江苏省溧水县孔镇中学九年级物理上册 第11章 功 功率 机械效率综合运用练习（无答案）（新版）苏科版.doc

功、功率、机械效率 例1用一机械效率为70%的滑轮组,将重2240n的货物提起,所用拉力为800n,则此时至少需要用几个滑轮,请画出安装图.例2在测滑轮组机械效率的实验中，用同一滑轮组进行了两次实验，实验数据如下：（1）此实验所用滑轮的个数至少是_个，其中动滑轮有_个.（2）实验中应_拉弹簧测力计。（3）第一次实验测得滑轮组的机械效率为_，第二次实验时滑轮组的机械效_（选填、小于或等于）第一次的机械效率。练习如图为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6n。 （1）实验时要竖直向上 拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为 n，若钩码上升的高度为8cm,则弹簧测力计向上移动 cm,该滑轮组的机械效率为 。（2）若仅增加钩码的个数，该滑轮组有机械效率将 。（选填：增大、减小或不变）例3如图所示，物体g所受到的重力大小为40n.（1）在拉力f1的作用下使物体沿竖直方向匀速提高0.5m，求拉力f1在这一过程中对物体所做的功.（2）若将该物体放在倾角为300的光滑斜面上，用平行于斜面的拉力f2使物体沿斜面匀速向上移动1m，此时拉力f2的大小恰为20n，求拉力f2在这一过程中对物体所做的功.（3）比较上述两种情况，你能得出什么结论？练习1 如图所示，一个工人用滑轮组提起600n的货物，所用的拉力是250n，绳自由端被拉下3m，求滑轮组的额外功和机械效率练习2张明同学用如图所示的滑轮组做测滑轮组的机械效率的实验时，拉线的绕法如图所示。每个钩码重均为0.5n，将钩码匀速向上提升20cm，弹簧测力计移动的距离为60cm，弹簧测力计的示数为1n，问：在实验过程中，对钩码做的有用功是多少？滑轮组的机械效率是多少？为什么总功总是大于有用功？练习3一辆汽车不小心开进了泥潭中,司机取来一套滑轮组欲将汽车从泥潭中拉出,如图所示,若车重为8104n,汽车受到的阻力为车重的0.03倍,滑轮组机械效率为80%,问:(1)该司机至少需要用多大的力才能将汽车从泥潭中拉出?(2)若拉动汽车时,汽车前进的速度为0.2m/s,则司机做功的功率是多少?练习4 如图所示是德什大桥工地上一台起重机吊臂上的滑轮组，它在50s内将重为2.4104n的钢材匀速提高10m。已知拉力f为104n。则这个过程中：（1）拉力f做了多少功？拉力f的功率多大？（2）滑轮组的机械效率多大？（3）题中少了哪两个数据仍能求出滑轮组的机械？练习5某人在河岸上，借助岸边的大树，利用滑轮组通过拉绳使停泊在水中的船匀速靠岸已知滑轮组是由一个定滑轮和两个动滑轮组成的(滑轮和拉绳自重不计)，船的总质量为7.92103kg，船匀速移动时受到水的阻力是船重的0.01倍，船受到滑轮组的拉力与人拉绳子的力始终水平，若人的拉力是220n，船靠岸的速度是0.3m/s，(g10n/kg)求：(1)滑轮组的机械效率（2）人拉绳的功率练习5一名工人用如图所示的滑轮组提起450n的重物，重物在5s内匀速上升了1m，动滑轮重50n，不计绳重及摩擦。求：（1）绳的自由端a点下落的速度；（2）此过程中额外功；（3）滑轮组的机械效率。课后作业1在小型建筑工地，常用简易的起重设备竖直吊运建筑材料，其工作原理相当于如图所示的滑轮组。某次将总重g为4000 n的砖块匀速吊运到高为10 m的楼上，用时40 s，卷扬机提供的拉力f为2500 n。求在此过程中：（1）有用功；（2）拉力f的功和功率；（3）滑轮组的机械效率。2小华和他的兴趣小组利用如下图所示的滑轮组进行实验，人以600n的力向下拉绕在滑轮组上的绳子的一端，10秒钟绳子下端移动了1.5m，重物上升0.5m，已知该滑轮组的效率为70（g取10n/kg）。（1）画出小华兴趣小组所用滑轮组的绕线情况。（2）人的拉力做功的功率是多少？（3）被吊起重物的质量是多少？3建筑工地上，某施工人员利用如图所示的滑轮组匀速提升重物。若不计摩擦和绳重。求：（1）利用这个滑轮组匀速提升重为1200n的物体时，所用的