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精选人教版六年级上学期试题精选小学语文三单元真题模拟试卷卷(三)时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音写汉字。tn hunqio cujuf_别翻来_去dn yyntuj_大_伤_花2. 选择划线字正确的读音。缅怀_(min min) 陡峭_(qio qio)寥落_(lio lio) 驯养_(xn xn)3. 找出错误字并改正。如:讥寒交迫(讥饥)心惊内跳_流连往返_十指联心_刻骨名心_兴高采列_魁悟黧黑_4. 读秋天的怀念开头两句话,体会它们之间的关系,并仿写两句。双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着收音机里甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。5. 解释下列词语荤:拮据:6. 形近字组词燥_ 滴_噪_ 摘_7. 根据课文永远的歌声内容填空。老师生病_我们向老师献上草药和小鱼。8. 用下列词语造句忙碌梦寐以求9. 查字典“寐”按部首查字法,应查_部,除部首外应查_画,组词_。10. 根据意思写词语。指仰慕;佩服尊重:_形容为人闲适,安静:_11. 把陈述句换成把字句我会突然砸碎面前的玻璃。母亲扑过来抓住我的手。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文,回答问题 “精彩极了”和“糟糕透了”(节选)一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“小心,注意,总结,提高。”这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”;“精彩极了”,“糟糕透了”它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点-那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。1. (1)母亲的力量是_的力量,是_的源泉。父亲的力量是_的力量,可以时常提醒你“_。”2. (2)“小心,注意,总结,提高”四个词语简练而概括。其实在每一个词语的后面还省略了很多内容。思考一下,并尝试着把句子补充完整。 需要有人时常提醒你:“小心_ , 注意_ , 总结_ , 提高_。”3. (3)你怎么理解文中划横线的句子?在批注栏里写下你的理解。4. (4)对文中画线的这句话理解正确的是( )A .“精彩极了”代表鼓励式的爱,“糟糕透了”代表严格要求的爱。两种爱形式不一,但目的都是希望孩子健康成长。B .“精彩极了”是对孩子的爱,“糟糕透了”是批评孩子,不能称为爱孩子。父母应该对孩子多赞扬,少批评。5. (5)短文中两种爱的方式,你更喜欢哪一种?说说理由。13. 课文小草和大树中有一句直接赞美主人公的句子找出这句话。抄下来,仔细品味。14. 读课文小草和大树,理层次

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