山东省师范大学附属中学高三理综（生物部分）第七次模拟考试试题.doc

山东省师范大学附属中学2015届高三理综（生物部分）第七次模拟考试试题本试卷分第卷和第卷两部分，共11页。满分300分。考试用时150分钟。答题前务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、区县和科类填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量： h:1 c:12 o:16 cu:64 zn: 65 第i卷（必做，共107分）注意事项：1第i卷共20题。2每小题选出答案后，用2b铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。一、选择题（共13小题，每小题5分，共65分，每小题只有一项是符合题意。）1下面是一些学生在实验中遇到的问题，其中的错误操作或想法是（）用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹染液，发现满视野都呈现橘黄色，于是滴12滴50%盐酸洗去浮色取新鲜的菠莱叶，加少许sio2和无水乙醇，研磨液呈黄绿色，于是判断是菠菜叶用量太少导致在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中，蓝绿色带最宽，可判断为叶绿素a含量最多用显微镜观察乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞，发现都有核糖体和染色体测定绿色植物的呼吸作用时在暗处进行，可避免光合作用对实验结果的影响abcd2.在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有（ ）核dna核dna 合成rna聚合酶 mrna蛋白质 k+自由扩散进入细胞 染色质染色体 h+o2h2o h2oh+o2 渗透作用 核糖核苷酸mrnaa. 3项 b.4项 c. 5项 d.6项3对下列图中有关的生物学意义的描述正确的是：（ ）a甲图若在c点切断，则刺激b点后，a点会兴奋，肌肉会收缩b乙图人体物质交换中体内细胞与b间不能直接进行物质交换，体内细胞与a之间才能直接进行物质交换c丙图中，对向光弯曲的植物而言，若茎背光侧为b对应的生长素浓度，则茎向光侧不可能为c对应的浓度d图丁中靶细胞裂解与效应t细胞内的溶酶体有关4基因沉默是指生物体中特定基因由于种种原因不表达。某研究小组发现染色体上抑癌基因邻近的基因能指导合成反义rna，反义rna可以与抑癌基因转录形成的mrna形成杂交分子，从而阻断抑癌基因的表达，使细胞易于癌变，据图分析，下列叙述正确的是（ ） a邻近基因指导合成的反义rna是通过逆转录过程 b与完成过程直接有关的rna有两种，即mrna、rrnac与邻近基因和抑癌基因相比，组成图中杂交分子的碱基有a、g、c、t、u五种d细胞中若出现了杂交分子，则抑癌基因沉默，此时过程被抑制5.某课题组以南瓜为实验材料，应用赤霉素和生长素进行相关研究。结果如下图，据图分析正确的是（ ）赤霉素浓度（mmol/l）茎伸长量（cm）10203000.30.91.50南瓜突变体正常南瓜35生长素浓度（mol/l）茎伸长量（cm）10203005251250南瓜突变体正常南瓜35a. 南瓜突变体为上述激素合成缺陷型 b. 生长素和赤霉素生理作用表现为拮抗关系c. 赤霉素对南瓜突变体生理作用明显 d. 生长素对正常南瓜的生理作用表现两重性6某生物兴趣小组偶然发现一突变植株，其突变性状是由其一条染色体上的某个基因突变产生的假设突变性状和野生性状由一对等位基因(a、a)控制，为了进一步了解突变基因的显隐性和在染色体中的位置，设计了如下杂交实验方案：该株突变雄株与多株野生纯合雌株杂交；观察记录子代中雌雄植株中野生性状和突变性状的数量，如表所示。下列有关实验结果和结论的说法不正确的是()a如果突变基因位于y染色体上且为显性，则q和p值分别为1、0b如果突变基因位于x染色体上且为显性，则q和p值分别为0、1c如果突变基因位于x和y的同源区段，且为显性，则该株突变个体的基因型为xaya、xaya或xayad如果突变基因位于常染色体上且为显性，则q和p值分别为1/2、1/225. （13分）下图为人体肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图，ad为四种激素，分析回答下列问题：(1) 肾上腺髓质属于反射弧中的_结构，下丘脑对激素b分泌的调节方式为_，激素b可参与血糖平衡的调节和_调节。