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第五课文化创新 2 3 4 考点一 考点二 考点一文化创新的源泉 动力和意义1 是什么 文化发展的实质 社会实践和文化创新的关系 文化创新与人民群众的关系 1 文化发展的实质 文化在交流的过程中传播 在继承的基础上发展 都包含着文化创新的意义 文化发展的实质 就在于文化创新 2 社会实践和文化创新的关系 社会实践是文化创新的源泉和动力 如果离开了社会实践 文化就会成为无源之水 无本之木 一方面 社会实践中不断出现新情况 提出新问题 需要文化不断创新 以适应新情况 回答新问题 另一方面 社会实践的发展 为文化创新提供了更为丰富的资源 准备了更加充足的条件 5 考点一 考点二 文化创新又可以推动社会实践的发展 推动社会实践的发展 是文化创新的根本目的 也是检验文化创新的根本标准 3 文化创新与人民群众的关系 人民群众是文化创造的主体 人民群众在实践中创造并享有文化 文化创造必须关注最广大人民群众的根本利益和基本需求 文化创造者的创作必须走与人民群众实践相结合的道路 2 为什么 文化创新的意义 1 创新是文化富有生机与活力的重要保证 2 文化创新可以推动社会实践的发展 3 文化创新能够促进民族文化的繁荣 是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证 6 考点一 考点二 疑难点拨1 文化工作者是文化创造的主体 文化创造主要靠文化创作者的聪明才智 试判断 点拨 文化创造的主体是人民群众 文化创造主要靠人民群众 文化工作者的聪明才智最终也是来自于人民群众的实践活动 他们的创造离不开人民群众 2 文化创新的根本目的是促进民族文化的繁荣 试判断 点拨 应正确区分目的 直接目的 根本目的 文化创新的根本目的是促进社会实践的发展 7 考点一 考点二 典型例题1 2011 北京 文化重建是汶川地震灾区恢复重建的重要内容 灾后三年来 当地政府积极修复都江堰古建筑群等一批文化遗产 重视培养羌绣 羌笛演奏等传统艺术的新传人 鼓励编排 羌魂 等原生态歌舞作品 灾后恢复重建之所以重视继承传统文化是因为 传统文化是民族精神的结晶 传统文化是文化创新的源泉 没有文化的继承 就没有文化的积累 传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带a b c d 答案 解析 8 考点一 考点二 对应训练1 2012 海南 胡锦涛同志强调 坚持中国特色社会主义文化发展道路 必须发挥人民在文化建设中的主体作用 坚持文化发展为了人民 文化发展依靠人民 文化发展成果由人民共享 这是因为 人民群众是精神文化财富的创造者 文化发展要满足人民的精神文化需求 文化发展决定了人民群众的精神文化需求 精神文化是推动经济社会发展的现实物质力量a b c d 答案 9 考点一 考点二 考点二文化创新的途径1 是什么 文化创新与文化继承的关系 文化创新与文化多样性 文化交流的关系 1 文化创新与文化继承的关系 文化创新需要继承传统 推陈出新 一方面 我们不能离开传统文化 空谈文化创新 另一方面 体现时代精神 是文化创新的重要追求 在社会实践的基础上 文化创新既是一个 取其精华 去其糟粕 改造传统文化的过程 又是一个 推陈出新 革故鼎新 创造新文化 发展先进文化的过程 2 文化创新与文化多样性 文化交流的关系 文化创新要面向世界 博采众长 需要不同民族文化之间交流 借鉴与融合 文化多样性是文化创新的重要基础 10 考点一 考点二 2 怎么办 如何推进文化创新 如何进行文化交流 借鉴与融合 1 如何推动文化创新 11 考点一 考点二 2 如何进行文化交流 借鉴与融合 在文化交流 借鉴与融合的过程中 必须以世界优秀文化为营养 充分吸收外国文化的有益成果 不同民族的文化平等交流 相互借鉴 在学习借鉴其他民族优秀文化成果时 要以我为主 为我所用 要保持好文化的民族特色 12 考点一 考点二 疑难点拨1 文化交流中要以世界各国文化为营养 试判断 点拨 文化交流中我们要借鉴吸收外国文化的有益成分 而不是全部 2 文化交流中 以我为主 与 海纳百川 两者不可兼得 试判断 点拨 文化交流中的 海纳百川 指吸收外国有益文化 以我为主 强调文化交流中我们要保持好文化的民族特色 两者并不矛盾 而且学习借鉴外来文化有利于保持好文化的民族特色 3 大众传媒是文化创新的重要途径 试判断 点拨 大众传媒是文化创新的手段和工具而不是途径 13 考点一 考点二 4 文化交流 借鉴 融合是文化创新的根本途径 试判断 