广东省江门一中高三语文9月月考试题粤教版(1).doc

2015届高三级九月月考语文试题本试卷共8页，24小题，满分150分，考试用时150分钟注意事项：1答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。2选择题每小题选出答案后，用2b铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；不准使用铅笔和涂改液。4作答选做题时，请先用2b铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点，再作答。漏涂、错涂、多涂的，答案无效。5考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、本大题4小题，每小题3分，共12分。1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是( )a信笺/翩跹 为虎作伥/疮痍 参天大树/参差不齐b殡葬/两鬓 沁人心脾/稗草 精辟入里/辟举为官c古刹/诧异 怙恶不悛/皴裂 因利乘便/大腹便便d晕厥/谲诈 憔悴不堪/淬火 方兴未艾/自怨自艾2.下面语段中画线的词语，使用最恰当的一项是( ) 去年，各地电视台选秀类、歌唱类节目如火如荼，中央电视台却别出机杼，引入全新节目模式，海选了多位重量级文化名人担任评判嘉宾，打造出具有厚重人文内涵的大型电视文化节目中国成语大会。它是继中国汉字听写大会之后原创式电视节目的新宠。这档炙手可热的节目，表达了人伦善恶、境界高下的中国价值观，堪称中华文化的“活化石”。a别出机杼b海选c新宠d炙手可热3.下列句子中没有语病的一项是( )a.首届珠澳文化论坛提出了“珠澳中西文化走廊”这一重要概念。专家们纷纷表示，这个概念应该作为珠海整合、发掘和宣传历史文化资源的抓手。b.网络谣言就像存在于社会中的一颗毒瘤，随时可能侵入社会肌体的方方面面，从而促成我们的社会不健康、不协调，甚至动荡、衰退。c.据美国纽约每日新闻8月19日报道，现住美国纽约皇后区的侏儒人乔纳森诺威克最近用隐藏的摄像机拍下一段视频，以第一人称的视角展示了一个侏儒人在纽约的生活常态，意在抗议他遭受的歧视。d.美国近年来调整了签证政策，规定申请留学签证的时间要在所申请学校开学前的3个月到2个星期内进行。4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( ) 眼睛的近视可以用眼镜或手术来缓解，但是视野的近视并不是一个容易解决的问 题。 。 。 ， 。 。 ，那么总有一天你平静的生活就会被外界的 变化打破。我们这只“井底之蛙”，也就不得不因患了视野近视症而被社会淘汰。 只是这样的日子对外面世界变化的反应与感受也是极其微弱的 周而复始、机械、单一的城市生活，让我们对世事发展变化缺少思考，患上了“视 野近视”病 这种视野的近视让我们自己成为了城市的“井底之蛙”都全然不知 不管你愿不愿，外面的世界总是在不断的变化，这样的变化迟早会影响到你 如果你不具备广阔的视野，提前解读社会的发展趋势，为自己的未来积极准备 过“井底之蛙”的日子，是舒服且没有太多烦恼的a b c d二、本大题7小题，共35分。阅读下面的文言文，完成5-9小题。（22分）康保裔，河南洛阳人。祖志忠，讨王都战殁。父再遇，从太祖征李筠，又死于兵。保裔在周屡立战功，及再遇阵殁，诏以保裔代父职，从石守信破泽州，又从诸将破契丹于石岭关，领登州刺史。寻知代州，移深州，领凉州观察使。真宗即位，召还，以其勤养母老，赐以上尊酒茶米。诏褒之，为高阳关都部署。契丹兵大入，诸将与战于河间，保裔选精锐赴之，会暮，约诘朝合战。迟明，契丹围之数重，左右劝易甲驰突以出，保裔曰：“临难无苟免。”遂决战。