 薄情寡义 庄子 故事二则 庄子与惠子游于濠梁 第二课时 庄子与惠子的关系 拓展阅读 一 阅读下文 请直译 庄子送葬庄子送葬 过惠子之墓 顾谓从者曰 郢人垩慢其鼻端若蝇翼 使匠石斲之 匠石运斤成风 听而斲之 尽垩而鼻不伤 郢人立不失容 宋元君闻之 召匠石曰 尝试为寡人为之 匠石曰 臣则尝能斲之 虽然 臣之质死久矣 自夫子之死也 吾无以为质矣 吾无与言之矣 注释 郢 春秋战国时楚国的国都 郢人 指楚国都城里的某人 垩 石灰慢 通 墁 涂抹 匠石 工匠名 斲 削 清除 运 挥动 斤 斧头 听 任凭 宋元君 宋国国君 质 对手 夫子 指惠子 庄子给亲朋送葬 经过惠施的坟墓 回头对随从的人说 郢人在他的鼻尖上涂象苍绳翅膀那样大小的白土子 让匠石把白点砍掉 匠石运斧如成风 声声作响地砍它 砍尽了白土子而没伤鼻子 郢人站立面不改色 宋元君听到此事 召匠石说 试试为我砍一次看看 匠石说 我以前砍过 但是 我砍的对象已经死很久了 自从先生死了后 我没有对手了 我没有辩论的对象了 小结 惠子死后 庄子再也找不到可以对谈的人了 在这短短的寓言中 流露出纯厚真挚之情 能设出这个妙趣的寓言 来譬喻他和死者的友谊 如此神来之笔 非庄子莫能为之 1 学习 庄子与惠子游于濠梁 2 熟读课文 掌握字词 3 翻译课文 理解内容 学习目标 二 注意字的读音 濠 汝 h o r 三 请写出下列加横线字的读音 ti o 三 重点词语的解释及文章翻译 请注意记录重点 庄子与惠子游于濠梁之上 庄子曰 鯈鱼出游从容 是鱼之乐也 惠子曰 子非鱼 安知鱼之乐 庄子曰 子非我 安知我不知鱼之乐 惠子曰 我非子 固不知子矣 子固非鱼也 子之不知鱼之乐全矣 庄子曰 请循其本 子曰 汝安知鱼乐 云者 既已知吾知之而问我 我知之濠上也 桥 这 怎么 固然 本来 庄子与惠子游于濠梁 遵循 沿袭 你 如此如此 已经 庄子与惠施在濠水的桥上游玩 庄子说 白 鱼在河水中游得多么悠闲自得 这是鱼的快乐啊 惠施说 你不是鱼 怎么知道鱼的快乐呢 庄子说 你不是我 怎么知道我不知道鱼的快乐呢 惠施说 我不是你 固然不知道你 你本来就不是鱼 你不知道鱼的快乐 是可以肯定的 庄子说 请从我们最初的话题说起 你说 你哪儿知道鱼快乐 的话 说明你已经知道我知道鱼快乐而在问我 我是在濠水的桥上知道的 问题研究 1 庄子坚持认为 出游从容 的鱼儿很快乐 表现了他怎样的心境 庄子认为鱼 乐 其实是他愉悦心境的投射与外化 他认为一切事物都是相对的 人的认识也是如此 他来到濠水之滨 从容出游 感到快乐 于是见到 出游从容 的鱼也快乐 所以庄子说自己是到了濠水时才感到鱼的快乐 否则哪能见到鱼的快乐呢 在庄子和惠子的辩论中 谁是胜者 关于这一点 历来争论不休 归结起来 主要有以下几种看法 1 从故事本身来看 庄子占了上风 结尾处 在惠子巧妙地援引庄子的反驳建立起符合逻辑的推理后 庄子似乎应该无言以对而就此认输了 可是他却又返回争论的起始 借偷换概念而避重就轻地将惠子的发难化解了 所谓偷换概念 指他把惠子说的 安知 解释成 哪里知道 或 怎样知道 而惠子的本意却是 怎么 能 知道 2 你认为在庄子和惠子的辩论中 谁是胜者 2 从逻辑上看 惠子是胜者 前面说过 庄子是靠故意曲解惠子的意思 才在争论中得以维持自己最初的判断 而这种做法显然是有悖于逻辑判断规则的 所以说 惠子才是胜者 3 从逻辑上看 庄子其实并不应该输 只是他没找准方向 以至给惠子留下了可乘之机 惠子最初的发问是这样的 子非鱼 安知鱼之乐 这里暗含有这样的判断 惠子能够知道庄子 非鱼 因此 庄子完全可以这样回敬惠子 你既然可以知道我不是鱼 我当然也可以知道鱼快乐 庄子 智辩 重欣赏 对外界认识带有欣赏的态度惠子 好辩 重分析 对事物有一种寻根究底的态度 重知识的探讨 3 比较庄子与惠在思想 气质方面的差异 理解庄子的人生态度 突破思想关 学习两则故事 初步领略了 庄子 文章的特点 你能说出一 二点吗 从 庄子 散文的几个片断 我们一斑窥豹 庄子 散文善于通过寓言故事说理 想象神奇 语言灵动而有气势 幽默 诙谐 是诸子散文中的精品 庄子 散文的艺术特色 第一 想象奇幻 第二 构思巧妙 第三 善用寓言故事和比喻 第四 文笔汪洋恣肆 具有浪漫主义风格 知识总结 古今异义一词多义词类活用重点实词及虚词特殊句式 一 古今异义 是鱼之乐也古 今 子曰 汝安知鱼乐 云者安古 今 或谓惠子曰或古 今 搜于国中三日三夜古 今 这常用于判断 哪里 怎么 疑问代词 常用于安全 安静 平安等义 不定代词常用于选择连词 国都 京城国家 二 一词多义 吓仰而视之曰 吓 今子欲以子之梁国而吓我邪 子庄子与惠子 子非鱼 之子之不知鱼之乐矣 鱼之乐 仰而视之 庄子往见之 读h 模仿鸱发怒的声音 动词 吓唬 对男子的尊称 代词 你 取消句子独立性 不译 助词 的 代词 它 代鵷雏 代惠子 于于是鸱得腐鼠 夫鵷 发于南海 而飞于北海 固子固非鱼也 我非子 固不知子矣 在 介词 从 介词 到 介词 本来 固然 三 词类活用 惠子相梁解释 译 惠施做了梁国的国相 相 读xi ng 名词做动词 做宰相 的意思 四 重点实词及虚词 1 搜于国中三日三夜 2 非梧桐不止 3 安知鱼之乐 4 于是鸱得腐鼠 5 鱼出游从容 6 是鱼之乐也 国都 京城 栖息 疑问代词 怎么 在这时 与现代汉语中表意不同 安闲自由 现在多指 在危险面前冷静不慌忙 这 五 特殊句式 1 判断句例 是鱼之乐也 表判断 译 例 子固非鱼也 表判断 否定判断句 译 也 这是鱼的快乐啊