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文档简介

神奇的种子教学目标1. 学会观察方法,培养观察的兴趣,养成留心周围事物的好习惯。2. 以神奇的种子为载体,激活学生的想象力和创造力,学会使用比喻、拟人,让句子变得更生动、具体。3. 把自己观察中的发现具体、生动地写下来。教学重难点把自己观察中的发现具体、生动地写下来。教学准备多媒体课件、胖大海种子教学流程创设场景，兴趣引入触点观察，引发思维触动情感，交流表达下笔成文，个性习作评改对话，推荐佳作教学过程一、创设场景，兴趣引入今天老师给大家带来了一份神秘的礼物,你们想不想看看里面是什么? 生:想 有请宝贝(拿出礼品盒)请看，就是这个小东西了，它其实是颗种子，但与平时所见的种子大不相同。二、触点观察，引发思维快来仔细瞧瞧吧（出示种子图片），它的形状是怎么样的？（板书：椭圆、尖尖、粗糙）它的大小呢?（花生米大小）颜色（棕褐色）请在闻闻有什么味？（淡淡的中药味）同学们，我们刚看到了种子的形状、大小、颜色、并闻到了它的味，谁能“挑战自我”把这些所观察到的，连成一段通顺的话叙述出来？可依根据上面的提示（出示课件）此时把种子分别发送到六个小组。生展示自己的叙述。小结:真不错，用心的观察才有了自己的真实感受，叙述也那么的生动具体，把掌声送给自己。大家还记得刚开始时，老师是满怀诚意的要送给大家一份神秘的礼物，可这颗种子到底神秘在什么地方呢?下面我们来做一个小实验，把种子泡入热水中会发生怎样的变化变化？老师已为大家准备好了热水（把热水倒入每组所准备好的杯子里）三、触动情感，交流表达1.请大家看一段视频 出示课件（种子发生变化的过程），现在你们所看到的种子又是什么样的？（泡水后：脱皮、变大 水:清 黄）请两位同学尝尝这时的味道是怎样的？（苦中有甜）现在看下你们杯中的种子，你觉得它是怎样的一颗种子呢？（板书课题：神奇的种子）这颗神奇的种子有一个好听的名字叫“胖大海”！除了这些,它还有着神奇的功效呢?清热润肺,利咽解毒,用于肺热声哑,干咳无痰,咽喉干痛等。2.小组合作 出示课件：这颗种子泡入热水后，发生了怎样神奇的变化？请你结合自己的感受用完整的几句话表达出来！ 交流展示四、下笔成文，个性习作孩子们,今天我们一起通过看看、闻闻、尝尝认识了这有趣而又神奇的胖大海,再加上丰富的想象,把你的所见所闻所想记录下来,给文章一个题目,开头和结尾就是一篇完整的文章了。五、评改对话、推荐佳作1.指名交流自己写的小片段。2.教师指导学生进行评价。板书设计神奇的种子看看 形状 :椭圆、尖尖、粗糙颜色:棕褐色
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