二日，杀伤甚众，蹴践尘深二尺，兵尽矢绝，援不至，遂殁焉，时车驾驻大名，闻之震悼，废朝二日，赠侍中。以其子继英为六宅使、顺州刺史，继彬为洛苑使。继英等谢曰：“臣父不能决胜而死，陛下不以罪其拏，幸矣，臣等顾蒙非常之恩！”因悲涕伏地不能起。上恻然曰：“尔父死王事，赠赏之典，所宜加厚。”顾谓左右曰：“保裔父、祖死疆埸，身复战殁，世有忠节，深可嘉也。”保裔谨厚好礼喜宾客善骑射弋飞走无不中尝握矢三十引满以射筈镝相连而坠人服其妙。屡经战阵，身被七十创。贷公钱数十万劳军，殁后，亲吏鬻器玩以偿。上知之，乃复厚赐焉。方保裔及契丹血战，而援兵不至，唯张凝、李重贵率众策应之，遇契丹兵交战，保裔为敌所覆，重贵与凝赴援，腹背受敌，自申至寅力战，敌乃退。当时诸将多失部分，独重贵、凝全军还屯，凝议上将士功状，重贵喟然曰：“大将陷殁，而吾曹计功，何面目也！”上闻而嘉之。（节选自宋史康保裔传） 【注】 诘朝，即诘旦；平明，清晨。 拏，通“孥”，儿子。5对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 （3分） a及再遇阵殁 及：趁着 b寻知代州，移深州 寻：不久 c继英等谢曰 谢：感谢 d屡经点阵，身被七十创 被：遭受 6下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（3分）a赐以上尊酒茶米 左右劝易甲驰突以出b. 为高阳关都部署 保裔为敌所覆c而援兵不至 大将陷殁，而吾曹计功d上知之，乃复厚赐焉 自申至寅力战，敌乃退 7下列文句中，断句正确的一项是（3分）a保裔谨厚好礼/喜宾客/善骑射弋/飞走无不中/尝握矢三十/引满以射/筈镝相连而 坠/人服其妙。 b保裔谨厚好礼/喜宾客/善骑射/弋飞走无不中/尝握矢三十/引满以射/筈镝相连而 坠/人服其妙。c保裔谨厚好礼/喜宾客/善骑射/弋飞走无不中/尝握矢三十/引满以射筈镝/相连而 坠/人服其妙。 d保裔谨厚好礼/喜宾客/善骑射弋/飞走无不中/尝握矢三十/引满以射筈镝/相连而 坠/人服其妙。8下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 (3分)a康保裔世代行伍出身，一心报效朝廷。其祖康志忠、其父康再遇先后战死沙场； 他代父职后，又随众将攻破契丹。宋真宗即位，召他回来，给予赏赐嘉奖。b康保裔抱定赴死信念抗击契丹。契丹大举入侵，双方约定次日早晨交战，契丹却 提前至黎明层层包围宋军，保裔不愿苟免于死，战至兵尽矢绝，最终阵亡。c康保裔战死沙场引起强烈反响。他的死讯传来，皇上深深震惊哀悼，停止朝会两 天，又赐封其子官职，同时一再表示，保裔是为王事而死，理应厚重褒奖。d在与契丹血战时，张凝、李重贵与康保裔并肩抗敌，直到敌军退去。各位将领多 半丢失了自己的部队，只有李重贵与张凝保全部队回到驻地。9根据具体要求分别完成下列各题。(10分) （1）将下列句子翻译为现代汉语。（7分） 陛下不以罪其拏，幸矣，臣等顾蒙非常之恩！（4分） 贷公钱数十万劳军，殁后，亲吏鬻器玩以偿。（3分） （2）从文中找出能体现康保裔奋身杀敌的两个细节。（可自己概括，也可引用原文）（3分）10.阅读下面这首诗，然后回答问题。（7分）送别杜审言宋之问卧病人事绝，嗟君万里行。河桥不相送，江树远含情。 别路追孙楚，维舟吊屈平。可惜龙泉剑，流落在丰城。【注】孙楚：西晋文学家，名重一时，但“多所凌傲，缺乡曲之誉”，年四十始 参镇东军事。龙泉剑：传说在豫章丰城有紫气，识宝之人挖地四丈余，得一石 函，光气非常。中有双剑，一曰龙泉，一曰太阿。 （1）请从景与情的角度赏析本诗的颔联。（3分） （2）有版本将首联的“嗟”字作“闻”字，你认为好不好？请结合全诗作简要分析。 （4分）11补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3题，多选只按前3题计分）（6分）（1）夫仁者，己欲立而立人， 。 ，可谓仁之方也已。（论语）（2） ， ，是使民养生丧死无憾也。（寡人之于国也）（3）骐骥一跃， ； ，功在不舍。（劝学）（4） ，俯察品类之盛， ，足以极视听之娱，信可乐也。（兰亭集序）三、本大题4小题，共16分。阅读下面的文字，完成12-15题。包容是文化对话的前提 当今世界任何一种文化都不可能在单一语境中自给自足，不同文明的交流是当代世界文明发展的一条必由之路。在世界多元文化的共存与对话中，中国传统文化中所蕴涵的“包容”精神是当前特别值得重视与倡导的，中国古代的先哲就已经认识到“和实生物，同则不继”的道理，将“和”作为最理想的社会政治状态。在中国古代先哲看来，过分狭隘的视野与心胸，无助于事业的成功和社会的发展。在治国上，要做到海涵大量，虚怀若谷，宽容包纳，不以一人之智为智，而以众人之智为智。具体到文化选择上，便是在坚持思想主体性的同时，以开放的心态，充分汲取其他学派理论中的合理因素，为思想的整合、文化的构建创造更为广阔的空间，保持更为积极的活力。 从世界历史的经验来看，凡是提倡包容、立足和谐的时代，多是世界处于相对和平，社会经济走向繁荣，国际关系相对缓和，民众生活安宁平静的时代，多是充满生命力、创造力的时代。历史上也不时出现过以自我为天下中心，企图垄断真理、垄断思想、垄断言论、垄断利益的现象，“非我族类，其心必异”，拒绝包容，拒绝交流，这样的立场、态度、做法，曾使民族陷于巨大的灾难，导致各种矛盾愈演愈烈，争斗纷至沓来，后果极其严重，教训至为深刻。 可惜，直到今日，那种排他性的文化追求、同一性的文明取舍，依然还有市场。在一些人那里，文化自大症，文明优越感，并未随着时代的进步而有所改变，他们总以为真理在握，总是热衷于扮演“教师爷”的角色，总是喜欢占据着道德与政治的制高点对其他国家与其他民族指手画脚。这样一来，导致正常的文化对话与交流变得非常困难。因为，对弱势一方来说，他们主张对话，却无法赞成居高临下式的不平等对话；他们希望交流，却难以认同只有被动妥协式的单向型接受。所以，这种罔顾历史教训与文明发展规律的做法，不仅无益于世界文明的对话与交流，而且也会阻碍自身的发展与进步。 目前，在对中国发展道路怀有疑虑、对中国现实政治抱有抵触、对中国文化传统展示存有偏见的人之中，真正持敌视的立场与态度、总在“妖魔化”中国的只是极少数。而这“极少数”之所以会如此，恐怕很大程度上与缺乏包容的思想有关。因为没有包容之心，就很难以平等的态度尊重他人的意愿，很难去理解并接受异质的文化，就一定会常常处在隔膜与误解之中，也就很难以积极的态度去认同并开展正常的对话。 在这种情况下，认知并借鉴中国传统文化中立足于“和而不同”基础上的包容，就显得尤为重要与迫切了。老子有云：“大邦者下流”，“大者宜为下”，王弼释云：“江海居大而处下，则百川流之；大国居大而处下，则天下流之”，其中所揭示的包容之核心价值观，可谓是放之四海而皆准的真理，完全值得令人思考与借鉴。 关于不同文明之间的关系，社会学家费孝通曾经说过：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”我很赞同这个观点。但我们也要明白：“各美其美”与“美人之美”是一个事物的两面，缺一不可。如果只是“各美其美”而不能“美人之美”，甚至还竭力丑化他人，那这个世界是不可能“美美与共”的。我们更要警惕：不能在包容中迷失自我，“包容”不能成为迷失自我的迷魂汤，包容与坚守应该是一对孪生兄弟。 衷心期待，“包容”能成为人类不同文明之间良性互动、共谋发展的一项价值层面上的指导原则。 （选自人民日报2013年10月24日24版，作者纪宝成） 12-13题为选择题，请在答题卡“选择题答题区”作答。