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少年歌 生活是多么广阔 诵读欣赏现代诗二首 同学们 少年的你们应该有什么样的朝气 生讨论回答 师总结学生的要点并在黑板上板书 今天我们就来学习现代诗人朱湘的 少年颂 了解诗人笔下的少年形象 导入新课 作者简介 朱湘 1904 1933 现代诗人 字子沅 安徽人 1923年加入文学研究会 与徐志摩等人创办 晨报 副刊 诗镌 提倡格律新诗 他是新月派的主要诗人 因生活困窘 情绪愤懑失望 深感不容于世 1933年12月5日投江自杀 何其芳 1912 1977 现代著名诗人 文学评论家 四川人 1929年开始文学创作 主攻诗歌和散文 受新月派的影响较深 也有唯美主义的倾向 新中国成立后曾被选为过全国政协委员 全国人大代表 预习检测 认读和运用 泾渭溷阙颠簸c ng藏z ngl 露l u j ngw ih nqu di nb 隐藏储藏宝藏西藏露水揭露露面露丑 合作 探究 展示 这两首诗所表达的内容是什么 初读课文 整体把握 少年歌 朱湘 内容要点写作特点 前两节借助两个能激发读者想象的意象表现了少年的活泼与青春 第三节直抒胸臆 表现了少年的勃勃生机 第四节点明了主旨 希望年轻人能够携手奔向 灿烂的前程 笔调明快 格调清新 形式完美 章法整齐 韵调和谐 体现了新诗格律化的特点 生活是多么宽广 何其芳 内容要点写作特点 第一节写诗人对生活的渴望与歌颂 第二节引领少男少女去巡视高山大海 北极赤道 引领青年人坚定信念 拥抱美好的生活 第三节抒写生活的幸福与温馨 主体部分使用排比 第三节使用环节法 即结节是首节的重复 但它又略有变化 反复朗读
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