八年级政治上册 第一单元 自立自强 第3课 优良的意志品质课时训练 苏人版.doc

第一单元第三课 优良的的意志品质第三课时磨砺坚强意志课时练习1、单项选择题 “千里之行，始于足下”这句话说明了 （ ）a、做事情要从现在开始，从一点一滴的小事做起，意志的培养也是如此b、人生的道路千万条，路就在自己脚下c、做事情要当机立断，不要踌躇不前，优柔寡断d、树立远大的志向，要从小做起分析：解答此题，首先要弄懂“千里之行，始于足下”的寓意，并与所学相关知识挂钩。这段话说明了培养意志要从小事做起，从现在做起。其二，所选的选项必须符合题干的要求。因为是单项选择，答案具有唯一性。b、c、d三项虽然都有各自的道理，但不符合题干的意思。注意运用排除法。答案：a2、多项选择题1997年11月24日，一场由癌症康复者组成的“生命之歌”艺术团在华中科技大学礼堂演出。其中，在“歌声与微笑”节目中担任领唱的是武汉崇仁路小学六年级的学生余乐。她只有14岁，却与癌魔抗争了九年，她的演唱使白发教授热泪沾襟。这段故事给我们的启示有 （ ）a、青少年要从小磨砺坚强意志，克服不良意志品质b、磨砺坚强的意志必须从小事做起，持之以恒c、人只有到生命快要终结的时候才感到生命可贵，才需要培养坚强意志d、坚强的意志来自自觉磨砺分析：本题主要综合考查学生对磨砺坚强意志的意义和方法、途径的理解与运用，知识内容有一定的跨度性和综合性。c项有一定的干扰性。因任何人，无论是身体健康的人，还是生理有缺陷或有疾病的人，都需要有坚强的意志。多项选择题至少有两个或两个以上的正确选项，且多选或漏选无分，所以做多项选择题要特别仔细，注意辨别干扰选项的正误和是否符合题干的要求。答案：abd3、判断改错题意志坚强、百折不挠就一定能取得事业的成功。分析：解答本题分为两步，（1）判断正误；（2）改正错误之处，无需说明理由。当然，改正的方法、途径很多，只要言简意明，观点正确即可。分析原因百折不挠的坚强意志，是取得成功的必要条件，但事业的成功是受多种因素影响和制约的。除此之外还有许多其他的因素，如个人的知识水平和能力、客观物质条件等等。所以题中的观点带有片面性。答案：错误。改正：百折不挠的坚强意志是事业成功的基石和重要保证。4、辨析题在小事情上可以没有意志力，在大事情上不能没有意志力。分析：辨析题首先要判断观点的正确与否，然后，是正确的说明理由，是错误的分析原因，指出其危害。本题错在“小事情上可以没有意志力”，违背了课本中培养和锻炼意志必须从小事做起的基本观点。答案：这种说法是错误的。因为：世界上的大事，都是由小事积累而成的。意志品质的培养也是如此。只有在日常的小事中不断克服困难，才能磨砺坚强的意志。倘若认为小事情微不足道，不日积月累通过小事情去培养意志力，而期望有朝一日在大事情上表现出坚强意志来，那简直是幻想。借口“这是小事，没有啥意思”，不重视在日常的学习、工作、生活中磨砺自己，对培养意志是非常有害的。5、材料分析题材料一：无产阶级革命家马克思，为了写资本论，在身患多种疾病的情况下，仍然每天上午九点去伦敦大英博物馆阅览室查找资料，研究文献，一坐就是一整天。由于精力集中，常常情不自禁地在座位上来回蹭地，日久天长，竟把脚下的水泥地面磨去了一层，留下很深的痕迹，人们称之为“马克思的足迹”。材料二：人物马克思哥白尼歌德司马迁奋斗目标资本论天体运行论浮士德史记奋斗时间40年36年60年19年阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：（1）材料一、二集中反映了马克思等人身上具有一种什么样的心理品质？为什么？（2）结合个人实际，谈谈我们应该如何向他们学习？分析：解答材料分析题首先要读懂材料的大意，善于从材料中提炼出与课本知识有关的基本观点。材料一、二都反映了马克思等人为了完成各自的奋斗目标，几十年如一日，坚持不懈，持之以恒，这是意志坚强的表现。其次，要把握问题的层次和要求。如第（1）问不仅要回答是什么，还要回答为什么；第（2）问不仅要回答怎样学习，还要结合自身实际。其中，任何一个层面都不能疏漏。第三，要善于与课本知识挂钩，找到材料、问题与课本知识的结合点。如本题主要考查坚强意志的表现及如何培养两个知识点。答案：（1）材料一、二集中反映了马克思等人身上都具有坚强的意志品质。马克思、哥白尼等人为了实现自己的奋斗目标，能够长期坚持坚韧的毅力，坚持不懈地克服各种困难，数年如一日，不达目的不罢休。这种坚持不懈的精神正是意志坚强的重要表现。作为继往开来的一代新人，要肩负起祖国和人民赋予的重任，青少年应把自己培养成为意志坚强的人。为此，我们应从小事做起，从现在开始磨砺自己的意志，拒绝不良诱惑，持之以恒，善始善终，以他们为榜样，为高尚的目标而奋斗，做有意义的事。如，在学习中，每天按质