（12题选对两项给5分，选对一项给2分，多选不给分）12下列说法，符合文意的两项是（5分）a在当今多元文化的共存世界中，中国传统文化中的“包容”精神得到了更多的 重视。b治国上的包容，就是要海涵大量，虚怀若谷，不以一人之智为智，而以众人之智为智。c从世界历史的经验来看，各种矛盾争斗的产生，往往与拒绝包容不无关系。d一些拥有“西方文明优越感”的民族，总是喜欢占据道德与政治的制高点对其 他民族指手画脚，总以为自己掌握着真理。e今天，“包容”已成为人类不同文明之间良性互动、共谋发展的一项价值层面上 的指导原则。13下列推断，不符合文意的一项是（3分） a不懂得包容，会影响事业的成功和社会的发展，会阻碍文化的繁荣。b在以开放的心态汲取其他文化中的合理因素的同时，亦要坚持自己思想的主体 性。c排他性的文化追求、同一性的文明取舍，被证明是不合时宜的，已被东西方国 家抛弃。 d中国传统文化所蕴含的包容的核心价值观，也适用于当今世界。14为什么说“包容是文化对话的前提”，请结合文意概括。（4分）15“1656年，俄国特使巴依科夫受沙皇委托准备向中国皇上提交国书，因拒绝行跪拜礼而始终未获准觐见皇帝。时值东正教斋期，作为虔诚信徒的巴依科夫严守教规拒绝饮朝廷赐给的奶茶，进一步激怒了朝廷。”这一著名的外交事件以失败告终的内在原因是什么，请结合文中的观点分析。（4分）四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题，共15分。选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试 题组，考生任选一组作答。作答前，务必先用2b铅笔在答题卡上填涂所选试题组的信息点。 （一）文学类文本阅读 阅读下面的文字，完成16-18题。（15分）走眼王伟锋老街两边，一溜儿开有十多家古玩店。“珍宝斋”的门店在老街的最里面。老板姓赵，做这一行已经有20多年了。赵老板内行，眼力好。据说，好东西只要打他眼前一过，没有看走眼的。一次，老街有家店收了一件钧瓷，吃不准货色。半条街的人都看过了，但谁也不敢拍板下结论。店主亲自出马，恭恭敬敬地请赵老板赏脸，过去给看一眼。赵老板热心，当即过去，反复把玩了，淡淡地说：“收着。”店主心中一喜，禁不住颤声问：“能收?”赵老板朗声道：“能收!”后来，那件钧瓷出手，价钱竟然翻了10倍。自此，赵老板名声日隆。但是，新近开张的“云芳斋”的李老板却偏不信这个邪。李老板的店原本开在省城，不知怎么一时兴起，在小镇开了一家分店。他初来乍到，想干一件露脸的事，好在老街尽快站稳脚跟。这天，“珍宝斋”来了个外乡人。看打扮，像是落难之人。一进店，那人便掏出一个精巧的盒子，说盘缠儿不够了，身上有块玉，想换俩钱花。伙计打开盒子，一看，心里一惊，赶忙一溜小跑，把正在后院竹椅上闭目养神的赵老板请了过来。赵老板拿过那盒子，看了一下玉，又盖上盒子，端详良久，问卖家：“想淘换多少钱?”卖家说：“少说也得这个数。”说着，伸出五根手指。赵老板不语，站起身来，踱了几步，站定，对着卖家伸出了三根手指。卖家摇摇头，固执地伸出五根手指，神色凝重地说：“这可是家传的宝贝，低于这个数，免谈。”“收了。给客人添茶。”赵老板微微皱了皱眉头，不动声色地吩咐道。客人走后，赵老板拿了盒子，低声嘱咐了伙计几句，然后不紧不慢地踱着方步，回后院品茶去了。卖家出了古玩街，在镇上拐了几个弯，又勾回头，一闪身进了“云芳斋”的后院。伙计远远地看得仔细，回来向赵老板汇报。赵老板低头沉思良久，叹了口气，说：“这个李老板，不怎么地道啊!”隔天，李老板和街上的几个店主来到“珍宝斋”，进门便嚷：“听说贵店新近收了件好东西，拿出来，让大家开开眼!”赵老板拱手道：“小玩意儿而已，不值一提。”见赵老板不肯拿出玉，李老板暗自得意，忍不住大声嚷嚷：“赵老板，您不让我们开眼，莫非您这一次走了眼，收了个扔货?”赵老板干咳一下，默不作声。