Part 3 教学设计1.doc

人教新版四年级英语下册 Fun time 1Part 3教学设计教学目标：能够熟练使用一下句型：This is There is/are了解中国境内不同风格的房子。教学重点：1项目制作 2项目展示教学难点：文化桥。通过介绍我国境内不同风格的住房，使学生了解我国更多的民俗文化。听说读会单词：Courtyard 四合院 not tall but have many roomsBamboo house 竹屋 not big, made of bambooMongolian tent 蒙古包 small, made of canvas Modern apartment 现代公寓 exists in citand very tall课前准备：1教师准备纸盒，A4纸，水彩，胶水。2教师准备一个房子格局模型的样本。3教师准备一份奖品。教学步骤1项目制作 每组学生制作一个房子格局的模型：（1）找一个大小合适的纸盒。（2）组员们分工协作，每人做一个不同的房间内的物品。（3）画出窗户，房门等然后剪下来，将物品涂上合适的颜色（4）把制作好的物品按照商量出的格局粘在一起，放到的纸盒里。（5）检查模型做的是否形象逼真，不妥的地方改正过来（老师可为学生提一些意见作为参考）2项目展示（Presentation ）1）全组站在教室前面，给全班学生介绍自己的制作成果。2）以下为本周项目展示的语言参考：Lisa: Good morning / afternoon, everyoneIm LisaThis is Yang Ming, and that is BillToday we will show our project.So welcome to Bill.Bill: Hello, girls and boys.This is my home. There is a living roomThis is my bedroom. There is a bed and a chair.Yang Ming: This is a kitchen. There is 最后，全组学生要向全班学生鞠躬并说：Thats all. Thank you。3）教师要针对学生所作的项目和项目展示，运用语言的能力和在项目制作过程中项目展示过程中互相配合的情况对各组进行积极、具体和鼓励性地评价，让全班同学分享每组的成功之处，避免每组的不足之处，并将评价所代表的小红星贴在墙上的表格内，优胜者可获得奖品。3项目制作样本（Sample projects）4文化桥（Cultural link）中国境内不同风格的住房。1）教师让学生观察课本中的四幅图画，讲一讲图片上的房子又什么不同。2）教师结合中国住房的实际情况，介绍主要的不同点。Courtyard 四合院 not tall but have many roomsBamboo house 竹屋 not big, made of bambooMongolian tent 蒙古包 small, made of canvas Modern ap