八年级生物下册 6.3 生物的多样性及其保护导学案1（无答案）（新版）济南版.doc

生物多样性及保护班级 姓名 组别 等级 1、 学习目标1.举例说明生物多样性的种类和价值。2.举例说明生物多样性面临的威胁及原因。3.知道保护生物多样性的主要措施,认识保护生物多样性的意义.4.关注我国特有的珍稀动植物,培养爱护生物的情感意识。二、自主学习（一）自学指导 要求：请同学们带着学习目标仔细看课本81-91页的内容，注意勾画知识点，边读边思考边记忆，10分钟后比谁能正确回答下列问题。（二）自学检测 要求：请同学们合上课本做下面的检测，注意思考，独立完成。5分钟1.地球上所有的生物，它们所拥有的全部_以及各种_构成了生物多样性。生物多样性的内涵包括三个层次：_的多样性、_的多样性和_的多样性。2.遗传的多样性也称为_的多样性，是生物多样性的重要组成部分。生物多种多样的特性，都是由它们的_决定的。生物的细胞内具有成千上万个基因，因此每种生物都是一个丰富的_。遗传的多样性是生物_的基础，它决定了 多样性。3.生物多样性的直接价值是指生物能直接为人类提供 。4.生物多样性的间接价值是指生物多样性具有的重要的 功能，它在自然界中 、 以及 等方面发挥着重要的作用。6.生物多样性潜在价值是指 目前尚未被人们发现，但也许在将来会被人类发现具有巨大的利用价值。7._是生物多样性面临威胁的主要原因。8.生物多样性的保护对策包括_、_以及_等。_是保护生物多样性的根本途径，它的主要形式就是_。自然保护区能完整地保持野生生物栖息地的本来面目，是动植物及微生物种类的“_”；是进行科学研究的“_”，为开展生物科学研究提供了良好的基地；还是“ ”，是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所。（三）我的疑惑：请你将自学过程中的疑惑写在下面。要求：言简意赅，明确清晰，书写规范。首先请教同桌，不能解决的提出来下一环节在组内或者班内解决。2分钟我的疑惑 三、合作探究 （一）提出先学中未解决的疑惑，小组或全班讨论解决。5分钟（二）先独立思考下列问题，5分钟。然后展示交流，统一答案，5分钟。1.完成课本89页1、2题。2.完成课本91页巩固提高1、2题。四、当堂训练 要求：请同学们独立完成以下题目，看谁做得又快又对。1.生物种类的多样性的实质是 （ ）a. 基因的多样性 b. 形态的多样性c. 生存环境的多样性 d. 适应性的多样性2. 我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次杂交，培育出了高产的杂交水稻新品种，这是利用了生物多样性的哪一层次的价值 （ ）a. 生物种类的多样性 b. 基因的多样性c. 生态系统的多样性 d. 农作物的多样性3. 关于生物多样性的保护叙述错误的是 （ ）a. 建立自然保护区是最有效的保护措施 b. 保护生物多样性主要是指保护基因库的多样性c. 动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护 d. 建立濒危动物的种质库，以保护珍贵的遗传资源4. 藏羚羊大面积减少的主要原因是 （ ）a. 生态系统遭到破坏b. 非法武装分子的疯狂捕杀c. 缺少食物造成d. 气候条件恶劣导致5. 下列哪项不是保护草原生态系统的措施 （ ）a. 控制牲畜数量，防止超载放牧b. 营造草场防护林c. 新建草场水利d. 开垦草原变为粮田6. 目前造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是 （ ）a. 物种退化 b. 食物链中弱肉强食c. 人类对野生动植物资源的开发和利用d. 人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变7. 关于我国生物多样性的叙述中，错误的是 （ ）a. 我国是生物种类最丰富的国家之一b. 我国是世界上裸子植物最丰富的国家，享有 “裸子植物故乡”的美誉c. 我国是世界上生物数量最多的国家d. 我国的鱼类、鸟类、哺乳类的种数都位于世界的前列8. 我国已建成通车的青藏铁路，在穿过可可西里、楚马尔河、索加等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做能减少青藏铁路的建设投资 体现了人类在自然面前是无能为力的 有利于保护生态平衡 有利于保持环境 （ ）a. b. c. d. 9.三峡大坝建成并蓄水后，有些生物的生存受到了严重威胁。为了挽救这些生物，最好采取下列哪项措施？（ ）a建立自然保护区 b将受到威胁的生物易地保护c制定生物多样性保护的法律和政策 d开展生物多样性保护方面的科学研究和宣传教育10.我国海关对入境的进口货物都进行严格检疫，严禁境外有害生物(包括虫卵和微生物)流入境内。若有害生物流入境内适宜的环境中，可能出现的结果是（ ）有害生物的数量会大量增加 其天敌数量减少境内生物多样性受到威胁 很快被淘汰a b c d11.关于生物多样性的保护，下列做法正确的是（ ）a捕猎国家一级保护动物来制造药