李老板愈发得意起来：“呵呵，想不到，老街赫赫有名的赵老板，也有看走眼的时候。”这可关系到“珍宝斋”的声誉，连伙计都急了，赵老板依旧笑而不答。李老板恣意取笑一番之后，领着一群人得意洋洋而去。伙计实在忍不住了，说：“老板，您怎么一句话也不说啊?莫非咱们真的着了人家的道，收了个赝品?”赵老板粲然一笑，说：“玉的确不怎么样，但盒子实实在在是个好东西。上等的古檀香木，名家雕刻的纹饰。你说，究竟是谁走眼了?”伙计明白过来，心里那块石头终于落了地。他不解地问：“既然如此，你为何不说，羞辱李老板一番呢？以其人之道，还治其人之身！”赵老板长叹一声，说：“都在这个圈子里混饭吃，得饶人处，且饶人吧!”一个月后，“珍宝斋”做成了一笔买卖，一个雕工精良的古檀香木盒子卖了个好价钱，整条老街都轰动了。 （21）不久，老街的人发现，“云芳斋”的牌子在夜里悄悄摘掉了，店面转给了一个本地人。（本文有删改）16赵老板在鉴定钧瓷时，小说先用“淡淡”，后用“朗声”来描写他的神态，反映了人物怎样的心理？（5分）17“买玉”情节中，作者使用了“欧亨利笔法”，即结尾既出人意外又合乎情理，试作简要分析。（4分）18结合赵老板和李老板这两个人物形象分析作品的手法和主题。（6分） （二）实用类文本阅读 阅读下面的文字，完成19-21题。（15分）侯仁之：城市的知音1932年，“一二八淞沪抗战”以失败告终，20岁的侯仁之在苦闷中彷徨。弟弟侯硕之的一句话，让他下定决心放弃曾想从事的医学，投考历史专业。弟弟的那句话是：“学医，只能给个人看病。学历史，可给社会治病！”这一年，侯仁之考取燕京大学历史专业。1937年抗战爆发后北平沦陷，燕京大学成为沟通沦陷区、解放区和大后方的秘密通道。当时正在读研究生的侯仁之承担了将爱国学生送往解放区或大后方的工作。抗战胜利一年后，侯仁之前往英国利物浦大学求学。在英国期间，侯仁之逐渐接受了历史地理学的理念。他意识到，沿革地理存在明显的局限性。1949年，侯仁之学成归国，并将历史地理学引入中国。从此，一个新的、科学的历史地理学学科逐步建立起来，侯仁之成为公认的“中国历史地理学第一人”。要搞好历史地理学的研究，大量的实地调查必不可少。在张家口考察期间，侯仁之发现一段长城与众不同。深感疑惑的侯仁之回来后立刻查资料，最终确认这是明后期沿着长城开设的“马市”。如今这种贸易已消失在历史中，但却由遗留的建筑记录下来。从此，他的研究兴趣由“历史”转向“地理”，而野外考察和考古研究，也成为贯穿他学术生涯的重要内容。1958年，侯仁之开始了沙漠研究。当时有人认为，沙漠地区不仅文献资料少，而且调查访问都很困难，难以开展历史地理研究。侯仁之反驳道：“必须勇敢打破旧传统，坚决走出小书房，跳出旧书堆。”此后数年，侯仁之多次奔赴西北沙漠进行考察。1964年夏天，侯仁之在陕北榆林附近的沙漠中考察统万城。统万城是5世纪一个少数民族小王朝的都城，已在沙漠中沉寂了千年。经过细致的调查研究，侯仁之得出结论，统万城的沙化，是人类不合理活动的结果。那时，人们普遍认为西北沙漠中很多古城被废弃是“大漠流沙”造成的，而侯仁之却证明，这是“肤浅的广为流传的错误观点”，人类活动才是造成沙化的主要原因。这直接为后来人们治理沙漠打下了认识基础，侯仁之也因此成为“沙漠历史地理研究的先驱”。在这次考察中，侯仁之还纠正了一个普遍的说法：榆林三迁，即榆林因流沙侵袭而被迫三次南迁。侯仁之证实，榆林不仅没有三迁，反而在原址五次扩展。古城榆林终于明晰了自己的“身世”。在学术生涯中，侯仁之梳理过脉络的城市有很多。承德、临淄、邯郸、芜湖、敦煌在侯仁之的慧眼下，一个个城市的前世今生或者得以浮现，或者更加丰满。他对许多城市做了深入的研究，充满着热爱。对他而言，北京有着更重要的意义。侯仁之曾说：“我对北京，是知之愈深，爱之弥坚。”侯仁之在北京定居60年，为北京倾注了大量心血。