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文档简介
第25课 编辑历史小报我们眼中的解放战争【学习目标】1.掌握人民解放战争发展的基本线索,加深对重要历史事件之间相关性的理解。2.了解历史资料的丰富性,知道收集历史资料有着多种途径,学习选择和初步整理历史信息的方法。3.培养合作精神和团队意识。【学习重点】 掌握解放战争发展的基本线索,加深对重要历史事件之间关系的理解。【学习难点】 了解历史资料的丰富性,知道收集历史资料有着多种途径,学习选择和初步整理历史信息的方法。【学法提示】 合作探究、归纳总结法。一、导入示标:报纸,我们并不陌生。让而我们在生活中却没注意它的种类,没留意报纸的样式。大家回忆一下生活中的报纸、联系刚学的解放战争的内容,一起来编辑一份小报纸吧!二、自学知疑:(一)预习检测:(每格1分,共10分)1.每一种报纸,从 、 、 的版式,都有自己的特色。2.报纸的表达方式可以是 、 、 、 ,也可以是画图、大事记或资料摘抄等。3.一般来说,报纸必须有“报头”;例如本课小报的“报头”可以叫 , , 等。(二)质疑问难: 三、探究交流:探究主题:我的历史小报-远离战争 珍爱和平同学们,历史是人类认识自我的一幅穿越时空的真实画卷。当我们翻开历史时,依稀可以看见战争的硝烟,更能看到人类对和平的追求。今天,就让我们触摸解放战争的痕迹,感受战争带给我们的震撼和教育。内战的阴影抗战胜利后,蒋介石一方面同中国共产党谈判,一方面加紧内战。美国帮助蒋介石用飞机抢运50多万精锐部队到华东、华北、东北等地。1946年6月,国民党军队20多万人向 发起大规模的进攻,内战全面爆发。1947年3月,国民党25万兵力向 发动突然袭击,中共中央决定主动撤离。伟大的转折1947年6月,刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力千里跃进大别山,成为解放战争的转折点1948年9月,林彪、罗荣桓指挥东北野战军发起 ,歼敌47万多人。1948年11月,中原野战军和华东野战军合力战 ,歼敌55万多人。 。历史的丰碑淮海战役纪念塔位于江苏省徐州市,纪念塔高38、15米,塔的上端雕刻着由五角星、步枪和松籽绸带组成的塔徽。塔身正面镶嵌着毛主席当年题写的“淮海战役烈士纪念塔”镏金大字。塔座正面镌刻着镏金碑文,记述着淮海战役的历史经过,以及烈士们前仆后继、广大群众奋勇支援前线的英雄事迹。结束语:阅读探究:(1)填写板块一、二中空缺的内容,并在板块二最后一道横线上列举一个人民解放军战略反攻的事例。 (2)当我们了解了解放战争的历史后,请你根据小报的内容,写几句简短的结束语。四、训练反馈:(一)精挑细选(每题1分,共9分)1.评价历史小报的首要问题是 ( )a.图文并茂 b.史料真实 c.资料丰富 d.有趣可读2.人民解放战争的转折点是 ( )a.挺进大别山 b.淮海战役 c.辽沈战役 d.渡江战役3.淮海战役纪念塔坐落于 ( )a.双堆集 b.连云港 c.碾庄 d.徐州4.人民英雄纪念碑的碑文是谁撰写的 ( )a.毛泽东 b.周恩来 c.邓小平 d.朱德(二)阅读探究(每题2分,共6分)碑文赏析:下面是中国人民英雄纪念碑的碑文三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽思考探究:(1)“三年以来”、“三十年以来”、“一千八百四十年以来”,分别从哪个历史事件开始?(2)如果今天我们续写碑文,你准备增加哪些内容?(3)党中央开展红色旅游活动目的是让我们继承先烈遗志,更好地为现代化建设服务,你打算怎样踏寻革命足迹和继承革命事业?五、学习感悟:战争的硝烟已经散去
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