14 考点一 考点二 点拨 要正确区分好文化创新的根本途径和基本途径 文化交流 借鉴 融合是文化创新的基本途径之一 15 考点一 考点二 典型例题2 2014 天津 印度佛教自汉代传入我国后 便与中国固有文化相互影响和融合 在隋唐 外来佛教适应中国的文化习俗 演变为以禅宗为代表的中国化佛教 形成中华文化儒 释 道并存的格局 至宋后 传统儒学吸收佛教的有益成果 衍生出新儒学即宋明理学 使以儒家为主导的中华文化发展到新的高度 这一史实表明 中华文化具有极大的包容性 不同文化的融合导致文化差异性的消失 学习借鉴外来文化要以我为主 为我所用 文化交流借鉴是推动文化发展的根本途径a b c d 答案 解析 16 考点一 考点二 对应训练2 2015 山东 下图中的 雷风侠 是一个既有雷锋形象特征 又有雷锋精神内核的动漫形象 是作者为传播正能量 借鉴经典动漫形象元素进行的创新设计 赢得了青少年的喜爱 雷风侠 动漫形象创作的成功 给我们的启示是 文化创新的主体要有文化自觉和担当 体制机制创新是繁荣文化的必由之路 文化创新要广泛地引进和吸收外国文化 文化创新要着眼于人民群众的文化需求a b c d 答案 17 考点一 考点二 18 考点一 考点二 2 正确理解四种 主义 1 守旧主义 和 历史虚无主义 相对应 是指在对待当代文化和传统文化关系上的错误倾向 守旧主义 是固守本民族的传统文化的全盘肯定的错误倾向 历史虚无主义 是全盘否定传统文化的错误倾向 2 封闭主义 和 民族虚无主义 相对应 是指在对待民族文化和外来文化关系上的错误倾向 封闭主义 是全盘肯定民族文化 全盘否定外来文化 拒绝接受新文化和任何外来文化的倾向 民族虚无主义 是全盘否定民族文化 全盘肯定和一味推崇外来文化的错误倾向 19 考点一 考点二 典型例题3 2015 福建 阅读材料 回答问题 乘风破浪会有时 直挂云帆济沧海 同心逐梦的中国 正以博大宽广的胸襟 心系天下的情怀 奏响 一带一路 交响曲 谱写自贸区战略新华章 材料一 2013年 中国国家主席习近平提出共建 丝绸之路经济带 和 21世纪海上丝绸之路 简称 一带一路 的倡议 得到了沿线国家和地区的热烈响应 2015年3月 福建被国家定位为 21世纪海上丝绸之路核心区 2015年4月 中国 福建 自由贸易试验区 简称福建自贸区 正式建立 实施范围涵盖平潭 厦门和福州三个片区 20 考点一 考点二 材料二 一部海上丝绸之路的发展史 既是中华民族走向海洋 走向世界的历史 也是东西方经济文化交流互动 共生共荣的历史 共建21世纪海上丝绸之路 是一条开放合作 和谐包容 互利共赢之路 对此 同学们围绕 经济和文化何者先行 展开讨论 21 考点一 考点二 参考材料一和材料二 从文化发展的角度 展望中华文化与沿线各民族文化交流合作的美好远景 解析 22 考点一 考点二 23 考点一 考点二 对应训练3 2012 课标全国 阅读材料 完成下列各题 中医药文化是中国文化宝库中的瑰宝 从龙脑樟树中提取的龙脑具有极高药用价值和保健功能 寿域神方 记载 治头脑疼痛 龙脑一钱 纸卷做拈 烧烟熏鼻 吐出痰涎即愈 唐代医药典籍称龙脑 为百药之先 万物中香无出其右者 不知从何时起 龙脑樟树在我国 销声匿迹 了 我国所需龙脑不得不长期依赖进口 1988年我国发现了一棵野生龙脑樟树 24 考点一 考点二 科研人员以此为契机创立了专业研发中心和实验室 他们深入研究中医药典籍中有关龙脑的资料 利用现代科技成功培育了万亩龙脑樟原料林 改变了原料生产完全依赖自然的状况 研制了我国第一套天然龙脑工业化提取成套设备 改进了传统龙脑提取方法 开发了新产品 建立了中国第一个龙脑樟资源基因库 积累并保存了大量珍贵的数据 通过电视 网络等着力打造中医药文化品牌 结合材料 运用文化生活知识说明现代科技对于光大中医药文化的作用 答案 科学技术是促进文化发展的重要因素 现代科技有利于培育珍稀中医药植物 开发新产品 促进中医药文化创新 有利于建立中医药植物资源基因库 更好地传承中医药文化 网络等现代信息技术有利于促进中医药文化的传播 扩大中医药文化的影响 25 26 27 问题思考 结合屠呦呦的成功事例 运用 文化创新 的知识 思考如何进行文化创新 28 答案 1 文化创新的根本途径是立足于社会实践 屠呦呦和她的团队扎根于基层 扎根于实践 在实践中不断探索 从而作出了杰出的贡献 2 文化创新要继承传统 推陈出新 屠呦呦的成功离不开中华传统文化 离不开传统中医药 离不开这个根 他们从老祖宗
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