比如有800多年历史的卢沟桥在20世纪80年代还是进京要道。卡车、拖拉机往来穿梭，卢沟桥受损严重。侯仁之对此心急如焚。他写了保护卢沟桥刻不容缓一文，发表在北京日报上。6天后， 北京市政府决定，卢沟桥禁止机动车与兽力车通行。如今，经过多次整修的卢沟桥已经得到妥善保护。侯仁之最为人所知的壮举是保护莲花池。正是因为他的积极奔走，原本要建在莲花池上的北京西客站主楼东移了100米。“先有莲花池，后有北京城”，北京城的血脉得以保留。当然，与他的研究相比，这些事还只能算作“信手为之”。在几十年的学术生涯里，他以历史地理学的眼光，解决了北京城市起源、城址转移、城市发展的特点及其客观规律等关键性问题。可以毫不夸张地说，如果没有侯仁之，人们可能无法充分解读北京的厚重和韵味。 （摘编自高毅哲侯仁之：城市的知音）19.侯仁之被称为“城市的知音”，这在文中体现在哪些方面？请结合文本简要概括。（5分）20.本文第一自然段有何作用？请简要分析。（4分）21.请结合全文分析侯仁之取得成就的自身因素主要有哪些，并就其中一个方面联系现实谈谈对你的启示。（6分） 五、本大题2小题，每小题6分，共12分。22下面是某市妇联对市民聘请家政服务人员原因的调查表。请根据表格反映的情况，补充文段中a、b、c处空缺的内容（不出现数字，每句不超过15字），使上下文语意连贯。原因料理家务照顾老人看护儿童、护理产妇目前你聘请家政服务人员的原因60.7%20.6%18.7%将来你最有可能聘请家政服务人员的原因27.0%52.1%20.9% 从上表可以看出，市民聘请家政服务人员的需求将发生变化，具体表现为： a ， b ，看护儿童、护理产妇的需求基本不变。当前该市不少家政人员通过了“护婴”“月嫂”课程培训，拿到了“护婴证”“月嫂证”，但无法上岗。针对这一现象，我们建议该市的家政培训机构 c ，提高上岗率。23 为加强校园文化建设，香雪中学文学社将在元旦举办以“红梅怡心”为主题的现场作文大赛，比赛现场将设在学校的梅园。请你为学校的广播站撰写广播稿，鼓励同学参加比赛。要求：明确活动主题，至少使用两种修辞手法，80字左右。六、本大题1小题。60分。24.阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 某知名电视台在其一档“与经典亲密接触”的节目中，邀请部分文化名人给电视机前的观众作阅读指导。下面是各位专家对如何阅读经典的建议； 漫画家：读连环画，图文并茂，印象深刻。 作家：读原著，通过文字发现感悟作品的真情善意和美好。 影视家：观赏视频，看得有趣，看得轻松。 表演艺术家：最好是改编为课本剧并演出，亲临其境，感受真切。要求：自选角度，“确定立意，自拟题目，文体不限；不要脱离材料的内容及含意的范围；不少于800字；不得套作，不得抄袭。2015届高三级九月月考语文试题参考答案1. a（jin/xin，chng/chung，cn/cn；b.bn，p/bi，p/b；c.ch，qun/cn，bin/pin；d.ju，cu，i/ y）2 c（a.别出机杼：比喻诗文的构思和布局新颖。指写作另辟途径，能够创新。b.海 选：是由“村官”选举方式发展而来的词语，在中国掀起了不少的波澜。产生于 吉林省梨树县双河乡平安村的选举方式，已被众多娱乐选秀节目采用，以此对众 多的参赛选手进行初次选拔。d.炙手可热：比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。）3. c（a.语序不当，应为“发掘、整合和宣传”。b.搭配不当，“促成”有“推动使之成 功”之意，应将“促成”改为“造成”或“导致”。d. “申请留学签证的时间在开学前的3个月到2个星期内进行”句式杂糅。）4. b（文段的话题是“视野的近视”。第句中“患上了视野近视病”紧承前文， 说明患上“视野的近视”的原因；第中的“这种视野的近视”紧承第句，表 明“视野近视”给人们带来的影响。