(2) 下丘脑对激素d分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似，如果激素a为促肾上腺皮质激素释放激素，则当激素d的分泌量过多时，通过_调节使_(填图中字母)激素的分泌量降低。(3) 研究发现，在情绪压力长期得不到缓解的情况下，人体免疫力会有所下降，可能的原因是激素d能抑制t淋巴细胞中_的合成和释放，从而使b淋巴细胞的_受阻。(4) 某人头部遭受创伤导致下丘脑的神经内分泌细胞大量破坏，出现明显的多尿现象，这说明下丘脑分泌经_释放的抗利尿激素减少。(5) 下丘脑中神经内分泌细胞能完成的生理活动有_。合成并分泌有关激素 接受刺激产生并传导兴奋代谢中产生水消耗水 核dna分子复制与基因表达26（11分）回答下列关于光合作用的问题（1）下图是类囊体膜，该场所反应的产物为_。图示中，叶绿素a（p680和p700）接受光的照射后被激发，能释放势能高的电子。提取 p680和p700所用试剂为_ 。 （2）上图中atp(合成)酶除广泛分布于真核细胞的叶绿体类囊体的薄膜上，还分布于真核细胞的_ 膜上。（3）将长势相同的小麦幼苗分成若干等份，在不同的温度下先暗处理1h，测得其干重即葡萄糖量(单位g)的变化如甲曲线所示；再分别置于同一光照强度下照射1h后，测得其干重与暗处理前的变化如乙曲线。请据图回答： 小麦叶肉细胞内光合酶的最适温度为_。 在此光照强度下照射，植物若能生长，30条件下每天的光照时间应不低于_。 a点和b点相比，光合作用速率是否相等?_。为什么? _。27（10分）下图甲表示能量在生态系统中的流动过程，其中a、b、c表示不同类型的生物。图乙是b1中两个种群的数量变化。请回答：(1)图甲中a、b、c共同组成一个_，c在生态系统中的作用主要是_。(2)图乙中两个种群之间的关系是_，种群的数量不会无限增多的原因主要是_。(3)b2中动物的食性_(是或否)会影响种群、的数量变化，若b2中的生物大量死亡，短时间内a中生物的数量会_。(4)若要使b2储存的能量增加x，最多需要a固定太阳能的量为y，则x与y的关系式应为_。28. （14分）某科研小组将携带r（抗倒伏基因）和a（抗虫基因）的豌豆染色体片段直接导入玉米体细胞，两种染色体片段可随机与玉米染色体融合形成杂交细胞，将杂交细胞筛选培育出既抗虫又抗倒伏的可育植株（f1），过程如下图。据图回答。玉米体细胞f1植株f2植株豌豆染色体片段导入arra杂交细胞ar（1）杂交细胞在第一次有丝分裂中期时含有 个a基因（不考虑变异），该杂交细胞发生的可遗传变异类型是 。（2）若杂交植物同源染色体正常分离，则杂交植物在 代植株首次出现性状分离，其中既抗虫又抗倒伏个体所占比例为 。（3）若在一次实验中，上述豌豆的两个染色体片段插入了同一对同源染色体的两条染色体上，如图所示，结果造成这对同源染色体因为差异太大而不能正常联会，该图所示的杂交细胞培育得到的个体能产生 种配子，基因型分别是 。（4）该科研小组在一次重复孟德尔的杂交试验时，偶然发现了一个罕见现象：选取的高茎(dd)豌豆植株与矮茎(dd)豌豆植株杂交，得到的f1全为高茎；其中有一棵f1植株自交得到的f2出现了高茎：矮茎= 35：1的性状分离比。对此分离现象的可能解释如下：由于受到某种因素的干扰，导致基因型是dd的f1植株幼苗发育成为基因型是 的四倍体植株，该四倍体植株产生的配子的基因型及比例为 。该四倍体植株自交时，由于受精时雌雄配子的结合是随机的，所以产生的f2出现了 种基因型，f2高茎中杂合体比例为 。35.【选修1一生物技术实践】（12分）玫瑰被誉为“花中皇后”，是最著名的花卉之一；玫瑰精油也是世界上最贵的植物精油，具有“软黄金”之称。下面是与玫瑰相关的实验，请分析回答问题：（1）玫瑰精油易挥发、化学性质稳定、难溶于水，适合用_法提取。收集的乳浊液中含有的成分是_，在进行乳浊液的分离时，需向乳浊液中加入适量的氯化钠，目的是为了 。（2）研究人员欲利用植物组织培养技术先培育玫瑰再提取玫瑰精油。植物组织培养所依据的原理是 。无菌条件对植物组织培养的成功至关重要，外植体的 要充分，培养基的灭菌要彻底。培养基的灭菌应采用 法。（3）玫瑰精油和胡萝卜素的提取过程中都要用到冷凝回流装置。胡萝卜素的提取过程中冷凝回流装置的作用是 。提取胡萝卜素常用的方法是 。生物答案1-6：accddc25. （13分） (1) 效应器神经调节体温 (2) (负)反馈a、c(3) 淋巴因子增殖和分化 (4) 垂体 (5) 、26. （11分）（1） atp、 nadph（或h）、o2（2分） 无水乙醇 （2）线粒体内（膜） （3）29 8h 不相等 a点光合作用光合作用的速率为5g/h,b点光合作用光合作用的速率为9g/h(2分，其他合理答案也给分)27.（10分） (1)生物群落将动植物遗体和动物排遗物中的有机物分解为无机物(2)竞争生物资源和空间有限、天敌的制