第句“井底之蛙”与第句中的“井底之 蛙”对应，深入讨论话题。第句中的“这样的日子”指代第句中的井底之蛙 的日子，说明这种日子的特征。第句明确说明世界的变化会影响到个人，“迟早” 一词与第句中的“极其微弱”对应。第句中的关联词“如果”与后文的“那 么”构成假设关系，提出预设的结果，收结语段。）5. a（及，等到。）6. c（都是连词，表转折。a.介词，“把”/连词，表修饰。b.动词,“担任”/介词,表 被动。d.连词，表顺承，“于是”、“就”/副词,表限制，“才”。）7. b8. d（在康保裔与契丹血战时，张凝、李重贵率领军队策应他，没有与他并肩抗敌。）9.（1）陛下没有因此怪罪他的儿子，已经很幸运了，但是我们还蒙受皇上非同寻常 的恩典。（4分。“罪”、“幸”、“非常”各1分，句意1分） 康保裔借了数十万公家的钱款犒劳军队，死后，亲属和部下卖掉器物珍玩来偿还。（3分。“贷”、“劳”各1分，句意1分） （2）杀伤甚众，蹴践尘深二尺。 (康保裔在被契丹围困时，杀死杀伤敌人很多， 踏践起的尘土足有二尺深。) 屡经战阵，身被七十创。 （康保裔多次经历战阵，身上带着七十处伤口。） （3分。答对一点给1分，两点3分）【参考译文】 康保裔，是河南洛阳人。他的祖父康志忠，在讨伐王都时战死。他的父亲康再遇，在跟随太祖征讨李筠时，又死于战场。保裔在周朝屡次立下战功，等到康再遇阵亡，皇上诏令让康保裔代替父亲之职，跟随石守信攻破泽州，又跟随各位将领在石岭关打败契丹，担任登州刺史之职。不久任代州知州，接着调任深州知州，担任凉州观察使。真宗即位之后，将他召回，因为他能勤勉地赡养年老的母亲，皇上把上好的酒、茶和米赐给他家。还发诏令褒奖他，让他担任高阳关都部署。 契丹兵大举入侵，各位将领与契丹兵在河间作战，康保裔遴选精锐兵力赶赴战场，恰逢天将黑，与诸将约定第二天早晨联合作战。次日黎明时，契丹把康保裔包围了好几重，康保裔的手下劝他换甲衣、骑快马冲出去，保裔说：“面临灾难，不可苟且偷生。”于是与敌人决战。战斗进行了两天，杀死杀伤敌人很多，踏践起的尘土足有二尺深，手下的士兵全都用光了箭，但援兵还是没有来，于是就牺牲在那里。当时皇上的车驾停驻在大名，皇上听到康保裔牺牲的消息，震惊哀悼，停止上朝了两天，并赠予保裔侍中之职。皇上还让康保裔的儿子康继英担任六宅使、顺州刺史，让康继彬担任洛苑使。康继英等感谢皇上说：“我们的父亲不能在决战中胜利，而是战死了，陛下没有因此而怪罪他的儿女，已经很幸运，我们反而承蒙了皇上非同寻常的恩典！”于是悲伤流泪，匍匐在地不能起身。皇上伤感地说：“你们的父亲是为国而死的，按赠赏规定，是应该加以厚赏的。”回头对侍臣们说：“保裔的父亲、祖父都战死在疆场，他自己又在战斗中牺牲，世代都体现出忠节，非常值得嘉奖。”保裔谨慎厚道，讲究礼节，喜欢结交宾客，善于骑马射箭，射飞禽走兽没有射不中的。曾经先放置好一把三十支一束的箭，拉满弓射去，那些箭的筈镝接连着落下，人们都钦服他的射术之妙。多次经历战阵，身上带着七十处伤口。曾经借公家的十万钱慰劳军队，他牺牲后，亲属和部下卖掉器物珍玩来偿还。皇上知道这件事后，就又对保裔家优厚赏赐。正当康保裔与契丹人血战时，援兵却没有来，只有张凝、李重贵率领军队与他作策应，他们也遭遇契丹兵并与之作战。康保裔被敌人覆没时，李重贵与张凝赶去救援，却腹背受敌，从申时杀到寅时，才把敌人击退。当时各位将领多半丢失了自己的部队，只有李重贵与张凝保全部队回到驻地。张凝提议上书报告将士们立功的情况，李重贵深深叹息说：“大将都陷于敌阵战死了，我们这些人却想计较功劳，有什么脸面啊！”皇帝听说了这事，嘉奖了李重贵与张凝。10【古诗赏析】（7分）（1）寓情于景。诗人卧病在床，只能想象送别的情景：河桥景色，一如平常；友人远去， 江边垂柳依依含情。形象而含蓄地写出了不能相送的遗憾和依依惜别之情。（3分。 手法1分，景与情的分析各1分）（2） 不好。一个“嗟”字，饱含了复杂而强烈的感情。惜别，因同知己离别而怅惘； 伤怀，为故人被贬而感伤；慨叹，由友人被贬而感慨宦海沉浮，宠辱无常。“闻” 字则没有这样的效果。（4分。观点1分，感情答对一点给1分，两点给3分）【参考鉴赏】这首诗情真意切，朴实自然，较之宋之问的某些应制诗，算是别具一格的了。诗的前四句通俗晓畅，选词用字，不事雕饰，抒发感慨，委婉深沉。首联直起直落，抒写自如。当时，作者卧病在家，社会交往甚少，自不免孤零寂寞之感；偏偏这时又传来了友人因贬谪而远行的消息，那更是惆怅倍增。“卧病人事绝，嗟君万里行”，正如实地反映了诗人作此诗时的处境和心情。“嗟”字用得好，自然而又蕴藉：一是惜别，因同知己离别而怅惘；二是伤怀，为故人被贬而感伤；三是慨叹，由友人被贬而感慨宦海沉浮，宠辱无常。这一“嗟”字，直贯篇末，渲染了一种悲凉沉重的气氛。有的本子误作“闻”字，则肤浅刻露，索然无味了。别离固已难堪，如能举杯饯行，面诉衷曲，亦可稍慰离怀；但作者又因病不能相送，寂寞感伤之外，又增添一种遗憾之情。“河桥不相送”一语平平道来，作者的思想感情却曲折起伏，波澜叠出。第四句别开生面，写出了想象中的送别情景：友人去远了，送行者亦已纷纷离开，河桥景色，一如平常，唯有那江边垂柳，临风依依，惜别之情，似无穷尽，历时既久而难以逝去。这一笔表明作者身虽未去河桥，而其心已飞往江滨，形象而含蓄地写出了自己与友人的深厚情谊，使“送别”二字有了着落，与第三句对照起来看，又是一层波澜。律诗要求中间两联对仗，这首诗的第二联对偶虽不甚工致，但流走匀称，宛转如意，说明作者于此重在达意抒情，而不拘泥于形式上的刻意求工，这也体现了初期律诗创作中比较舒展自由的特色。后四句接连用典。此诗用典，熨贴工稳，不伤晦涩，仍保持了全诗自然朴素的风格。第三联用的是孙楚和屈平的典故。孙楚，西晋文学家，名重一时，但“多所凌傲，缺乡曲之誉”，年四十始参镇东军事。屈平才华卓绝，遭谗被逐，流落沅湘，自沉汨罗而死。贾谊贬长沙王太傅时，途经湘水，感怀身世，曾作吊屈原赋。杜审言也是个“恃才謇傲”的人，而眼下面临的却是一种逆境，此番由洛阳流贬吉州，正好取道两湖，浪迹潇湘，沿途恰是前贤足迹所到之处，抚今思昔，能不感慨系之！“别路追孙楚，维舟吊屈平”，既暗点友人的贬谪，交代其行踪，更是以孙楚、屈原的身世遭遇，喻友人才学之高超，仕途之坎坷，以及世道之不平，寄托了作者对友人的同情和惋惜。结尾仍用典。晋书张华传：“斗牛之间，常有紫气。豫章雷焕曰：宝剑之气，上彻于天。华问在何郡？焕曰：在豫章丰城。即补焕丰城令。焕到县掘狱基，入地四丈余，得一石函，光气非常。中有双剑，并刻题，一曰龙泉，一曰太阿。是夕斗牛间气不复见焉。”丰城（今江西丰城县）与杜审言的贬谪地吉州同属江西。作者在此用龙泉剑被埋没的故事，分明是喻友人的怀才不遇，进一步丰富了上联的寓意；但同时也发展了上联的思想：龙泉剑终于被有识之士发现，重见光明，那么友人也终将脱颖而出，再得起用，于愤懑不平中寄托了对友人的深情抚慰与热切期望。宋之问在律诗的定型上有过重要贡献，但其创作并未完全摆脱六朝绮靡诗风的影响。这首诗音韵和谐，对仗匀称，而又朴素自然，不尚雕琢，可以说是宋之问律诗中的佳作之一，代表了作者在这一诗体上所取得的成就。11（1）己欲达而达人 能近取譬 （2）谷与鱼鳖不可胜食 材木不可胜用 （3）不能十步 驽马十驾 （4）仰观宇宙之大 所以游目骋怀12. b c（a 原文是说“值得重视与倡导”；“世界多元文化的共存与对话”也不能用“多 元文化的共存世界”替换；d 用“一些拥有西方文明优越感的民族”替换原文中的“一些人”不符合文意；e，原文是“衷心期待包容能成为人类不同文明之间指导原则。”）13. c（原文是说“可惜，直到今日，那种排他性的文化追求、同